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項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)目標(biāo)課程

課程背景：
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，再偉大的戰(zhàn)略也需要計(jì)劃推進(jìn)！計(jì)劃是在實(shí)際行動(dòng)之前預(yù)先對應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)和應(yīng)采取的行動(dòng)方案作出選擇和具體安排，是管理的首要職能；制定正確的計(jì)劃是每個(gè)管理者必備的技能。
另一方面，為什么年度、月度的工作計(jì)劃總被各種事項(xiàng)打亂，導(dǎo)致拖延，引發(fā)上級批評、同事抱怨？為什么即使制定了計(jì)劃也總是在處理各種臨時(shí)情況，讓自己忙且茫？如何讓計(jì)劃不再變化、確保各項(xiàng)工作計(jì)劃順利達(dá)成?
本課程結(jié)合老師20年企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn)及管理咨詢項(xiàng)目、培訓(xùn)的經(jīng)歷，旨在通過完整的介紹計(jì)劃管理的方法，協(xié)助企業(yè)落實(shí)計(jì)劃管理，達(dá)成預(yù)定目標(biāo)。

課程對象：
職能部門經(jīng)理/主管、項(xiàng)目經(jīng)理、各職能部門參與或組織項(xiàng)目活動(dòng)的高潛員工

課程收益：
學(xué)習(xí)關(guān)鍵的項(xiàng)目管理流程、工具、方法，使培訓(xùn)參加人員能夠：
運(yùn)用四大基本行為準(zhǔn)則指導(dǎo)溝通、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
通過啟動(dòng)過程將預(yù)期量化，使團(tuán)隊(duì)對目標(biāo)達(dá)成共識
細(xì)致規(guī)劃清晰的項(xiàng)目路線圖，確保針對任務(wù)和計(jì)劃做出明智的決定
分享責(zé)任與信任，有效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最好水平，全力以赴完成任務(wù)

課程大綱
導(dǎo)論：團(tuán)隊(duì)成功三要素——共識、承諾、協(xié)作
第一講：項(xiàng)目依靠團(tuán)隊(duì)成功
一、項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)的基本類型
1. 職能型
2. 矩陣型
3. 項(xiàng)目型
案例討論：某典型組織架構(gòu)下的不同角色
二、培養(yǎng)非正式權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
三、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的高效工作模式
1. 目標(biāo)共識——啟動(dòng)
2. 團(tuán)隊(duì)承諾——規(guī)劃
3. 溝通協(xié)作——執(zhí)行與監(jiān)控
反思：“六拍”工作模式

第二講：啟動(dòng)項(xiàng)目——目標(biāo)共識，師出有名
一、項(xiàng)目的三重目標(biāo)
1. 愿景目標(biāo)
2. 成果目標(biāo)
3. 行為目標(biāo)
演練：小組討論明確項(xiàng)目的三重目標(biāo)
二、項(xiàng)目管理的四重約束
演練：確定小組項(xiàng)目的四重約束及其優(yōu)先級

第三講：規(guī)劃項(xiàng)目——路線精細(xì)，團(tuán)隊(duì)承諾
一、創(chuàng)建以成果為導(dǎo)向的工作分解結(jié)構(gòu)
1. 項(xiàng)目管理的成果導(dǎo)向思維
2. 4種常見的WBS類型
3. 兩種WBS編制方法
4. 兩個(gè)視角聚焦可交付成果
演練：創(chuàng)建小組項(xiàng)目的WBS
二、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)項(xiàng)目作戰(zhàn)路線與進(jìn)度計(jì)劃
1. 定義活動(dòng)
2. 活動(dòng)排序
3. 工時(shí)與工期估算
4. 關(guān)鍵路徑分析
5. 關(guān)鍵路徑優(yōu)化
練習(xí)：路易十四的地牢

第四講：執(zhí)行與監(jiān)控——透明溝通，齊心協(xié)力
一、建立團(tuán)隊(duì)責(zé)任機(jī)制
1. RASCI矩陣整合資源
2. 團(tuán)隊(duì)日常運(yùn)作的四種操作
案例：一頁紙項(xiàng)目報(bào)告
二、透明溝通，獲取相關(guān)方持續(xù)支持
1. 創(chuàng)建溝通管理計(jì)劃
2. 可視化滲透溝通
3. 項(xiàng)目變更管理流程
總結(jié)：小組交互分享，熱點(diǎn)與痛點(diǎn)討論

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)目標(biāo)課程