課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：潘知遠(yuǎn)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新聞報(bào)道寫作培訓(xùn)
課程目標(biāo)：
1.理解掌握新聞宣傳工作常用文體的寫作方法。理解全媒體時(shí)代，企業(yè)新聞宣傳工作的創(chuàng)新途徑和方法。提升新聞宣傳中的聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、輿情應(yīng)急處置能力。
2.從定位、結(jié)構(gòu)、思想、語言、形式等各個(gè)層面提升公文的寫作能力,構(gòu)建成屬于自己的寫作體系,掌握公文寫作的技能技巧。
3.掌握整理公文素材的基本思路與方法，掌握公文內(nèi)容高度與深度的提煉方法，掌握公文的格式結(jié)構(gòu)，掌握各環(huán)節(jié)的寫作要求。
課程理念：
1.舉一反三，由點(diǎn)及面
以對各種文體的講解、剖析、寫作入手，拓展至公文的共同知識(shí)、共性問題、普遍規(guī)律。
2.注重實(shí)戰(zhàn)，指導(dǎo)寫作
將知識(shí)融合在案例之中，通過病文修改、寫作訓(xùn)練、文稿講評(píng)等實(shí)操環(huán)節(jié)，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)掌握公文寫作方法。
3.由淺入深，循序漸進(jìn)
從常見問題出發(fā)，建立文體意識(shí)，打磨結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)，強(qiáng)化格式規(guī)范。
課程對象：
公司各部門管理人員、新聞宣傳人員
課程大綱
第一部分：公文寫作部分
一、公文的基本介紹
1. 公文的含義、特點(diǎn)及作用
2. 公文的基本原則
3. 妙筆生花的底層邏輯
4. 材料的“深度”和“廣度”
5. “生手”向“高手”進(jìn)階的必經(jīng)之路
6. 寫“大材料”要有“大格局”
二、公文結(jié)構(gòu)規(guī)范與技巧
1. 公文標(biāo)題擬寫方法
2. 主送機(jī)關(guān)擬寫方法
3. 開頭段落擬寫方法
4. 正文主體擬寫方法
5. 結(jié)尾段落擬寫方法
6. 附件部分?jǐn)M寫方法
7. 落款部分?jǐn)M寫方法
三、常用公文寫作要領(lǐng)
1. 請示
（1）寫作格式
（2）注意事項(xiàng)
（3）范文解析與公文改錯(cuò)
（4）學(xué)員文稿講評(píng)
2. 通知
（1）寫作格式
（2）注意事項(xiàng)
（3）范文解析與公文改錯(cuò)
（4）學(xué)員文稿講評(píng)
3. 通報(bào)
（1）寫作格式
（2）注意事項(xiàng)
（3）范文解析與公文改錯(cuò)
（4）學(xué)員文稿講評(píng)
4. 會(huì)議紀(jì)要
（1）寫作格式
（2）注意事項(xiàng)
（3）范文解析與公文改錯(cuò)
（4）學(xué)員文稿講評(píng)
5. 工作總結(jié)
（1）寫作格式
（2）注意事項(xiàng)
（3）范文解析與公文改錯(cuò)
（4）學(xué)員文稿講評(píng)
第二部分：新聞報(bào)道部分
一、新聞宣傳崗位職責(zé)與工作內(nèi)容
1. 課前調(diào)查
2. 宣傳工作的兩個(gè)維度
3. 內(nèi)宣工作的主要特點(diǎn)
4. 一個(gè)宣傳工作人員的自我修養(yǎng)
二、新聞采訪的基本方法
1. 采訪的重要作用
2. 新聞采訪的方向
3. 采訪的基本方法
4. 采訪提問的禁忌
三、新聞宣傳常用文體寫作技法
1. 新聞的類型
2. 新聞寫作的基本要求
3. 常見新聞寫作
（1）業(yè)務(wù)活動(dòng)新聞
（2）會(huì)議新聞
（3）學(xué)習(xí)培訓(xùn)新聞
（4）宣傳活動(dòng)新聞
四、新聞輿情管理的流程操作
1. 輿情監(jiān)測
（1）輿情監(jiān)測的內(nèi)容
（2）如何建立輿情監(jiān)測常態(tài)性工作機(jī)制
2. 輿情研判
（1）見微知著
（2）及時(shí)預(yù)警
3. 輿情處置
（1）及時(shí)與公開
（2）輿情處置的三要三不要
4. 輿情跟蹤
（1）如何密切關(guān)注
（2）如何修復(fù)形象
新聞報(bào)道寫作培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/309492.html
