課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師：董彥彩
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維導(dǎo)圖在職場中應(yīng)用課程
課程背景：
在當(dāng)今信息爆炸的時代，如何高效地處理、整合和呈現(xiàn)信息，成為了每個人都需要面對的挑戰(zhàn)。思維導(dǎo)圖作為一種強(qiáng)大的思維工具，以其直觀、靈活和易于理解的特點，受到了越來越多人的青睞。無論是學(xué)生、職場人士，還是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者，思維導(dǎo)圖都能夠在思維拓展、信息整合、知識管理等方面發(fā)揮巨大的作用。
然而，盡管思維導(dǎo)圖的應(yīng)用廣泛，但很多人對其認(rèn)知仍然停留在表面，沒有充分發(fā)揮其潛力。許多人只是簡單地使用思維導(dǎo)圖進(jìn)行筆記整理或知識梳理，而沒有將其應(yīng)用于更廣泛的場景，如創(chuàng)新思維、演講報告、項目管理等。同時，由于缺乏專業(yè)的思維導(dǎo)圖繪制技巧和心法，很多人無法有效地將自己的思維和想法通過思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)出來。
因此，本課程應(yīng)運而生。本課程旨在幫助學(xué)員全面深入地了解思維導(dǎo)圖，掌握思維導(dǎo)圖的繪制技巧和心法，并將其應(yīng)用于實際工作和生活中。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠充分發(fā)揮思維導(dǎo)圖的潛力，提升自己的思維能力和工作效率，更好地應(yīng)對信息時代的挑戰(zhàn)。
課程收益：
1、多維思維能力：學(xué)會多角度分析問題，增強(qiáng)決策能力。
2、熟練掌握繪制技巧：快速整理思維，提高信息組織和呈現(xiàn)的效率。
3、掌握多場景應(yīng)用能力：靈活應(yīng)用思維導(dǎo)圖于多個領(lǐng)域，提升工作成果。
4、工作效率大幅提升：促進(jìn)團(tuán)隊溝通與協(xié)同，提升整體效能。
課程對象：
1、職場人士：幫助提升工作效率，優(yōu)化項目管理。
2、學(xué)生群體：提高學(xué)習(xí)效率，助力學(xué)術(shù)發(fā)展。
3、教育工作者：提升教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新教學(xué)方法。
4、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者：助力創(chuàng)新思維，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)策劃。
課程大綱
第一講：思維導(dǎo)圖——認(rèn)識導(dǎo)圖
一、認(rèn)識思維導(dǎo)圖
——大腦的結(jié)構(gòu)
工具：思維導(dǎo)圖是什么
二、為什么要使用思維導(dǎo)圖
1、企業(yè)的影響
2、對教育的影響
3、效能認(rèn)知的提升
三、思維導(dǎo)圖的分類
4、手繪
5、軟件
四、思維導(dǎo)圖的優(yōu)略
五、思維導(dǎo)圖的應(yīng)用場景
1、輔助記憶
2、做筆記
3、制訂計劃
4、邏輯思考
5、演示/展示
6、做報告
7、項目管理
8、激發(fā)靈感
第二講：導(dǎo)圖心法——思維訓(xùn)練
一、思維訓(xùn)練多維能力
1、發(fā)散&聚合思維
2、形象思維
3、壓縮提煉思維
4、結(jié)構(gòu)化思維
5、邏輯思維
二、曼陀羅思考法
案例練習(xí)：如果你是一個編劇
三、金字塔原理
1、結(jié)論先行
2、歸類分組
3、以上統(tǒng)下
4、邏輯遞進(jìn)
案例練習(xí)：貨車通行問題怎么解決？
第三講：導(dǎo)圖技法——繪制呈現(xiàn)
一、思維導(dǎo)圖繪制四步法
1、找切入點---中心主題
2、游刃有余---思維脈絡(luò)
3、筋骨縫隙---重點關(guān)鍵
4、分解完畢---完善呈現(xiàn)
二、基本操作\\\\快捷鍵
1、下級節(jié)點
2、同級節(jié)點
3、內(nèi)容填充
4、位置變更
三、四種不同類型的主題
