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年終總結寫作培訓

【培訓對象】：中基層管理人員、文秘

【培訓方式】
生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好！

【課程目標】
1、通過對結構性思維的學習，學員能夠闡述結構性思維的四大特點的根本要求；
2、通過對目標導向型思維的學習，學員能夠運用“目的三問”準確分析給定題目的寫作目的并完成素材組織；
3、通過對年終終結與計劃寫作的學習，學員能夠運用材料類文種寫作四步驟，完成給定題目的標題擬定、結構設計、素材選擇；

課程大綱
第一章:公文寫作的基礎思維邏輯
1.認知結構性思維模式
1）結構性思維的重要性——優(yōu)秀文案的三個層次
【互動測試】記憶力考試
A、愿意看
B、能理解
C、能記住
2）結構性思維的四大特點
【小組討論】會議安排該怎么匯報？
A、結論先行
B、上下對應
C、分類清楚
D、排序邏輯
3）結構性思維接收信息四個步驟
【隨堂練習】結構性閱讀習總書記講話稿節(jié)選
A、識別
B、對應
C、結構
D、表達
2.結果導向型思維模式
1）為什么要以結果為導向？
【視頻教學】成吉思汗的公文
2）如何確認寫作目標——目的三問
A、給誰看
B、啥意圖
C、達共識
【案例分析】從多種不同的寫作目的入手，改寫材料

第二章年終總結的寫作技巧
1、撰寫年終總結的四個步驟
1）確定目標
2）設定問題
3）回答問題
4）回答必須是結論
2、設計主題，讓表達觀點更加明確
1）文章大標題的擬定原則
2）文中小標題的擬定方法
3、設計結構，讓表達方式更有邏輯
1）演繹論證
2）歸納論證
3）序言結構

第三章工作計劃的寫作技巧
1、從目標到計劃的四個步驟
1）目標分解
2）任務排序
3）制定方案
4）撰寫計劃
2、PDCA模型在計劃制定中的運用
1）P-計劃
2）D-執(zhí)行
3）C-檢查
4）A-行動
學員評價

年終總結寫作培訓