課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新聞寫(xiě)作實(shí)務(wù)課程
課程背景:
新聞寫(xiě)作是新聞作品的制作活動(dòng),主要是指采訪中采集的素材,加工成一定形式的新聞作品,然后通過(guò)新聞工具傳播出去。天下文章,無(wú)論哪一種問(wèn)題格式,都是“寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)”的問(wèn)題。寫(xiě)什么指的是內(nèi)容;怎么寫(xiě)指的是格式與技術(shù)。新聞是文章種類中一種特殊的文體。新聞是思想的產(chǎn)物,是意識(shí)形態(tài)。不是純客觀,不可有聞必錄。同時(shí),新聞不是公文,不是法律,不是判決書(shū)。讀者自由地接受新聞事實(shí),自由地作出判斷。新聞以事實(shí)形成輿論,左右社會(huì),“人言可畏”,“千夫所指,不疾而亡。”新聞寫(xiě)作提高表達(dá)技巧十分重要。
寫(xiě)什么,就是要辨別企業(yè)應(yīng)采集什么樣的素材內(nèi)容做新聞?怎么寫(xiě),就是一要辨別選擇新聞的種類,是消息、通訊、深度報(bào)道、還是特寫(xiě)、評(píng)論、綜述等?以及用什么樣的技巧寫(xiě)出新聞?本課程回答“寫(xiě)什么”與“怎么寫(xiě)”的問(wèn)題,幫助您快速掌握企業(yè)新聞寫(xiě)作技巧,熟練運(yùn)用十三個(gè)法則。
課程收益:
掌握新聞的基本概念和種類;
學(xué)會(huì)測(cè)定某一事件和某種思想所具有的新聞價(jià)值;
掌握三種新聞(消息、通訊、特寫(xiě))的基本種類及其寫(xiě)作要點(diǎn);
學(xué)會(huì)十三步提升新聞寫(xiě)作技巧
授課對(duì)象:
政府部門、企業(yè)單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體需要進(jìn)行新聞寫(xiě)作的人員。
授課方式:
1.主題講授;
2.分組PK;
3.現(xiàn)場(chǎng)演練;
4案例研討;
5視頻欣賞;
課程大綱:
前言:一篇獨(dú)特的人物通訊
導(dǎo)語(yǔ):陸建新,中國(guó)第一高樓建造者,他不僅創(chuàng)造了世界高層建筑施工的最快紀(jì)錄,而且實(shí)現(xiàn)了許多重大技術(shù)創(chuàng)新,在業(yè)內(nèi)被冠以“樓王”稱號(hào),而這個(gè)行內(nèi)人眼中難以企及的“標(biāo)桿”,在女兒眼中是一個(gè)怎樣的父親呢?
第一講:基礎(chǔ)知識(shí)記心中——新聞寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)
一、新聞的定義
1、1981年中宣部對(duì)新聞定義的詮釋:“新聞反映新發(fā)生的、重要的、有意義的、能引起廣泛興趣的事實(shí),具有迅速、明了、簡(jiǎn)短的特點(diǎn),是一種最有效的宣傳形式。”
2、狗咬人,不是新聞;人咬狗,才是新聞。
3、廣義——包括消息、通訊、特寫(xiě)、調(diào)查報(bào)告、新聞評(píng)論等,是報(bào)紙、廣播、電視等媒體中常見(jiàn)的報(bào)道體裁。
狹義——專指消息。
二、如何判斷新聞價(jià)值
(一)基本六要素
1、時(shí)間性:報(bào)道最近發(fā)生或正在發(fā)生的事實(shí),時(shí)間愈近,價(jià)值愈高;
2、顯著性:報(bào)道對(duì)象要有聲望或出名,人、地、物等愈出名,價(jià)值愈高;
3、接近性:事實(shí)與讀者在空間、關(guān)系等方面愈接近便愈能引起興趣;
4、新奇性:沖突、異常、冒險(xiǎn)、變動(dòng)等能滿足讀者的獵奇心理;
5、重要性:能引起震動(dòng),影響很多人的事件;
6、人情味:悲歡離合、幽默、懸念等帶有人情味的生活事件。
(二)企業(yè)新聞價(jià)值
1、不是所有的材料都是新聞;
2、不是所有的新聞都可以報(bào)道;
3、應(yīng)該讓員工或者希望讓員工知曉的事情才用作企業(yè)新聞;
(三)企業(yè)新聞的運(yùn)用
