課程描述INTRODUCTION
有效激勵(lì)與量化授權(quán)
培訓(xùn)講師：趙磊
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
有效激勵(lì)與量化授權(quán)
【課程綱要】
第一單元 什么是激勵(lì)？
課堂討論：在你的公司和部門里有哪些缺乏授權(quán)的表現(xiàn)？原因是什么？
1、激勵(lì)的核心理論簡(jiǎn)介
2、馬斯洛的五層次論
3、赫茨伯格的雙因素理論
4、為什么要激勵(lì)？
第二單元 激勵(lì)的內(nèi)涵
課堂討論：“我們大家來(lái)找碴”（檢查一下本公司在激勵(lì)員工方面的效果如何？）
1、物質(zhì)激勵(lì)的對(duì)與錯(cuò)
2、激勵(lì)的最高形式：精神激勵(lì)
3、掌握激勵(lì)管理的奧秘
4、管理者對(duì)人應(yīng)有的了解
5、掌握員工的需求
6、啟發(fā)員工的正確態(tài)度
7、激勵(lì)士氣的戒律
8、激發(fā)員工士氣的技巧
第三單元 激勵(lì)都有哪些方法？
1、知識(shí)型員工和技術(shù)型員工的激勵(lì)管理策略
2、激勵(lì)的“黃金時(shí)間”
3、十二種不同的激勵(lì)措施
4、激勵(lì)的常見(jiàn)誤區(qū)
5、經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)的新思路和做法
6、非經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)下屬的三十種方法
案例討論：如何對(duì)“80后”、“90后”員工進(jìn)行激勵(lì)？
第四單元 授權(quán)的意義和必要性
1、以充分授權(quán)留住企業(yè)核心人才
2、授權(quán)——提升公司績(jī)效的有效途徑
3、獲得充分授權(quán)的員工會(huì)更有效率
第五單元 哪些事要授權(quán)？
1、你不想做的事。
2、你沒(méi)時(shí)間做的事
3、別人能做得更好的事
4、你喜歡做或能做好，但未能充分利用你的才能的事。
5、他人為了積累專業(yè)經(jīng)驗(yàn)而必須做的事。
第六單元 授權(quán)方法
1、管理者如何向員工授權(quán)
2、對(duì)下屬的授權(quán)應(yīng)當(dāng)分工明確
3、不要對(duì)完成任務(wù)的方法提出要求
4、允許下屬參與授權(quán)的決策
5、使其他人知道授權(quán)已經(jīng)發(fā)生
6、對(duì)接受授權(quán)員工進(jìn)行監(jiān)督和控制
7、做好出現(xiàn)錯(cuò)誤的思想準(zhǔn)備
8、每一項(xiàng)權(quán)力都應(yīng)當(dāng)與限制相伴隨
9、如何制定擬定授權(quán)計(jì)劃
10、給予下屬適當(dāng)?shù)氖跈?quán)運(yùn)用
第七單元 授權(quán)的原則
1、權(quán)責(zé)一致
2、避免過(guò)度授權(quán)
3、權(quán)力往下分散，責(zé)任往上集中。
4、先有責(zé)任交付，才有工作的說(shuō)明
5、要適時(shí)評(píng)價(jià)、反饋、獎(jiǎng)懲
第八單元 授權(quán)的步驟和程序
1、目標(biāo)說(shuō)明
2、說(shuō)明理由
3、激發(fā)意愿及信心
4、說(shuō)明期待
5、取得承諾
6、要求報(bào)告
第九單元 授權(quán)的技巧和如何授權(quán)？
1、詳述你想要什么。
2、提供權(quán)力、途徑和支持。
3、評(píng)估結(jié)果，而非過(guò)程。
4、確保你隨時(shí)準(zhǔn)備跟進(jìn)。
現(xiàn)場(chǎng)答疑與經(jīng)驗(yàn)交流
有效激勵(lì)與量化授權(quán)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/42664.html
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- 趙磊