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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
醫(yī)院5S管理大綱
 
講師:劉鷹揚(yáng) 瀏覽次數(shù):2561

課程描述INTRODUCTION

醫(yī)院5S管理培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:劉鷹揚(yáng)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

醫(yī)院5S管理培訓(xùn)

活動(dòng)對(duì)象:全體護(hù)士
培訓(xùn)收益:
1、提高企業(yè)形象:整齊清潔的工作環(huán)境,使顧客有信心,創(chuàng)造良好的企業(yè)文化和形象。
2、提高員工價(jià)值:提高員工素養(yǎng)和自信心以及成就感,激發(fā)員工的工作熱情和主動(dòng)性。
3、提高工作效率:物品擺放有序,不用花時(shí)間尋找,同時(shí)可減少場(chǎng)所的浪費(fèi),減少設(shè)備和工具的浪費(fèi)以及減少機(jī)器設(shè)備的故障。
培訓(xùn)背景:
為了配合醫(yī)院三項(xiàng)改革,樹(shù)立以“病人為中心”的服務(wù)宗旨,以質(zhì)量為核心。推行“5S”活動(dòng),培養(yǎng)護(hù)理人員良好的工作習(xí)慣和素質(zhì),實(shí)施和完善護(hù)理管理制度及護(hù)理常規(guī)。

培訓(xùn)大綱:
第一講:5S的概念

一、什么是5S:
整理(Seiri)
整頓(Seiton)
清掃(Seiso)
清潔(Seikeetsu)
素養(yǎng)(Shitsuke)的簡(jiǎn)稱(chēng)。
三步原則:
1.不制造臟亂
2.不擴(kuò)散臟亂
3.不恢復(fù)臟亂
四種概念:
1.清潔是一種同心的行動(dòng)。
2.清潔是一種隨時(shí)隨時(shí)地的行動(dòng)。
3.清潔工作場(chǎng)所才能保證高效率
4.不僅環(huán)境、物品需要清潔,醫(yī)護(hù)人員形體,精神上都需要清潔.
素養(yǎng):
1、素養(yǎng)是5S活動(dòng)的核心。
2、要努力提高人員的素養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)。
3、近年來(lái),隨著人們對(duì)這一活動(dòng)的不斷深入認(rèn)識(shí),有人又添加了“堅(jiān)持、習(xí)慣”等兩項(xiàng)內(nèi)容,分別稱(chēng)為6S或7S活動(dòng)。

第二講、“5S”活動(dòng)的原則
1、自己管理的原則
2、勤檢節(jié)約原則
3、持之以恒原則
4、守紀(jì)律、守時(shí)間、守標(biāo)準(zhǔn)、自發(fā)地達(dá)到井然有序的工作環(huán)境。
第三講、“5S”活動(dòng)的推行步驟
1、成立推行組織,制定激勵(lì)措施。
2、制訂實(shí)施規(guī)劃,形成書(shū)面制度。
3、展開(kāi)宣傳造勢(shì),進(jìn)行教育訓(xùn)練。
4、全面實(shí)施5S,實(shí)行區(qū)域責(zé)任制。
5、組織檢查,評(píng)估。

第四講、“5S”活動(dòng)的具體做法
第一部將物品分類(lèi):
(1)不在使用的;
(2)使用頻率很低的;
(3)使用頻率較低的;
(4)經(jīng)常使用的。
第二部進(jìn)行整理:
1、(1)將第1類(lèi)物品處理
(2)第2、3類(lèi)物品放置在儲(chǔ)存處;
(3)第4類(lèi)物品留置工作場(chǎng)所。
2、整頓:其目的是使工作場(chǎng)所一目了然,消除找尋物品的時(shí)間,整整齊齊的共作環(huán)境。
具體工作:
(1)對(duì)可供放置的場(chǎng)所進(jìn)行規(guī)劃;
(2)將物品在上述場(chǎng)所擺放整齊;
(3)必要時(shí)應(yīng)標(biāo)識(shí)。

3、清掃:其目的是保持良好工作情緒,穩(wěn)定品質(zhì)。
具體工作:
(1)清掃從地面到墻板到天花板所有
(2)機(jī)器工具徹底清理、潤(rùn)滑;
(3)杜絕污染源如水管漏水、噪音處
(4)破損的物品修理。
4.清潔:其目的是監(jiān)督。
具體工作:檢查表
5.素養(yǎng):其目的是培養(yǎng)好習(xí)慣、遵守規(guī)章制度的員工,營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)精神。
具體工作:(1)遵守勞動(dòng)紀(jì)律;
(2)工作保持良好的狀態(tài)(如不隨意談天說(shuō)笑、離開(kāi)工作崗位、看小說(shuō)、打瞌睡、吃零食等);
(3)著裝整齊,佩帶胸牌;
(4)待人接物誠(chéng)懇有禮貌;
(5)愛(ài)護(hù)公物,用完歸位;
(6)保持清潔;
(7)樂(lè)于助人。
案例分析:
五常法”規(guī)范急診護(hù)理管理

第五講、常自律
1.各部門(mén)的負(fù)責(zé)人要帶頭履行個(gè)人職責(zé),以身作則。
2.養(yǎng)成保持整潔的習(xí)慣,養(yǎng)成今天的事今天做的習(xí)慣。
3.堅(jiān)持每天下班前5分鐘檢查五常法執(zhí)行情況,每個(gè)人在下班前5分鐘對(duì)自己當(dāng)班的工作作一回顧,查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即糾正

第六講、5S管理培訓(xùn)總結(jié)

醫(yī)院5S管理培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/44733.html

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劉鷹揚(yáng)
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