真正意義上的新聞是不帶觀點(diǎn)的,我們要做的是將宣傳的意圖用新聞的形式表達(dá)出來(lái)。
三、企業(yè)新聞寫(xiě)作常見(jiàn)錯(cuò)誤
(一)會(huì)議式樣的寫(xiě)作
1、套話廢話不是新聞
2、會(huì)議總結(jié)不是新聞
(二)新聞與宣傳不分
1、符號(hào)與信息
2、反復(fù)與新意
3、觀點(diǎn)與事實(shí)
4、時(shí)效與時(shí)宜
(三)僵化的模板
案例解讀:“某領(lǐng)導(dǎo)主持大會(huì)。某某領(lǐng)導(dǎo)講話。
會(huì)議氣氛隆重,某某領(lǐng)導(dǎo)宣布會(huì)議開(kāi)始,在熱烈的掌聲中某某領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。會(huì)議首先……其次……接下來(lái)……最后……”
(四)新聞無(wú)導(dǎo)語(yǔ)
1、news向story的轉(zhuǎn)化
2、導(dǎo)語(yǔ)是新聞的高潮
四、新聞寫(xiě)作的基本要求
(一)新聞的內(nèi)核:真實(shí)
1、事實(shí)是新聞的本源,真實(shí)性是新聞存在的基本條件。真實(shí)性是受眾接受信息的前提,是媒體公信力之本。
案例分析:重慶臺(tái)提供的線索:有人從懸崖上掉下。
*臺(tái)某欄目的處理:主編視此為游客安全事件,并讓編輯添加旅游部門的建議。欄目編輯核實(shí)后得知:此人非游客,為本地居民,想抄近路回家,不慎墜落。
2、真實(shí)的要求
(1)引用的數(shù)據(jù)等資料須準(zhǔn)確無(wú)誤、表達(dá)清楚
(2)展現(xiàn)場(chǎng)景和細(xì)節(jié)
名言與故事:“要展現(xiàn),不要講述”(梅爾文?門徹)
(二)新聞的特質(zhì):嚴(yán)謹(jǐn)
1、時(shí)新性
2、可讀性
3、針對(duì)性
案例解讀:《農(nóng)民租用飛機(jī)跨國(guó)運(yùn)銷蔬菜》
《上海高考?xì)v史卷泄題?》
(三)新聞的要素:5W1H
5W:When、Where、Who、Why、What1H:How
何時(shí)、何地、何人、何故、何事以及怎樣
案例解讀:女兒眼中的中國(guó)第一高樓建造者陸建新:這爸有點(diǎn)酷
寫(xiě)出5W1H
第二講:十三法則寫(xiě)新聞——新聞撰寫(xiě)技巧
法則一:醞釀:
用戶體驗(yàn)為先
讀者關(guān)注什么?
如何贏得傳播?
法則二:角度
1、角度是報(bào)告新聞事實(shí)所選取的不同側(cè)面。
故事:兩個(gè)人同在一幢林間木屋中向外面望,一個(gè)看到滿天星斗,一個(gè)看到的卻是泥濘道路。為什么?就在于觀察角度不同,一個(gè)向上看,一個(gè)向下看。
2、三維角度解析
(1)選題角度:即同一新聞事件和人物,從不同方面予以報(bào)道;
(2)取材角度:即同一新聞主題,選取不同的材料予以報(bào)道;
(3)寫(xiě)作角度:同一主題同一材料,表達(dá)手法不一樣。
法則三:標(biāo)題
標(biāo)題的作用:
(1)突出新聞價(jià)值;提示新聞內(nèi)容
(2)吸引受眾
(3)表態(tài)功能
案例解讀:中國(guó)面條纏住了*人的心——《參考消息》
延安紫砂“紅”起來(lái)——《人民日?qǐng)?bào)》
2、標(biāo)題的種類
(1)單行標(biāo)題
(2)主副標(biāo)題
(3)并行結(jié)合
(4)完全式標(biāo)題
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):改寫(xiě)副標(biāo)題:撐起法律風(fēng)險(xiǎn)防范的“保護(hù)傘”——合同基礎(chǔ)知識(shí)法律培訓(xùn)班
法則四:導(dǎo)語(yǔ)
(一)定義:一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字,寫(xiě)出消息中最主要、*鮮的事實(shí),鮮明地提示消息的主題思想。
(二)導(dǎo)語(yǔ)的生命歷程
(三)正確使用導(dǎo)語(yǔ)
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):判斷這句引語(yǔ)是否有用?
