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目標(biāo)管控流程培訓(xùn)

課程前言：
企業(yè)戰(zhàn)略的落地達成，需要將企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解，然后用運營管理的各種措施，保證最終執(zhí)行落地。但當(dāng)企業(yè)制定了總體目標(biāo)后，分解成各個部門目標(biāo)，最后再到員工個人目標(biāo)，這個過程當(dāng)中就會產(chǎn)生目標(biāo)的矛盾性，部門之間目標(biāo)的矛盾性與員工個人之間目標(biāo)的矛盾性。這種矛盾問題出在哪里？該如何解決？
目標(biāo)管理要考慮很多因素，包括目標(biāo)本身，也會存在制定不明確、標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、責(zé)任不清楚的各種情況存在，所以目標(biāo)管理是一個系統(tǒng)工程，需要從上到下，從管理者到員工都應(yīng)該有一個清晰的認(rèn)識，有一套應(yīng)用的工具，才能保證最終目標(biāo)的順利達成。

課程目標(biāo)：
充分認(rèn)識到目前目標(biāo)管理中的障礙，實戰(zhàn)演練實際工作中存在的問題；
學(xué)會目標(biāo)設(shè)定的方法并實際應(yīng)用；
分析制定目標(biāo)管控流程；
不斷探索目標(biāo)執(zhí)行的方法，激活團隊執(zhí)行思維；
行動計劃：每個課程模塊結(jié)束時，都將要求學(xué)員根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，針對自己工作實際情況使用實操工具制定改進計劃。

課程對象：
授課對象： 全體員工

課程大綱：
模塊一： 目標(biāo)管理全局認(rèn)知
——目標(biāo)管理游戲——分析與解讀
1. 目標(biāo)達成的六大障礙：
2. 低效執(zhí)行的根因
3. 體現(xiàn)團隊效能的3個標(biāo)準(zhǔn)
4. 目標(biāo)管理八大關(guān)鍵點
5. 實戰(zhàn)演練：發(fā)現(xiàn)團隊目標(biāo)協(xié)同的核心障礙

模塊二： 目標(biāo)設(shè)定清晰化
1. 目標(biāo)設(shè)定“SMART”原則
2. “SMART”實際應(yīng)用案例
3. 目標(biāo)分解的誤區(qū)與注意
4. 如何科學(xué)的進行目標(biāo)分解

模塊三： 目標(biāo)管控流程化
1. 破局：打破內(nèi)部權(quán)責(zé)、思維的限制
限制性思維的破局
案例：從內(nèi)向外的破局
2. 實戰(zhàn)演練：團隊目標(biāo)達成策略與執(zhí)行路徑設(shè)計
澄清集體的目標(biāo)
梳理策略、計劃、標(biāo)準(zhǔn)
過程管控：銷項表設(shè)計
承諾：權(quán)責(zé)分配、授權(quán)賦能

模塊四 執(zhí)行賦能高效化
1、行業(yè)與崗位“環(huán)境”覺察
2、執(zhí)行過程自我“行為”評價
3、崗位“能力”綜合盤點
4、自我“價值觀”與目標(biāo)的一致性
5、激活“身份”
6、提高“系統(tǒng)”視角
——實戰(zhàn)體驗：個人行為督導(dǎo)與執(zhí)行力提升
課程回顧與總結(jié)
課程學(xué)習(xí)評估與跟進建議。
結(jié)束。

目標(biāo)管控流程培訓(xùn)