課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
潛能開發(fā)學(xué)課程
【課程背景】
在21世紀(jì)急速變化的經(jīng)濟環(huán)境下,人才與人才之間的競爭已不單純是學(xué)歷的競爭,更多的是體現(xiàn)在心理素質(zhì)、形象禮儀、人際關(guān)系及語言表達等更高層面的較量。在社會大眾已經(jīng)認(rèn)知教育培訓(xùn)重要的同時,也深深知道如今“人”的教育和培養(yǎng)已經(jīng)上升到的“人性”的高度。經(jīng)驗告訴我們,調(diào)動激發(fā)員工內(nèi)在的潛能,充分發(fā)揮他們的主觀能動性,使其更快去適應(yīng)企業(yè),只是依靠傳統(tǒng)的教學(xué)還遠遠不夠。只有去做沒做過的事,才有可能得到?jīng)]得到的東西!如果不做改變,將永遠不能發(fā)展。潛能訓(xùn)練就是針對人類的潛意識,配合一系列專業(yè)的燈光、音響和講師的引導(dǎo),通過大量心理游戲等多種形式探索人們心靈的最深處,喚醒沉睡巳久的內(nèi)動力,進而*限度的發(fā)揮學(xué)員的行動力、創(chuàng)造力,為自己的職業(yè)生涯鋪平道路。
【課程收益】
1. 提高全體員工活力、提高全體員工競爭力、提高全體員工戰(zhàn)斗力;
2. 懂得感恩公司、感恩引路人,師恩難忘,學(xué)會積極的付出;
3. 擇業(yè)心態(tài)調(diào)整,改變陳舊的工作觀念,增強工作中的創(chuàng)新思維;
4. 消除行業(yè)和工作中冷漠、自私和負面消極的思想;
5. 提高員工對企業(yè)的美好印象,對時尚集團的明天充滿信心和憧憬;
6. 樹立強烈的自信心,突破舊的設(shè)限,找出真的自我;
7. 提高員工的溝通與表達能力,改善員工之間的關(guān)系;
8. 在疫情期間,擁有社會責(zé)任感,站好自己的崗位就是對國家的支持;
9. 打造持久團隊?wèi)?zhàn)斗力,提升每一位員工的綜合競爭力;
10. 充分調(diào)動員工的積極性,使之快速發(fā)揮*行動力,提高拓客原動力;
11. 控制自己不良情緒,抵制外來的干擾,努力成為一名有些的時尚集團人;
12. 培養(yǎng)堅強的工作意識,提高承受工作壓力的能力,擁有頑強的挫折忍受力;
【培訓(xùn)對象】
公司內(nèi)部員工/基層銷售
【課程大綱】
第一部分 突破自我
1.為什么要激發(fā)潛能?
2.人是天生的成功者;
3.現(xiàn)在仍然沒有成功的原因?
4.到底是什么束縛了我們?
5.過去的經(jīng)驗和現(xiàn)實的教訓(xùn);
6.進入游戲(簽名);
7.分組討論;
8.近廟欺神的人生哲理;
第二部分 通往卓越的動力
1. 成功的定義的什么?
2. 重視身邊的小事情;
3. 自我分析人生的愿景;
4. 三種失敗的原因;
5. 成功的公式;
6. 國籍商業(yè)機構(gòu)游戲案例;
7. 目標(biāo)和理想的區(qū)別;
第三部分 自我剖析
1.人生劇本;
2.敏感遞減;
3.過去失敗的經(jīng)驗累積成功的條件;
4.克服職業(yè)麻木癥;
5.“選擇”游戲;
6.主動付出真我,消除自私冷漠;
7.圓潤人際關(guān)系;
8.學(xué)會感恩;
第四部分 如何應(yīng)付壓力與苦惱
1.名字的由來與意義;
2.提高知名度;
3.燦爛游戲;
4.突破自我的設(shè)限;
5.發(fā)揮影響力;
6.團隊凝聚;
7.團隊文化建設(shè);
8.共創(chuàng)愛的環(huán)境;
第五部分 成長之路
1.潛能激發(fā)的范圍;
2.同心協(xié)力游戲;
3.合作關(guān)系如何重要;
4.如何更好的溝通;
5.如何發(fā)揮影響力;
6.耐力和體力的開發(fā);
7.“鋸木頭”游戲;
體會“堅持”的真諦;
潛能開發(fā)學(xué)課程
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