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全員營銷意識培養(yǎng)培訓(xùn)

【課程對象】企業(yè)新晉員工、儲備干部、
【課程收益】
1、樹立提升自我、攜手企業(yè)發(fā)展共進(jìn)的意識
2、構(gòu)建“第三視角”，提升觀察維度，理性看待職業(yè)生涯中的各種階段及境遇
3、掌握生涯發(fā)展核心4維度抓手：心量、視野、路徑、執(zhí)行

【課程背景】
從校園人到職場人的切換，于個(gè)人而言，是一次重要的角色轉(zhuǎn)換，于企業(yè)而言，是人才梯隊(duì)建設(shè)的第一環(huán)。如何做到人崗匹配，人才發(fā)揮，人心凝聚，是企業(yè)與員工共同的目標(biāo)與期待。
尋找第三視角，客觀傳遞職場規(guī)則，樹立“職人”意識為培訓(xùn)的第一層目標(biāo)；將企業(yè)的文化通過新員工能接受的方式“翻譯”并傳遞，調(diào)心志、樹風(fēng)氣為本培訓(xùn)的第二層意涵；引導(dǎo)新員工建立長期穩(wěn)定職業(yè)發(fā)展思維，激發(fā)其在企階段的工作熱情，為本培訓(xùn)的第三層需求。
以“人本主義視角+客觀數(shù)據(jù)呈現(xiàn)”，緊貼90后、95后員工成長背景及心理特點(diǎn)，將“有意義的事”以“有意思的方式”講述，與時(shí)俱進(jìn)中，走好企業(yè)人才培養(yǎng)第一步。
【課程演進(jìn)邏輯】
將心量、視野、路徑、執(zhí)行四大職場要素融入課程，結(jié)合全員營銷意識，結(jié)合90后、95后員工更“天性解放”的特質(zhì)，先共情融合氛圍，再輸出觀點(diǎn)，引導(dǎo)認(rèn)同，結(jié)合實(shí)操案例，提升職人的場景運(yùn)用能力與思維高度。

【課程大綱】
一、營銷意識的樹立與工作養(yǎng)成
1、時(shí)代背景分析
我們身處在一個(gè)具備充分流動(dòng)性、個(gè)人價(jià)值展現(xiàn)方式日趨多元的時(shí)代。一生中的行業(yè)、崗位或可能經(jīng)歷多次調(diào)整，自我的素養(yǎng)，學(xué)習(xí)能力會逐漸成為核心競爭力。
2、金融平臺的獨(dú)特優(yōu)勢與能力發(fā)揮
1）能力特質(zhì)與平臺的粘合度分析
2）金融行業(yè)的同質(zhì)性與跨行業(yè)流動(dòng)性分析
.案例：央視記者與直播主播
3、金融的“變現(xiàn)”路徑分析
4、自媒體時(shí)代的傳播方式演進(jìn)
.案例：收入結(jié)構(gòu)調(diào)整
5、價(jià)值多元背景下的尊重與契約精神
6、*目標(biāo)與短期目標(biāo)的協(xié)調(diào)

二、生涯發(fā)展關(guān)鍵詞之——心量
1、找尋感恩、學(xué)習(xí)、空杯心態(tài)
企業(yè)在培養(yǎng)新人的人財(cái)力力度一定程度上超過社會招聘，但在文化認(rèn)同、情感認(rèn)同、使命認(rèn)同方面具備優(yōu)勢。
.案例：人的情感認(rèn)同與主人翁意識分析
2、人與企業(yè)協(xié)同發(fā)展心態(tài)
3、職人的心量與職業(yè)意識構(gòu)建
4、企業(yè)文化的解讀與執(zhí)行
.案例：新人甲乙丙丁的職場故事
5、構(gòu)建平行空間與換位思考能力
6、行業(yè)核心素養(yǎng)的認(rèn)知與理解

三、生涯發(fā)展關(guān)鍵詞之——視野
1、現(xiàn)代生涯發(fā)展路徑
2）網(wǎng)格化
2） 升維發(fā)展
3）降維打擊
4）成功的復(fù)制與遷移
5）生涯發(fā)展的核心能力
合格、良好、優(yōu)秀、卓越、不可替代、定義標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)造時(shí)代
6）十大職業(yè)場景的適應(yīng)與能力建設(shè)

四、生涯發(fā)展關(guān)鍵詞之——路徑
1、看起來很職業(yè)——職人的舉止與專業(yè)化規(guī)范
.案例：上海某寺的禮賓接待示范
2、活力與規(guī)范的形象構(gòu)建
職場發(fā)型、著裝、妝容，與企業(yè)文化、工種、級別的適配
3、聽起來很職業(yè)——職場的言辭“潛規(guī)則”
4、善意思考心態(tài)與如實(shí)表達(dá)
.案例：鄰居的蠟燭
5、全員皆是企業(yè)形象的代言人
企業(yè)文化的內(nèi)化、輸出，市場整體口碑的提升

五、生涯發(fā)展關(guān)鍵詞之——執(zhí)行
1、職場儀式感構(gòu)建
2、職場的延展性構(gòu)建
.案例：購買A4紙
1）過程匯報(bào)機(jī)制
2）反饋機(jī)制
3）簡潔表達(dá)
4）核心表達(dá)
5）確認(rèn)及反問機(jī)制
3、職場素養(yǎng)沉淀
1）工作評價(jià)與回顧
2）階段性沉淀及反思
3）借用外腦及外耳

全員營銷意識培養(yǎng)培訓(xùn)