1、中心主題
2、分支主題
3、子主題
4、自由主題
四、XMind的主題元素
1、聯(lián)系
2、概要
3、外框
4、標(biāo)注
5、標(biāo)簽
6、刪除線
綜合練習(xí)：快速利用思維導(dǎo)圖梳理思路
第四講：導(dǎo)圖用法——場景應(yīng)用
一、想——創(chuàng)新思維與策劃
1、產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)：用頭腦風(fēng)暴功能整合用戶需求和痛點，設(shè)計產(chǎn)品原型
2、活動策劃：規(guī)劃活動流程，明確參與人員與資源，確?；顒禹槙尺M(jìn)行
3、品牌傳播策略：分析品牌定位與受眾，選定傳播渠道，有效傳播方案
4、項目管理規(guī)劃：界定項目范圍，分解任務(wù)，設(shè)置關(guān)鍵節(jié)點，確保項目進(jìn)行
輔助工具：
創(chuàng)意工具*：小組討論交流，激發(fā)創(chuàng)新思維
頭腦風(fēng)暴法：自由聯(lián)想討論，快速生成創(chuàng)意
SWOT分析：利用SWOT分析（優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會、威脅）
練習(xí)應(yīng)用：如何用思維導(dǎo)圖做一個活動策劃？
二、說——演講與報告準(zhǔn)備
1、產(chǎn)品推介演講：構(gòu)建演講大綱，凸顯產(chǎn)品特色
2、項目匯報：整理項目進(jìn)展與問題，向領(lǐng)導(dǎo)或團(tuán)隊清晰匯報
3、培訓(xùn)課程設(shè)計：規(guī)劃課程內(nèi)容與教學(xué)方法，確保培訓(xùn)效果
4、銷售談判準(zhǔn)備：分析客戶需求與競爭態(tài)勢，為談判提供有力支撐
輔助工具：
PPT或演示軟件：結(jié)合思維導(dǎo)圖，制作生動直觀的演示文稿
故事板：視覺化展現(xiàn)關(guān)鍵信息和邏輯關(guān)系，助聽眾理解演講內(nèi)容
角色扮演與模擬：利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行模擬演練，提升表達(dá)和應(yīng)對能力
練習(xí)應(yīng)用：如何用思維導(dǎo)圖做一個產(chǎn)品推薦？
三、寫——寫作與文檔整理
1、項目報告書：梳理項目全程，形成詳盡報告
2、市場調(diào)研報告：整理調(diào)研數(shù)據(jù)，分析市場趨勢與競品
3、商業(yè)計劃書：規(guī)劃書稿結(jié)構(gòu)，包括市場分析、策略規(guī)劃等
4、工作總結(jié)報告：回顧年度工作，總結(jié)成果與教訓(xùn)
輔助工具：
文字處理軟件：如Word、WPS，撰寫編輯思維導(dǎo)圖相關(guān)文檔
表格與圖表工具：整理數(shù)據(jù)，制作圖表，與思維導(dǎo)圖結(jié)合，增強(qiáng)報告清晰度
AI工具：如文心一言、星火大模型，讓寫作更快速、準(zhǔn)確
練習(xí)應(yīng)用：如何用思維導(dǎo)圖做一個總結(jié)報告？
四、做——任務(wù)分解與項目管理
1、項目任務(wù)分配：將項目任務(wù)分解為具體的子任務(wù)，并分配給團(tuán)隊成員
2、工作流程優(yōu)化：分析工作流程中的瓶頸和問題，提出改進(jìn)方案
3、時間管理：規(guī)劃個人的每日、每周或每月任務(wù)清單，提高時間利用效率
4、團(tuán)隊協(xié)同合作：共享信息和思路，促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的溝通和協(xié)作
輔助工具：
項目管理軟件：如甘特圖，結(jié)合思維導(dǎo)圖，提升項目管理效率
時間管理工具：如番茄ToDo、滴答清單，規(guī)劃時間，確保任務(wù)按時完成
協(xié)作平臺：如釘釘、飛書、企業(yè)微信，共享思維導(dǎo)圖，促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作
練習(xí)應(yīng)用：如何用思維導(dǎo)圖做一個旅游規(guī)劃？
思維導(dǎo)圖在職場中應(yīng)用課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/305214.html
