課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導· 新晉主管· 儲備干部· 一線員工
培訓講師：倪新明
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
福建MTP中層管理技能提升課程
【課程背景】
身為團隊領(lǐng)導，您是否因下屬與您無法同頻道而苦惱？身為團隊領(lǐng)導，您是否因團隊成長與進步速度過慢而犯愁？身為團隊領(lǐng)導，您是否感覺目前團隊管理的難度越來越大？
身為團隊領(lǐng)導，您是否希望自己擁有一支極具戰(zhàn)斗力的隊伍？身為團隊領(lǐng)導，您是否需要組織內(nèi)部達到一種和諧而又通暢的溝通渠道？身為團隊領(lǐng)導，您是否想通過學習進而提升自身領(lǐng)導力與管理能力？
如果對以上問題的回答是肯定的，我們將針對您的需求來設(shè)計此次主題為《卓越管理者的進階之道》這門培訓課程。其目的就是幫助管理者自身提升的同時，讓團隊效能實現(xiàn)*化，進而最終達成組織目標。
【課程收益】
1、了解管理人員的角色定位；
2、學會有效授權(quán)、激勵的技巧與方法；
3、掌握指導和培育部屬的有效方法；
【課程對象】中基層管理者
【課程大綱】
第一章、基本認知
一、管理概論
1、 管理定義
2、 管理理論回顧
二、角色認知
1、管理的層次和技能
管理體驗：“Mini”組織
2、角色轉(zhuǎn)變?nèi)笳系K
3、角色轉(zhuǎn)換三步驟
4、管理職責
管理視頻：士兵突擊
5、優(yōu)秀管理者的特質(zhì)
6、三招樹立你在團隊中的領(lǐng)導地位
管理體驗：能賺多少賺多少
第二章、工作管理
一、目標管理
1、管理者對目標管理認識的誤區(qū)
2、目標的定義及目標管理的作用
小測試：為什么會有一個小洞？
3、目標管理的理論架構(gòu)
討論：五年后的企業(yè)藍圖？
4、目標管理的兩大類型及其選擇方法
5、設(shè)定目標的原則與標準
6、設(shè)定目標的程序、形態(tài)與步驟
燈塔的故事
7、目標體系：體系圖/總目標/單位目標/個人
8、目標管理的績效評估與應用
二、計劃執(zhí)行與管控
1、管理者的計劃管控技巧
2、PDCA管理循環(huán)
3、計劃跟進工具：復盤
第三章、人員管理
一、部屬培育與指導
1、培養(yǎng)下屬的意義
2、OJT的運用
視頻案例研討
3、OJT的步驟與注意事項
模擬演練：學習輔導部屬的先后順序
二、有效授權(quán)
1、授權(quán)的含義
1）常見兩種錯誤傾向
2） 授權(quán)不是什么？
2、授權(quán)的四個原則
案例分析：如何確定授權(quán)的標準？
3、授權(quán)的四個階段
案例研討：如何給予部屬充分的做事靈活性？
三、人性的激勵技巧
1、激勵的本質(zhì)
2、技術(shù)型管理者如何有針對性的改善員工行為
3、五大激勵理論
案例研討：老板的紅燒肉
4、四種類型員工的有效激勵方法
腦力激蕩法：管理人員的激勵菜譜
福建MTP中層管理技能提升課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/294716.html
