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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《年度經(jīng)營目標(biāo)設(shè)計和執(zhí)行系統(tǒng)打造》—寧波講師
 
講師:任鑫苗 瀏覽次數(shù):2559

課程描述INTRODUCTION

年度經(jīng)營目標(biāo)設(shè)計和執(zhí)行系統(tǒng)打造

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 董事長· 總經(jīng)理· 運營總監(jiān)

培訓(xùn)講師:任鑫苗    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

年度經(jīng)營目標(biāo)設(shè)計和執(zhí)行系統(tǒng)打造
 
課程背景:
隨著市場的全球化和信息化的進(jìn)一步發(fā)展,企業(yè)間爭奪資源的競爭越演越烈,這就要求企業(yè)能夠盡*可能做到資源利用*化,也就是說,要在成本、質(zhì)量和時間三個方面對資源進(jìn)行全程控制。與此同時,用目標(biāo)導(dǎo)向的價值觀來指導(dǎo)企業(yè)的各種管理事項。
企業(yè)目標(biāo)管理作為一種較為新型的管理模式,存在的模式有哪些,難點和關(guān)鍵點,企業(yè)目標(biāo)管理體系框架建設(shè)的中心內(nèi)容,如何構(gòu)建框架,企業(yè)目標(biāo)管理如何與業(yè)務(wù)流程融合等這些問題都將是企業(yè)目標(biāo)管理的內(nèi)容。
企業(yè)目標(biāo)管理的實施能夠幫助企業(yè)朝著系統(tǒng)化和科學(xué)化的方向發(fā)展,在很大程度上提升企業(yè)的競爭實力;另一方面,企業(yè)目標(biāo)管理因為具備較為系統(tǒng)化的決策等諸多優(yōu)勢,使企業(yè)的團(tuán)隊合作、人才培養(yǎng)和文化建設(shè)的發(fā)展更進(jìn)一步。
 
課程目標(biāo):
提升管理人員目標(biāo)管理規(guī)范能力和計劃合理安排與執(zhí)行措施的詳細(xì)制定技巧;
本課程通過將企業(yè)戰(zhàn)略、運營與目標(biāo)管理層層分解、環(huán)環(huán)相扣的結(jié)合講解,從年度計劃到月度計劃,從公司計劃到部門計劃制訂,可以讓學(xué)員獲得目標(biāo)與計劃管理的各項核心技能,能在本企業(yè)正確、有效實施。
 
課程特點:
課程講授、案例分享、角色扮演、情景模擬、研討互動、多媒體教學(xué)等
深入淺出的解說、風(fēng)趣幽默的臺風(fēng),讓學(xué)員在輕松的氛圍中領(lǐng)悟非凡;
綜合國內(nèi)外管理經(jīng)驗,以實操的案例講解經(jīng)營目標(biāo)建立方式與落地方法,讓本次的培訓(xùn)知識與經(jīng)驗應(yīng)用工企業(yè)管理當(dāng)中去,同時也讓管理人學(xué)會工作分配管理和生活的管理
使學(xué)員對管理應(yīng)用的深刻理解,晦澀的理論變得從善如流。
課程時間:1-2天版,每天6小時
課程對象:副總、經(jīng)理、主管、主任
 
授課收益:
引發(fā)管理者對其自身角色的認(rèn)知和定位,提升其對自身角色境界的思考與理解,擁有正確的管理思維,勇于承擔(dān)責(zé)任,重視執(zhí)行結(jié)果。
清楚知道卓越管理者的所應(yīng)具備的能力,通過管理者的自我管理、人員管理和工作管理三個維度八個方面,全面提升管理者的綜合管理能力。
認(rèn)識時間管理的內(nèi)涵,掌握時間管理的基本技巧,通過多維度的高效溝通,提升工作質(zhì)量與工作效率,調(diào)節(jié)團(tuán)隊氛圍,形成團(tuán)隊凝聚力。
引導(dǎo)管理者關(guān)注人才的優(yōu)勢與長處,學(xué)會將合適的人放在合適的位置上,和員工一起進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,提供輔導(dǎo)助力員工成長,為企業(yè)培養(yǎng)梯隊人才。
掌握協(xié)助與輔導(dǎo)部屬達(dá)成工作目標(biāo)與問題解決的工具與方法,共創(chuàng)雙贏的和諧的工作環(huán)境,培養(yǎng)良好工作文化與默契,建立高績效的工作團(tuán)隊。
 
課程大綱:
第一講:企業(yè)目標(biāo)的識別與設(shè)計、分解
一、企業(yè)目標(biāo)的三大種類;
二、領(lǐng)導(dǎo)者如何分解目標(biāo)?
1、目標(biāo)分解之33445指引;
2、目標(biāo)設(shè)立的七個步驟;
3、目標(biāo)設(shè)定必須符合SMART原則;
案例講解:企業(yè)目標(biāo)分解案列
部門《管理效率提升》目標(biāo)分解
第二講:從目標(biāo)設(shè)定到計劃執(zhí)行
一、年度計劃的制定;
1、“目標(biāo)—策略—計劃”的聯(lián)系與區(qū)別;
2、掌握PDCA循環(huán);
3、計劃制定前的準(zhǔn)備;
4、計劃制定的5W2H;
5、企業(yè)年度經(jīng)營計劃的制定;
課堂案例:某企業(yè)的年度經(jīng)營計劃
二、部門計劃的制定
1、部門工作計劃制定的步驟;
2、從公司計劃分解到部門計劃;
三、組織缺失執(zhí)行力的原因
 
