課程描述INTRODUCTION
· 培訓經(jīng)理· 培訓講師· 中層領(lǐng)導· 高層管理者
培訓講師：陶娟
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
經(jīng)驗萃取與開發(fā)培訓
【課程背景】
一個老員工離職了，他所有的經(jīng)驗、教訓就都帶走了，后來的新員工要從頭再來；
一個部門十幾個人，部門經(jīng)驗沒有匯總，每個人都要從頭成長，好經(jīng)驗沒有得到推廣；
一個工作的問題重復多次培訓，但就沒有梳理出來，不能過去的積累上成長；
企業(yè)*的浪費就是經(jīng)驗浪費，讓后來的員工從來再來，融合、適應(yīng)、成長的速度都會慢。? ??組織經(jīng)驗萃取就是總結(jié)部門或崗位中的*實踐，把隱性經(jīng)驗顯現(xiàn)化，顯現(xiàn)經(jīng)驗系統(tǒng)化。
【課程收益】
從日常工作和項目中提取關(guān)鍵經(jīng)驗和知識，形成可復制、可傳播的寶貴資產(chǎn)。
掌握將零散經(jīng)驗系統(tǒng)化的方法，構(gòu)建起企業(yè)或個人的知識體系，為持續(xù)學習和改進提供框架。
能夠設(shè)計更貼近實際工作需求的培訓課程，提高培訓的針對性和效果。
幫助個人和團隊在面對復雜問題時做出更準確的判斷。
掌握經(jīng)驗分享和傳播的技巧，促進組織內(nèi)部知識共享，提升團隊協(xié)作效率和創(chuàng)新能力。
【課程對象】內(nèi)訓師、各級管理者
【課程大綱】
第一部分：緣起：萃取基礎(chǔ)篇
一、概念引導
1、為什么要做經(jīng)驗萃取：組織*實踐在流失
2、經(jīng)驗萃取的理論：庫伯經(jīng)驗學習圈
3、經(jīng)驗萃取的應(yīng)用價值
4、經(jīng)驗萃取的模型
5、經(jīng)驗萃取的四種經(jīng)驗類型：
場景：流程或步驟；
工具：公式或模板
方法論：系統(tǒng)經(jīng)驗
模型：模型或理論
6、四種類型使用時的關(guān)鍵點
第二部分：過程：萃取內(nèi)容篇
一、萃取模型之標桿：人與經(jīng)驗的關(guān)聯(lián)
1、標桿的選擇：四大名萃與篩選三高人員
2、學員準備度：擅長、自愿、全程
二、萃取模型之主題：人與經(jīng)驗的聚焦
1、主題的選擇三要素
2、主題的選擇類型
3、主題類型的矩陣
4、主題的類型選取
三、萃取模型之萃?。喝伺c經(jīng)驗的分享
1、經(jīng)驗萃取的四種方法
個人萃?。翰襟E
訪談萃?。毫鞒?、前期準備、必要的提問、訪談后的整理
共創(chuàng)萃取：方向、原則、流程、注意事項
混合萃??；三種混合方法
四、萃取模型之呈現(xiàn)：人與經(jīng)驗的鏈接
1、呈現(xiàn)的四種形式
案例：標題的設(shè)計、場景的描述、經(jīng)驗概要化、經(jīng)驗的七種口訣化
文章：短文章的寫法、H5、微文的處理技巧
微課：概念、方向、拆分成微課的5種方法
多媒體類和手冊類介紹
五、萃取模型之審核：人與經(jīng)驗的確定
1、審核的標準
2、審核的流程
六、萃取模型之應(yīng)用：人與經(jīng)驗的結(jié)合
1、萃取項目成功的10個方面
2、萃取項目成功的技巧
3、萃取項目在組織中的推廣實踐
經(jīng)驗萃取與開發(fā)培訓
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/314047.html
