課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
一、課程目標(biāo)
1.理解新時代對黨建黨務(wù)公文的新要求
2.了解黨建黨務(wù)公文的基本概念、種類與適用情況;理解掌握主要規(guī)范與行文規(guī)則
3.掌握各環(huán)節(jié)的寫作規(guī)范和技法
4.掌握黨建宣傳新聞簡報、典型人物事跡材料、黨建工作匯報與總結(jié)等文稿的寫作技法
二、培訓(xùn)對象
1.黨支部書記、宣傳委員
2.黨群部門工作人員、文化宣傳工作人員
3.專職黨務(wù)工作者
4.各類助理與秘書、辦公室主任
三、培訓(xùn)理念
1.舉一反三,由點及面
以對各種文體的講解、剖析、寫作入手,拓展至公文的共同知識、共性問題、普遍規(guī)律。
2.注重實戰(zhàn),指導(dǎo)寫作
密切結(jié)合行業(yè)、企業(yè)、學(xué)員的案例,將知識融合在案例之中,通過病文修改、寫作訓(xùn)練、同題異構(gòu)等實操環(huán)節(jié),使學(xué)員在短時間內(nèi)掌握基本方法。
3.由淺入深,循序漸進(jìn)
從常見問題出發(fā),以常用文體為案例,逐步深入到問題成因、解決方法等方面。
四、培訓(xùn)方式
1.集中授課:案例分析、頭腦風(fēng)暴、互動問答。
2.激勵機(jī)制:授課將以分組方式實施,全部課程中有多個互動問題和寫作實踐,每個問題設(shè)有分值,各組根據(jù)回答情況獲得相應(yīng)積分,積分最高的為優(yōu)勝組,全組成員將獲得獎勵。請根據(jù)分組人數(shù)提前準(zhǔn)備獎品。也可根據(jù)客戶實際情況進(jìn)行調(diào)整。
五、培訓(xùn)時間
0.5~1天,共計2.5~6學(xué)時。
0.5天課程以講授和案例分析為主,無法安排課上實操。
六、授課內(nèi)容
導(dǎo)學(xué) 基礎(chǔ)知識
1.新時代對黨務(wù)公文的新要求
2.基層單位黨務(wù)公文常見問題(案例分析)
3.黨務(wù)公文常用文體
4.公文引發(fā)社會輿情探析
5.黨建文稿寫作難點
(一)黨建宣傳新聞稿
1.常見黨建新聞分析
2.不專業(yè)的新聞稿:模式化、無特色
3.新聞價值提煉
4.新聞稿寫作導(dǎo)圖
5.標(biāo)題體現(xiàn)活動特色
6.導(dǎo)語強(qiáng)化新聞價值
7.主體拓展新聞價值
8.配圖豐富新聞事實
9.黨建工作簡報
(二)人物事跡報道
1.深入采訪了解人物貢獻(xiàn)
2.基層先進(jìn)人物分型
3.分析人物特色與特點
4.人物報道標(biāo)題寫作
5.人物報道導(dǎo)語寫作
6.人物報道主體寫作
7.典型人物簡介寫作
(三)黨建工作匯報與總結(jié)
1.匯報與總結(jié)的差異和共同點
2.黨建匯報總結(jié)的主要內(nèi)容與寫作素材的主要來源
3.金字塔式:主題先行原則;橫向分類原則;縱向分層原則;表達(dá)次序原則;
4.提高標(biāo)題水準(zhǔn)的方法
5.開頭的基本模型與金句
6.怎樣分類歸納事實、提升理論水平:事實內(nèi)容與理性內(nèi)容
7.提高總結(jié)層次的四種方法:整合度、理論性、標(biāo)志性、創(chuàng)新性
8.工作不足內(nèi)容的寫作技巧
9.未來工作的謀劃與布局
10.結(jié)尾寫作技法
黨建公文寫作培訓(xùn)
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