目標(biāo)驅(qū)動的新方法—敏捷績效管理
講師：梁若冰 瀏覽次數(shù)：2547
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師：梁若冰
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
敏捷績效管理學(xué)習(xí)課程
課程背景：
在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要以更敏捷和高效的方式運(yùn)作，以適應(yīng)市場需求的迅速變化。然而，僅僅追求速度而忽視績效質(zhì)量往往會導(dǎo)致資源浪費(fèi)和目標(biāo)失焦。正是在這樣的背景下，敏捷績效成為了塑造高績效團(tuán)隊(duì)和組織的關(guān)鍵因素之一。
傳統(tǒng)的績效觀念已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代企業(yè)的需求。 敏捷績效超越了傳統(tǒng)的指標(biāo)和評價(jià)方法，強(qiáng)調(diào)持續(xù)交付價(jià)值、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和靈活性。它不僅僅關(guān)注項(xiàng)目進(jìn)度和完成情況，更注重在快速變化的市場中創(chuàng)造出真正有意義的成果。因此，理解和應(yīng)用敏捷績效原則對于組織的成功至關(guān)重要。
在敏捷績效的框架下，團(tuán)隊(duì)不再只是執(zhí)行者，而是創(chuàng)造者和決策者。 敏捷績效鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)主動反思、持續(xù)改進(jìn)，以便更好地滿足客戶需求并在市場中保持競爭優(yōu)勢。這就需要領(lǐng)導(dǎo)者和管理者具備敏捷思維，能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)追求高績效、高質(zhì)量的成果。
然而，實(shí)現(xiàn)敏捷績效并非一蹴而就。 在實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)可能面臨諸多挑戰(zhàn)，如如何準(zhǔn)確衡量績效、如何應(yīng)對變化和不確定性、如何保持團(tuán)隊(duì)的動力和創(chuàng)新等。因此，本課程將從戰(zhàn)略角度出發(fā)，探討如何在真實(shí)業(yè)務(wù)環(huán)境中應(yīng)用敏捷績效原則，以實(shí)現(xiàn)持續(xù)的商業(yè)成功。
課程收益：
幫助企業(yè)敏捷績效能夠加速項(xiàng)目交付，靈活應(yīng)對變化，實(shí)現(xiàn)資源*化利用
幫助HR提升戰(zhàn)略影響力，塑造高績效文化，量化績效衡量
幫助直線管理者提升領(lǐng)導(dǎo)公平性和針對性以便更好的實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)
助力員工更有工作動力，有機(jī)會獲得更多職業(yè)發(fā)展機(jī)會和參與決策的機(jī)會
課程對象：公司高、中、基層管理者均可，也可混班
課程大綱
第一章：什么是敏捷績效
一、敏捷績效引領(lǐng)商業(yè)變革
1.1 敏捷績效：躍遷于一般績效的商業(yè)引擎
靜態(tài)目標(biāo) vs、持續(xù)創(chuàng)新
穩(wěn)定計(jì)劃 vs、動態(tài)應(yīng)對
1.2 敏捷績效：企業(yè)前行的動力
增強(qiáng)市場敏銳性與變革適應(yīng)性
創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)者與創(chuàng)新者的合力
二、實(shí)現(xiàn)敏捷績效的機(jī)制與原則
2.1 敏捷績效解剖：背后的動力機(jī)制
快速迭代的精髓
持續(xù)交付的節(jié)奏
2.2 敏捷績效邏輯：跨越業(yè)務(wù)全景
企業(yè)戰(zhàn)略驅(qū)動的目標(biāo)
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)的路徑
三、突破傳統(tǒng)績效的關(guān)鍵領(lǐng)域
3.1 動態(tài)目標(biāo)設(shè)定：從線性到靈活
3.2 智能資源分配：洞察高效利用之道
3.3 敏捷協(xié)作驅(qū)動：跨越部門的共同進(jìn)化
第二章：敏捷績效落地第一步—OKR的應(yīng)用
