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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
快樂工作訓(xùn)練營—(魚)的哲學(xué)
 
講師:孫燕 瀏覽次數(shù):2554

課程描述INTRODUCTION

· 儲備干部· 一線員工· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:孫燕    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

快樂工作訓(xùn)練營課程

課程背景:
上班族清醒的時間中,有75%用于與工作相關(guān)的事情,因此,我們更應(yīng)該享受它帶來的樂趣和活力,但往往事與愿違,大多數(shù)人把時間投入在工作上只是為了滿足需要,“謝天謝地,周末終于到了”,仍然是許多人職業(yè)生活的詠嘆調(diào),“快樂魚學(xué)”是*西雅圖派克街魚市所創(chuàng)造的奇跡,原本我們想象中的普通魚市,卻充滿了特有的輕松愉快氛圍和極富感染力的客戶服務(wù),這就是吸引眾多企業(yè)學(xué)習(xí)的“魚的哲學(xué)”,能夠讓一個死氣沉沉,貧乏消極的部門脫胎換骨,變成高效團隊,實現(xiàn)驚人轉(zhuǎn)變的秘訣。為了更好的學(xué)以致用,勇于探索,敢于嘗試,引領(lǐng)和幫助大家,使《快樂工作》的課堂內(nèi)容更加貼近實際工作,培訓(xùn)將通過需求調(diào)研、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、實踐輔導(dǎo)環(huán)節(jié),以魚的哲學(xué)從心理角度指導(dǎo)引發(fā)創(chuàng)新思維和工作活力,告知員工如何追求快樂能夠把工作由包袱變成動力!從而喚醒員工內(nèi)在持久的工作動力,使《快樂工作》的魅力不斷復(fù)制傳播;
《魚》的哲學(xué):
● play(玩)
● maketheirday(讓別人開心)
● bethere(投入)
● chooseyourattitude(選擇你的態(tài)度);
通過一系列為企業(yè)量身定制的有關(guān)FISH的課程體驗,能夠運用FISH的精神——引領(lǐng)員工朝著一個共同的目標(biāo)努力來為企業(yè)的成功添磚加瓦;

課程收益:
● 學(xué)員:把培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化為日常工作行為,減輕員工心理壓力,喚醒員工內(nèi)在持久的工作動力,從改變自己到影響別人開始,形成快樂的團隊氛圍;
● 企業(yè):激發(fā)團隊活動,提高員工的創(chuàng)新力、生產(chǎn)力和領(lǐng)導(dǎo)力,建立企業(yè)文化,保持員工工作的穩(wěn)定性,改進服務(wù)水平及其他主觀能動性。

課程目標(biāo):
● 讓員工喜愛他們所從事的工作;
● 創(chuàng)造具有強烈意愿和高效率的工作氛圍;
● 創(chuàng)造各種方式把FISH的禮物帶到日常工作中去;

課程對象:一線員工、后備人才、管理干部

課程大綱
第一講:投入(含義)——超越現(xiàn)狀、迎接挑戰(zhàn)
1、投入意味著什么
2、投入的核心價值:“超越現(xiàn)狀,迎接挑戰(zhàn)”
3、發(fā)掘你視而不見的天賦
5、看有關(guān)“FISH”故事中“投入”的短片,F(xiàn)ISH精神體現(xiàn)
6、收集個人目標(biāo),以表格形式體現(xiàn)
7、目標(biāo)的重要性
討論:做為一名員工需要具備哪些技能?
采用頭腦風(fēng)暴的形式找到工作中需要的核心競爭力:
1)業(yè)務(wù)知識
2)操作技能
3)營銷能力
4)現(xiàn)場管控、隨機應(yīng)變
5)溝通交流和語言的表達(dá)
6)寫作技巧
7)工作態(tài)度
8)配合默契
9)設(shè)備使用
10)想象力
11)總結(jié)匯總運用
課堂采用游戲(團隊合作):齊眉桿;機器人
匯總:實際工作中存在問題匯總

第二講:玩(含義)——改變現(xiàn)狀、從無到有
1、看有關(guān)“FISH”故事中“玩”的短片,有哪些想法?
2、玩帶來的好處
3、玩意味著什么?
4、玩的核心
5、玩=創(chuàng)新
6、改變現(xiàn)狀,從無到有
7、實踐核心價值創(chuàng)新的途徑
8、創(chuàng)新思維的技能
1)首先是好奇
2)善于觀察
3)富于聯(lián)想
4)頭腦風(fēng)暴:數(shù)量而不是質(zhì)量,沒有評價,不需詳盡闡述,用他人想法來延伸,越離奇越好
課堂采用游戲(團隊合作):壘高塔
5)找出我們的障礙
6)實際工作中存在問題匯總

第三講:讓別人快樂(含義):即讓內(nèi)部同事快樂,讓外部客戶快樂
視頻:觀看*西雅圖魚市的故事
1、不良工作方式的影響
2、認(rèn)可邀請、建議伙伴關(guān)系;
3、Way?為什么要讓別人快樂?
4、What?什么是讓別人快樂?
5、How?怎么讓別人快樂?
6、如何理解“讓別人快樂”
7、讓別人快樂的核心價值
8、身體力行FISH價值觀的行為
9、“5個”讓別人快樂的好主意
10、講述發(fā)生在自己身邊或團隊5個方面的故事

第四講:選擇你的態(tài)度(含義):完成“快樂班組”必需條件
1、FISH心態(tài)哲學(xué)
2、選擇個人態(tài)度的重要性
3、避免“情緒感冒”
4、讓“快樂荷爾蒙”釋放
5、快樂班組的必備條件
即:領(lǐng)導(dǎo)力、沖突解決方法、保持自尊、全體參與、開放式溝通、決定權(quán)、關(guān)注過程和內(nèi)容、相互信任、尊重差異、共同的目標(biāo),通過十個方面內(nèi)容分析部門存在好的方面及不足之處。
6、你將采取什么措施來解決這些問題?
7、策劃成果展示活動
8、魚的禮物
快樂會有一種意想不到的收獲,而保持快樂的心境是一種成就,是靈魂和性格的升華、是對自己和他人的一種責(zé)任,形成習(xí)慣就是快樂的鑰匙,它能開啟快樂的大門,那里云集著無數(shù)滿懷感激的朋友!

快樂工作訓(xùn)練營課程


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/59797.html

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孫燕
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