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企業(yè)商業(yè)地圖課程

課程背景：
企業(yè)通過(guò)評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，共同確定公司經(jīng)營(yíng)的全局目標(biāo)；通過(guò)各部門的有效運(yùn)作，保證全局目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，或根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，調(diào)整目標(biāo)和相應(yīng)的部門運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)公司利潤(rùn)*化。在企業(yè)面對(duì)同質(zhì)與差異、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)格局時(shí)，對(duì)企業(yè)管理者的系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略落地能力等提出更高的要求，肩負(fù)重任的管理者必須具備更加全面的基于戰(zhàn)略目標(biāo)的經(jīng)營(yíng)和管理能力。如何幫助管理者提升這一能力呢？ 《沙盤模擬新企業(yè)全面智慧運(yùn)營(yíng)和優(yōu)化管理》課程是專為國(guó)內(nèi)企業(yè)的管理者設(shè)計(jì)，其目的是為企業(yè)管理人員提供關(guān)于全面經(jīng)營(yíng)與決策方面的模擬訓(xùn)練,以幫助職業(yè)經(jīng)理人員開(kāi)拓戰(zhàn)略眼光，掌握組織協(xié)同等核心戰(zhàn)略落地的能力。
本課程通過(guò)沙盤上展示出企業(yè)在不同階段的運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略側(cè)重點(diǎn)，并采用國(guó)內(nèi)職能制分工的模式，模擬企業(yè)各職能部門間的合作、分工，通過(guò)年前的預(yù)算制定，年中的執(zhí)行，年后達(dá)成目標(biāo)模擬出企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理。在本課程中，所有的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)均由實(shí)物代表，所以，參加者能夠清晰地觀察到每一步執(zhí)行細(xì)節(jié)對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)對(duì)結(jié)果的影響，并通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表及時(shí)了解到企業(yè)運(yùn)營(yíng)的實(shí)際狀況。

課程收益：
本課程通過(guò)模擬創(chuàng)新型企業(yè)的運(yùn)營(yíng)，了解企業(yè)在當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，如何繼續(xù)向前發(fā)展，如何調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略和發(fā)展模式，并做好管理創(chuàng)新，以適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，保持平穩(wěn)較快發(fā)展的問(wèn)題，進(jìn)行系統(tǒng)講解、深入分析，并結(jié)合典型案例，使學(xué)員把握企業(yè)戰(zhàn)略方向，做好戰(zhàn)略定位，進(jìn)行管理和模式創(chuàng)新，更好促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

課程對(duì)象：企業(yè)管理者、核心部門優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理、創(chuàng)業(yè)者

課程大綱
第一講：課程破冰
1、各小組的公司組建
2、各小組的文化建設(shè)

第二講：企業(yè)運(yùn)營(yíng)模擬及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
一、企業(yè)成立及運(yùn)營(yíng)第一年沙盤模擬
1、管理人員的職責(zé)確認(rèn)
2、沙盤模擬規(guī)則介紹
3、第一年運(yùn)營(yíng)沙盤模擬討論
4、第一年運(yùn)營(yíng)沙盤模擬演練
1）第一年戰(zhàn)略目標(biāo)確定
2）第一年融資計(jì)劃確定
3）第一年采購(gòu)計(jì)劃確定
4）第一年研發(fā)投入確定
5）第一年研發(fā)速度檢驗(yàn)
6）第一年產(chǎn)品定價(jià)策略
5、第一年運(yùn)營(yíng)沙盤模擬情況總結(jié)
6、第一年運(yùn)營(yíng)沙盤模擬情況復(fù)盤
小組互動(dòng)：公司第一年的運(yùn)營(yíng)目標(biāo)復(fù)盤

第三講：復(fù)盤繪制商業(yè)地圖
行動(dòng)學(xué)習(xí)：企業(yè)的價(jià)值鏈繪制--商業(yè)結(jié)構(gòu)圖
1、我們公司的價(jià)值是什么？
2、我們?yōu)榭蛻籼峁┦裁矗?br /> 3、我們的客戶是誰(shuí)？
4、我們的成本是多少？
5、我們的固定成本是多少？
6、我們的盈虧平衡點(diǎn)是多少？
7、我們是該以產(chǎn)定銷還是以銷定產(chǎn)？
8、我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)可持續(xù)的盈利?
9、我們又是誰(shuí)眼中的客戶？

第四講：企業(yè)運(yùn)營(yíng)模擬及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
一、第二年運(yùn)營(yíng)沙盤模擬演練
1、第二年運(yùn)營(yíng)沙盤模擬模擬討論
2、第二年運(yùn)營(yíng)沙盤模擬演練
1）第二年戰(zhàn)略目標(biāo)確定
2）第二年融資計(jì)劃確定
3）第二年采購(gòu)計(jì)劃確定
4）第二年研發(fā)投入確定
5）第二年研發(fā)速度檢驗(yàn)
6）第二年產(chǎn)品定價(jià)策略
3、第二年運(yùn)營(yíng)沙盤模擬情況總結(jié)
4、第二年運(yùn)營(yíng)沙盤模擬情況復(fù)盤

第五講：復(fù)盤繪制企業(yè)戰(zhàn)略地圖
行動(dòng)學(xué)習(xí)：人才發(fā)展與學(xué)習(xí)地圖的認(rèn)知
1、戰(zhàn)略地圖、平衡積分卡、KPI等績(jī)效考核方式的發(fā)展認(rèn)知
2、人才是能持續(xù)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值得
3、快速?gòu)?fù)制人才需要建立人才學(xué)習(xí)地圖
4、冰山模型認(rèn)知
5、能力等級(jí)模型認(rèn)知
6、崗位勝任力與任職資格的認(rèn)知

企業(yè)商業(yè)地圖課程