第一節(jié)、理念轉(zhuǎn)變：成為一個(gè)“敏捷管理人”
導(dǎo)入1：為本次培訓(xùn)制定一個(gè)OKR，開始你的敏捷績效之旅了
O——我想通過課程獲得什么
KR——我們一起做哪些事來實(shí)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)目標(biāo)
導(dǎo)入案例1:馬斯克的SPECEX火箭發(fā)射成功嗎？
導(dǎo)入案例2：“魏則西事件”說明了百度哪方面的問題？
導(dǎo)入案例3：字節(jié)跳動單挑BTA靠的是什么？
gpt時(shí)代，對于“成功”的定義要更新了
傳統(tǒng)績效模型很難產(chǎn)生考核標(biāo)準(zhǔn)以外的動力
活動：公司組建——從現(xiàn)在開始OKR
第二節(jié)-邏輯建立：從傳統(tǒng)“考核”走向“目標(biāo)”
1、 傳統(tǒng)的績效管理出了什么問題？
案例：高業(yè)績員工反而低工資
案例：百度“魏則西事件”背后的績效主意
2、 從數(shù)據(jù)導(dǎo)向走向目標(biāo)導(dǎo)向是OKR的第一步
3、 OKR的意義——定義和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法
4、 場景體驗(yàn)：OKR工作全景圖
5、 OKR四大工作標(biāo)準(zhǔn)
聚焦——專注目標(biāo)，一路向前
對齊——層層遞進(jìn)，每個(gè)人都是戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的一部分
敏捷——快速調(diào)整，高效實(shí)現(xiàn)
成長——不斷迭代，平臺上市
第二講：承—開始你的OKR旅程
導(dǎo)入測評：測測你是什么樣的OKR人
1、 測評一：事業(yè)驅(qū)策力，從“目標(biāo)VS需求” 看自己
傳統(tǒng)考核——公平，多勞多得
目標(biāo)激勵(lì)——自我驅(qū)動，不斷沖刺
文化凝聚——人人互信，共同實(shí)現(xiàn)
2、 測評二：目標(biāo)驅(qū)動模型，從“激勵(lì)效應(yīng)”看自己
進(jìn)取性激勵(lì)——我成功我快樂
保健型激勵(lì)——我安全我幸福
第一節(jié)-OKR設(shè)定要給出工作動力
1、O(objectives)的意義——讓人有工作的動力
目標(biāo)的意義為了“產(chǎn)生動力”
如何制定令人興奮的“目標(biāo)”
討論：目標(biāo)有沒有實(shí)現(xiàn)，是誰來下定義
2、KR（Key Result）的意義——具現(xiàn)化目標(biāo)達(dá)成
目標(biāo)達(dá)成的情況，需要讓人看得見的證據(jù)
KR的意義1——證明目標(biāo)落地的情況
KR的意義2——讓工作表現(xiàn)有據(jù)可依
KR的意義3——指導(dǎo)短期工作，一步一個(gè)腳印
第二節(jié)-OKR的執(zhí)行持續(xù)推動
1、你要明白，目標(biāo)（O）不一定能夠100%達(dá)成
分段式目標(biāo)達(dá)成的評估
階段復(fù)盤的意義
“調(diào)整”目標(biāo)還是“重設(shè)”目標(biāo)
2、目標(biāo)（O）達(dá)成的如何，關(guān)鍵要看KR
真事討論：3天試崗該不該給工資？
做了不等于有績效，但是做了一定有意義
讓自己的工作“雁過留聲”
KR勉勵(lì)法，絕不是簡單的計(jì)劃總結(jié)
第三章：敏捷績效的發(fā)展前瞻
第一節(jié)、領(lǐng)袖引領(lǐng)的敏捷績效創(chuàng)新
1、敏捷領(lǐng)袖：洞見商機(jī)的前沿探路者
2、創(chuàng)新引領(lǐng)：在快速變革中的策略引領(lǐng)者
3、敏捷文化：以領(lǐng)導(dǎo)力激發(fā)卓越績效
第二節(jié)、參與與發(fā)展：構(gòu)建敏捷創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
1、敏捷激發(fā)：鼓勵(lì)創(chuàng)新思維的動力
2、決策權(quán)下放：打造參與型團(tuán)隊(duì)文化
3、個(gè)人發(fā)展：敏捷績效與職業(yè)道路的融合
第三節(jié)、未來前瞻與實(shí)操計(jì)劃
1、敏捷績效：未來商業(yè)探索的助推器
2、實(shí)操計(jì)劃：為成功應(yīng)用敏捷績效制定藍(lán)圖
敏捷績效管理學(xué)習(xí)課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/306834.html
