《如何評(píng)估項(xiàng)目—項(xiàng)目評(píng)審設(shè)計(jì)與實(shí)操》
講師:云倩 瀏覽次數(shù):2575
課程描述INTRODUCTION
· 項(xiàng)目經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師:云倩
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
項(xiàng)目評(píng)審設(shè)計(jì)課程
【課程背景】
在當(dāng)今快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中,項(xiàng)目評(píng)審已成為企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)界等各個(gè)領(lǐng)域中不可或缺的一部分——
首先,當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境變得越來(lái)越復(fù)雜和競(jìng)爭(zhēng)激烈,項(xiàng)目評(píng)審已成為企業(yè)和組織在競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵因素之一。項(xiàng)目評(píng)審不僅是對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展和成果的評(píng)估,同時(shí)也是對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)進(jìn)行反饋和指導(dǎo)的機(jī)會(huì)。因此,企業(yè)和組織需要更加重視項(xiàng)目評(píng)審的設(shè)計(jì)與實(shí)操。
其次,隨著項(xiàng)目復(fù)雜性的增加,項(xiàng)目評(píng)審的難度也隨之增加。為了確保項(xiàng)目的成功和順利實(shí)施,組織和機(jī)構(gòu)需要一種系統(tǒng)化和科學(xué)化的項(xiàng)目評(píng)審方法,以更好地評(píng)估項(xiàng)目的進(jìn)展、成果和質(zhì)量。
再次,項(xiàng)目管理已成為企業(yè)和組織中的重要管理領(lǐng)域之一。項(xiàng)目評(píng)審作為項(xiàng)目管理的重要環(huán)節(jié)之一,對(duì)于項(xiàng)目的成功實(shí)施具有至關(guān)重要的作用。因此,企業(yè)和組織需要培養(yǎng)專業(yè)的項(xiàng)目管理人員,以提高項(xiàng)目評(píng)審的設(shè)計(jì)與實(shí)操水平。
最后,企業(yè)和組織在實(shí)施項(xiàng)目時(shí),經(jīng)常遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)項(xiàng)目評(píng)審的設(shè)計(jì)與實(shí)操課程,學(xué)員可以了解實(shí)用的項(xiàng)目評(píng)審方法和技巧,并學(xué)習(xí)如何制定項(xiàng)目評(píng)審計(jì)劃和實(shí)施方案,以及如何撰寫項(xiàng)目評(píng)審報(bào)告和反饋意見(jiàn)等。這些知識(shí)和技能對(duì)于解決實(shí)際問(wèn)題和提高項(xiàng)目實(shí)施效果具有重要的指導(dǎo)意義。
總之,項(xiàng)目評(píng)審設(shè)計(jì)與實(shí)操的課程背景是基于當(dāng)今商業(yè)環(huán)境的不斷變化、項(xiàng)目復(fù)雜性的增加、項(xiàng)目管理的重要性以及實(shí)踐應(yīng)用的需要的背景下產(chǎn)生的。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以掌握實(shí)用的項(xiàng)目評(píng)審方法和技巧,提高項(xiàng)目評(píng)審的效率和效果,為組織和機(jī)構(gòu)的成功發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
【課程收益】
了解項(xiàng)目評(píng)審的基本概念、目的和流程;
學(xué)習(xí)項(xiàng)目評(píng)審的實(shí)用方法和技巧;
掌握如何制定項(xiàng)目評(píng)審計(jì)劃和實(shí)施方案;
了解如何處理項(xiàng)目評(píng)審中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
【課程特色】
實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):本課程將重點(diǎn)介紹實(shí)用的項(xiàng)目評(píng)審方法和技巧,結(jié)合案例分析,使學(xué)員能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí);
互動(dòng)性好:課程將安排小組討論、角色扮演等多種互動(dòng)環(huán)節(jié),使學(xué)員能夠更好地參與到課程中,提高學(xué)習(xí)效果;
內(nèi)容豐富:課程將涵蓋項(xiàng)目評(píng)審的各個(gè)方面,包括計(jì)劃制定、實(shí)施方案、撰寫報(bào)告、反饋意見(jiàn)等,使學(xué)員能夠全面了解項(xiàng)目評(píng)審的流程和要點(diǎn);
師資力量強(qiáng):本課程將由具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)的專家授課,保證課程的質(zhì)量和效果。
【課程對(duì)象】
組織中負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理的中高層
項(xiàng)目評(píng)審的設(shè)計(jì)者、實(shí)施者與參與者
【課程大綱】
一、概述
1、項(xiàng)目評(píng)審的目的
2、項(xiàng)目評(píng)審的時(shí)機(jī)
3、項(xiàng)目評(píng)審的內(nèi)容
二、評(píng)審設(shè)計(jì)
1、項(xiàng)目成果評(píng)審
技術(shù)與質(zhì)量評(píng)審
項(xiàng)目管理績(jī)效評(píng)審
結(jié)果性績(jī)效
預(yù)防性績(jī)效
團(tuán)隊(duì)討論:項(xiàng)目成果評(píng)審條目設(shè)計(jì)
2、項(xiàng)目管理過(guò)程評(píng)審
1) 全生命周期項(xiàng)目管理
2) 項(xiàng)目里程碑節(jié)點(diǎn)評(píng)審
3) 項(xiàng)目后評(píng)審
4) IPMA項(xiàng)目管理大獎(jiǎng)評(píng)審模型
團(tuán)隊(duì)討論:項(xiàng)目管理過(guò)程評(píng)審條目設(shè)計(jì)
3、項(xiàng)目管理能力評(píng)審
1) 項(xiàng)目經(jīng)理的角色與職責(zé)
2) 項(xiàng)目管理專業(yè)人士能力國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)
團(tuán)隊(duì)討論:項(xiàng)目管理能力評(píng)審條目設(shè)計(jì)
4、項(xiàng)目評(píng)分表設(shè)計(jì)
1) 評(píng)審條目設(shè)計(jì)
2) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
3) 評(píng)審過(guò)程設(shè)計(jì)
團(tuán)隊(duì)討論:項(xiàng)目評(píng)分表設(shè)計(jì)
三、評(píng)審實(shí)操
1、評(píng)審準(zhǔn)備
1) 評(píng)審計(jì)劃
2) 評(píng)審資料準(zhǔn)備
3) 評(píng)審團(tuán)隊(duì)組建與分工
4) 評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)管理
2、評(píng)分要點(diǎn)
1) 原則
2) 匯總與統(tǒng)計(jì)
3、點(diǎn)評(píng)要點(diǎn)
1) 主旨與原則
2) 找“亮點(diǎn)”法
3) 找“痛點(diǎn)”法
4) 如何回答現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)
5) 如何觀察現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)
團(tuán)隊(duì)演練:項(xiàng)目點(diǎn)評(píng)
四、回顧與總結(jié)
項(xiàng)目評(píng)審設(shè)計(jì)課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/307767.html