課程描述INTRODUCTION
主管管理能力提升培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
主管管理能力提升培訓(xùn)
授課對象:
生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領(lǐng)班、拉長。
課程背景:
車間管理干部承擔(dān)著現(xiàn)場管理和制造過程控制的重任,必須有效的管理現(xiàn)場的進度、質(zhì)量、成本、人員等要素,還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場的各種問題。
然而,隨著訂單交貨期日益縮短,品種變化多端,不斷有新品種上線,給車間管理人帶來無窮的困惑。
作為車間干部,您是否經(jīng)常被以下問題弄得焦頭爛額?
*感覺在員工面前威信不足,員工很嬌氣,不好管,管嚴(yán)了抱怨,管松了任務(wù)完不成
*面對不同員工與任務(wù),管理方式單一,如何因人因事采取不同的管理方式
*布置下去的工作總是得不到很好的執(zhí)行,與自己的期望有差距
*與員工溝通很困難,員工不說話或說話總跑題,也不知道員工到底有沒有聽進去
*團隊士氣不高,激發(fā)不起現(xiàn)場人員的工作熱情
*員工的錯誤一犯再犯,是嚴(yán)厲的警告還是苦口婆心的解釋…
*自己忙得象“驢”一樣,但是卻忙的無效,得不到上司的認(rèn)可……等等
如何打造起一支鋼鐵般基層隊伍,在短時間內(nèi)提升生產(chǎn)的質(zhì)量、效率、士氣、5S等各項核心指標(biāo)?
1天的《一線主管核心管理能力提升訓(xùn)練》將告訴你一套系統(tǒng)而實用的人員和現(xiàn)場管理方法。
案例全部來自于真實的生產(chǎn)現(xiàn)場,再配以錄像和動畫教學(xué),寓教于樂!
培訓(xùn)目標(biāo):
*理解溝通的原則
*掌握溝通的技巧
*掌握表揚的技巧
*針對員工錯誤的反饋技巧
*掌握基于能力意愿的情景領(lǐng)導(dǎo)能力
*掌握預(yù)防人際問題的原則,減少人際問題發(fā)生
*掌握人際問題的流程,提升人員管理能力
課程大綱:
(1)班組團隊建設(shè)和人員管理
-團隊的重要性
-高效能團隊的基本特征
-影響團隊業(yè)績的兩個方面
-團隊執(zhí)行力的保障
(2)團隊人員管理
-向下溝通的技巧
*角色扮演:如何與員工進行溝通?
*溝通中存在的問題
*創(chuàng)造良好的溝通氛圍
*傾聽技巧EARS
*要求員工幫助解決
-表揚下屬
*角色扮演:如何表揚員工?
*表揚屬下六部曲
-反饋--如何糾正員工的錯誤
*角色扮演:如何與員工進行反饋?
*批評與反饋的區(qū)別
*現(xiàn)場管理人員反饋中的誤區(qū)
*如何提升員工改變錯誤的意愿
*反饋的BEST技巧
*員工錯誤的不同階段的處理方法
案例討論:如何處理員工的錯誤
(3)領(lǐng)導(dǎo)力塑造
-如何有效布置任務(wù)
*案例討論:為什么ANDY老做不好
*ANDY做不好的原因所在
*布置工作任務(wù)要點1:整理明確的任務(wù)內(nèi)容
*布置工作任務(wù)要點2:徹底確認(rèn)
*布置工作任務(wù)要點3:使部屬樂于接受,并全力以赴
-領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知
*四種不同的員工的管理
*四種不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
-情景領(lǐng)導(dǎo)演練
*角色扮演:教練式
*角色扮演:指揮式
*角色扮演:授權(quán)式
*角色扮演:參與式
-建立領(lǐng)導(dǎo)力三角模型
*建立風(fēng)格三角:因人因事采取合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
*案例討論:如何應(yīng)對固執(zhí)且有能力的員工
-領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
*案例討論:困惑的ANDY,討喜的PETER
*領(lǐng)導(dǎo)與管理有何區(qū)別?
*針對8090后員工特點,領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)發(fā)生的轉(zhuǎn)變
(4)工作關(guān)系處理
-建立工作關(guān)系的基本原則
*坦白告知
*當(dāng)做得好時給予稱贊
*對本人有影響的變更,事前告之本人
*對待下屬時要尊重他的人格—控制情緒
*認(rèn)可與信任
-人際關(guān)系四階段法
*引起人際問題的主要原因
*案例討論:李明的問題
*人際問題四階段法介紹
*卡片的分發(fā)與說明
*四種人際問題的類型
-人際問題四階段法第一階段--掌握事實
*案例討論: 張強的問題
*掌握事實的重要性
*掌握事實的方法
*掌握事實應(yīng)注意的事項
*四階段法應(yīng)用示范: 張強的問題
-人際問題四階段法第二階段--慎思決定
*慎思決定應(yīng)注意的事項
*可能采取措施評價方法
-人際問題四階段法第三, 四階段---采取措施 確認(rèn)結(jié)果
*采取措施需要思考的四個方面
*確認(rèn)結(jié)果需要考慮的要點
主管管理能力提升培訓(xùn)
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