一位市政官員說(shuō):“我們將在周二晚上開(kāi)每月例行的會(huì)議。”
1、避免使用表達(dá)含糊、有歧義的引語(yǔ)
2、避免使用與報(bào)道沒(méi)有直接關(guān)系的引語(yǔ),盡管它生動(dòng)有趣
法則五:主體
(一)概念:在導(dǎo)語(yǔ)的基礎(chǔ)上,引入更多的與主題相關(guān)的事實(shí),使之更加詳實(shí)、具體。
(二)寫(xiě)作要求
1、圍繞主題、扣緊導(dǎo)語(yǔ)。
2、段落分明、啟承自然。
3、手法靈活、敘述生動(dòng)。
(三)幾種基本新聞格式
1、消息:狹義的新聞,它是對(duì)新近發(fā)生的有社會(huì)意義并引起公眾興趣的事實(shí)的簡(jiǎn)短報(bào)道。因此,真實(shí)性、時(shí)效性及文字少、篇幅小成為消息的基本特征。
(1)動(dòng)態(tài)消息
(2)綜合消息
(3)典型消息
(4)評(píng)述消息
2、通訊:以敘述、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式,將具有新聞價(jià)值的人物或事件及時(shí)、具體、生動(dòng)地予以報(bào)道的新聞體裁。
(1)人物通訊
(2)事件通訊
寫(xiě)作要求:定主題、搭架子、開(kāi)好頭、講故事
案例解讀:《點(diǎn)亮心中的“百姓明星”》——臺(tái)州發(fā)電廠2016年度職工之星評(píng)選側(cè)記
一、從職工中來(lái),到職工中去
二、職工明星職工造
三、是鼓勵(lì),是鞭策
3、新聞特寫(xiě):采拮新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力最強(qiáng)的“鏡頭”,通過(guò)多種表現(xiàn)手法的描繪,使新聞事件產(chǎn)生立體的美感,從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。
(1)事件特寫(xiě):攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。
(2)場(chǎng)面特寫(xiě):新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫(xiě):再現(xiàn)人物某種行為、繪聲、繪色、有強(qiáng)烈動(dòng)感。
(4)景物特寫(xiě):對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的罕見(jiàn)景物的描寫(xiě)。
(5)工作特寫(xiě):對(duì)于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現(xiàn)。
法則六:結(jié)語(yǔ)
(一)要點(diǎn):簡(jiǎn)潔有力,同導(dǎo)語(yǔ)緊密呼應(yīng)
(二)方式運(yùn)用
1、典型材料結(jié)尾意味雋永
2、歸結(jié)全文主旨
3、以事件進(jìn)展或未來(lái)行動(dòng)結(jié)尾
4、首尾關(guān)照,巧妙呼應(yīng)
5、水道渠成,自然結(jié)尾
5、背景結(jié)尾法
6、拾遺補(bǔ)缺法
法則七口吻選擇
(一)交流式語(yǔ)氣:較自然,通俗易懂;
(二)語(yǔ)言運(yùn)用:通篇盡量使用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)、精煉的語(yǔ)句和短小的段落;
(三)全文字?jǐn)?shù)控制在800—1000字左右*,除非重磅特稿,建議不要超過(guò)1500字。
法則八:網(wǎng)絡(luò)新聞考慮搜索的可見(jiàn)度
(一)文章中適當(dāng)嵌入一些網(wǎng)民常搜索的熱詞,利于網(wǎng)站排名優(yōu)化和新聞的排名;
(二)關(guān)鍵詞盡量在每段前半部分出現(xiàn),每段的關(guān)鍵詞必須一模一樣,避免加字、減字或分開(kāi)。
法則九:美化
(一)適當(dāng)插入精美的配圖、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、圖表等信息,以豐富、生動(dòng)化新聞內(nèi)容
(二)新聞圖片:通過(guò)視覺(jué)手段來(lái)傳達(dá)信息的體裁,是新聞的一個(gè)重要組成部分。
紀(jì)實(shí)性,證實(shí)性,實(shí)感性等特點(diǎn)。
1、拍好細(xì)節(jié)、拍出感情
2、拍出內(nèi)涵、拍出意境
3、紅花綠葉、寫(xiě)好說(shuō)明
法則十:用好倒金字塔
(一)起源:*南北戰(zhàn)爭(zhēng)和電報(bào)的運(yùn)用。
在戰(zhàn)爭(zhēng)期間,電報(bào)業(yè)務(wù)剛開(kāi)始投入使用,記者的稿件通過(guò)電報(bào)傳送,但由于電報(bào)技術(shù)上的不成熟和軍事臨時(shí)征用的原因,稿件有時(shí)不能完全傳送,時(shí)常中斷,後來(lái),記者們想出一種新的發(fā)稿方法:把戰(zhàn)況的結(jié)果寫(xiě)在最前面,然後按事實(shí)的重要性依次寫(xiě)下去,最重要的寫(xiě)在最前面,這種應(yīng)急措施產(chǎn)生了新的文體——倒金字塔式結(jié)構(gòu)。
(二)適用:突發(fā)新聞最常使用倒金字塔結(jié)構(gòu)。在線新聞也以倒金字塔結(jié)構(gòu)為重要形式。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)信息量非常大
(三)華爾街日?qǐng)?bào)體:又稱DEE結(jié)構(gòu)
Description描述
Explanation說(shuō)明闡述解釋
evaluation評(píng)價(jià)
案例解讀:《提高豬的生活質(zhì)量》
法則十一:普通新聞的5W1H
練習(xí):近期企業(yè)的某一時(shí)間練習(xí)一個(gè)新聞6要素
法則十二:細(xì)節(jié)定成敗
(一)杜絕空話套話
(二)不抒發(fā)過(guò)多個(gè)人感情、不隨便下結(jié)論;
(三)重要的放前面,次要的放后面。
法則十三:停頓法則
對(duì)重要的網(wǎng)絡(luò)新聞,建議第二天重復(fù)閱讀,進(jìn)行修改,或者找別的同事幫忙修改,會(huì)可能會(huì)取得更好的效果。
結(jié)束總結(jié)與互動(dòng)
1.您的收獲;
2.您的困惑。
3、今后怎樣投入新聞寫(xiě)作?
新聞寫(xiě)作實(shí)務(wù)課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/306346.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 趙原