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中國企業(yè)培訓講師
經(jīng)驗傳承:經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)
 
講師:單曉慧 瀏覽次數(shù):2580

課程描述INTRODUCTION

· 培訓講師· 培訓經(jīng)理· 高層管理者

培訓講師:單曉慧    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

經(jīng)驗萃取案例開發(fā)課程

課程背景:
無論任何企業(yè),員工沉淀下來的智慧都是企業(yè)的寶貴財富,如果把具有智慧的經(jīng)驗提煉出來,用案例的方式將知識和場景相結合,就能沉淀成組織的智慧。管理者需要傳遞自己的思想和觀點,需要復制和傳播一定的技術標準動作和要求,需要一些靈感的來源地,需要知識傳承和組織方法,這四大痛點,需要經(jīng)驗萃取,把案例學習變成一種管理員工技能的方式和方法,將可復制的案例納入培訓體系做通化修改、推廣,案例的價值盡可能的放大。
偉大的理論源于偉大的實踐。從戰(zhàn)略到執(zhí)行、行動學習、績效領導力、經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)等一次次培訓提升,成就了企業(yè)經(jīng)營管理智慧著作的誕生,也推動了企業(yè)內部經(jīng)驗萃取和案例開發(fā)。通過示范教學,讓學員在學習中有參與感,有使命感,有成就感!讓培訓組織者在培訓項目中有價值感!員工積極自主把握培訓機會,在提升個人技能的同時為企業(yè)創(chuàng)造價值,從而實現(xiàn)雙贏!

課程收益:
一套簡單易學、實用有效的企業(yè)內部經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)的操作方法;
快速了解和掌握如何在企業(yè)內部萃取個人或團隊經(jīng)驗;
掌握經(jīng)驗萃取的建模邏輯與方法;
通過學習重現(xiàn)情境的方法,高效還原故事原貌,提煉故事精華,助力組織快速實現(xiàn)經(jīng)驗復制與效率提升;
掌握如何編寫一個符合標準的內部案例,以及如何讓案例在企業(yè)得到推廣和應用。

課程對象:
企業(yè)內部培訓師、需要實施內部培訓與輔導的員工及各層級管理者

課程方式:
講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+小組發(fā)表+情景模擬+實操演練

課程大綱
第一講 經(jīng)驗萃取的基礎認知
什么是經(jīng)驗
經(jīng)驗的價值
經(jīng)驗的分類
顯性知識與隱性知識
經(jīng)驗萃取的價值
小組討論:GE公司活力曲線

第二講 經(jīng)驗萃取:將優(yōu)秀經(jīng)驗轉化為績效結果
一、制定藍圖,崗位經(jīng)驗情境化
定方向:三維度初選萃取主題
實操演練:選擇萃取方向
量價值:五標準識別優(yōu)質主題
實操演練:確定萃取主題
鞏邊界:明確經(jīng)驗萃取起止點
實操演練:完成自己的《崗位經(jīng)驗萃取任務書》
二、逐級萃取,隱性經(jīng)驗顯性化
頭:經(jīng)驗萃取的四個原則
身:經(jīng)驗萃取的五個層級
足:經(jīng)驗萃取的三種方式
自我復盤式萃取
業(yè)務專家訪談式萃取
團隊共創(chuàng)萃取
包:經(jīng)驗萃取的核心工具
實操演練:完成自己的崗位實踐經(jīng)驗過程復盤
三、建模封裝,顯性經(jīng)驗形象化
識關系:通讀方法理邏輯
單向流程
復雜流程
循環(huán)流程
并列關系
重疊關系
包含關系
合力關系
平衡關系
分割關系
立圖示:組合要點配圖說
單向流程圖示
復雜流程圖示
循環(huán)流程圖示
并列關系圖示
重疊關系圖示
包含關系圖示
合力關系圖示
平衡關系圖示
分割關系圖示
派包裝:形象生動促記憶
英文組合
數(shù)字連讀
穿針引線
諧音鏈接
形象類比
實操演練:為自己的崗位經(jīng)驗復盤結果制作視覺化模型
四、傳承落地,推廣經(jīng)驗普及化
崗位操作寶典
崗位經(jīng)驗情景案例
崗位經(jīng)驗視頻微課
實操演練:完成一個崗位經(jīng)驗情景實踐案例創(chuàng)作

第三講 案例開發(fā)與設計
小組討論發(fā)表:有價值案例關鍵詞及一個案例呈現(xiàn)
模板工具:案例基本結構
一、案例定義
案例:滴滴打車案例分析
小組發(fā)表:得出案例定義與價值
1. 案例定義4個關鍵詞:難點、真實、典型、機會
互動辨別題:案例與工作總結辨別案例與故事辨別
2. 分類:大小、方向、用途
模型:分類模型
二、價值案例編寫
案例:如何處理老年客戶業(yè)務糾紛
1. 完整案例基本結構
1)標題
2)內容摘要
3)正文
4)案例描述
5)啟示與反思
6)附錄
操作題:設計完整案例的基本結構(圖表)
2. 標題命名方法
1)素描型
2)問題提示型
3)真知灼見型
4)形象比喻型
5)以小見大型
操作題:標題命名3個小組討論通過一個
3. 內容摘要
1)兩個特點
2)獨立性
3)自明性
4)七要素
5)模板
4. 附錄資料及標注方式
5. 保密信息
操作題:現(xiàn)場編寫內容摘要
三、改編為教學型案例
1. 何謂教學型案例
2. 結構
1)描述案例
2)拋出問題
3. 關鍵點
1)沖突點要突出
2)問題要聚焦
現(xiàn)場輔導:案例制作與分組展示
現(xiàn)場制作案例輔導
全員案例展示及點評

經(jīng)驗萃取案例開發(fā)課程


轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/299385.html

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    參加課程:經(jīng)驗傳承:經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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單曉慧
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