第三講:執(zhí)行系統(tǒng)打造
一、管理者的角色定位
1. 管理者的核心價值
2. 管理者的兩項職能
3. 管理者的三維定位
1) 作為下屬的定位:要站在上級的高度思考問題
2) 作為同事的定位:與同事成為三個共同體
3) 作為上司的定位:培養(yǎng)下屬才能讓提升自己
4. 管理者的四個角色
1) 文化引導(dǎo)者
2)績效創(chuàng)造者
3)激勵教導(dǎo)者
4)問題預(yù)防者
5. 管理者的五項管理思維
6. 避免管理者的八大誤區(qū)
二、人員管理篇
知人善任與人才培養(yǎng)
1. 知崗識人:根據(jù)崗位要求找到合適的人
1) 為什么要招人:部門人力配置規(guī)劃
2) 招什么樣的人:建立人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)
3) 如何一次性選對人:面試過程的“望、聞、問、切”
合理授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)駕馭
1. 授權(quán)前應(yīng)該具有的心態(tài)
2. 區(qū)別應(yīng)當(dāng)和不應(yīng)當(dāng)授權(quán)的工作
3. 被授權(quán)者的6個必備條件
4. 委派工作的步驟
演練:清晰明確有交待工作
5. 有效進(jìn)行授權(quán)控制
6. 對結(jié)果進(jìn)行反饋和改善
案例:某經(jīng)理的授權(quán)得當(dāng)嗎?
7. 領(lǐng)導(dǎo)駕馭的策略
1) 因情境而異的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)
2) 因人而異的風(fēng)格使用
測試:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格自我剖析
8. 從管理者到教練的角色轉(zhuǎn)變
9. 教練式輔導(dǎo)的技巧
三、提升組織執(zhí)行力的方法
1、創(chuàng)建執(zhí)行力的文化;
2、強調(diào)KPI導(dǎo)向;
3、完善制度、簡化流程;
 
第四講:工作計劃與生產(chǎn)計劃的制定
一、工作計劃與執(zhí)行力手冊;
二、創(chuàng)新有效的班會;
三、周例會與目標(biāo)質(zhì)詢展開;
四、瞻前顧后做當(dāng)下;
五、生產(chǎn)計劃制訂(根據(jù)需要而定)
1、PMC部門組織架構(gòu)(系統(tǒng)四大員)
2、生產(chǎn)計劃的本質(zhì)---計劃是解決什么問題的?
3、生產(chǎn)計劃的構(gòu)成---生產(chǎn)計劃包含那些分類計劃?
4、生產(chǎn)計劃倒排與順跟、進(jìn)度控制與異??刂疲?/span>
第五講:工作計劃落地和問題改善
一、重要與緊急的有效時間管理
二、鍥而不舍的稽核導(dǎo)入
三、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的九大步驟(根據(jù)需要而定)
1.定義問題
2.問題分類(人、機、物、料、法、環(huán))
3.發(fā)掘問題的方法:定期檢查、5W1H、癥狀浮現(xiàn)
4.選定題目:問題類別、問題特征、評分表
5.追查原因:問題樹、魚骨圖
6.分析資料:QC手法、數(shù)據(jù)對比
7.提出方案:頭腦風(fēng)暴、ECRS、動作經(jīng)濟(jì)原則
8.選擇對策:優(yōu)缺點比較、決策樹
9.草擬行動:甘特圖、里程碑
10.成果比較:數(shù)量、質(zhì)量、效益、成本
11.標(biāo)準(zhǔn)化:SOP、SIP、目視化
12.臨時措施、過度措施、根治措施
工具:有效計劃法;
《執(zhí)行力手冊》、《工作計劃模板》、《工作總結(jié)模板》等一套
第六講:目標(biāo)管理出結(jié)果與執(zhí)行力持續(xù)保障-績效管理  (根據(jù)實際而調(diào)整)
一、績效管理的重要性
二、關(guān)鍵績效指標(biāo)KPI導(dǎo)入
1、什么是關(guān)鍵績效指標(biāo);
2、目標(biāo)和指標(biāo)是什么區(qū)別?
3、指標(biāo)的權(quán)重、周期及指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計;
4、關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)如何進(jìn)行量化;
5、績效指標(biāo)分解,如何把握指標(biāo)考核的難度?
6、績效指標(biāo)分解中應(yīng)注意的問題;
7、確定公司各級關(guān)鍵KPI指標(biāo),建立公司績效指標(biāo)庫;
輔導(dǎo)企業(yè)案例分分享
 
年度經(jīng)營目標(biāo)設(shè)計和執(zhí)行系統(tǒng)打造

轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/31807.html

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    參加課程:《年度經(jīng)營目標(biāo)設(shè)計和執(zhí)行系統(tǒng)打造》—寧波講師

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