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MTP角色認(rèn)知沙盤(pán)模擬課程

 

課程背景：

企業(yè)各層級(jí)的管理者是企業(yè)的中流砥柱、中堅(jiān)力量，他們是企業(yè)決策實(shí)施與落地的核心，是企業(yè)創(chuàng)新和進(jìn)步的源泉，是企業(yè)文化的推動(dòng)者。因此提升管理者的工作管理技能，是保證企業(yè)各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)指標(biāo)落地實(shí)施的關(guān)鍵。然而，許多管理者在工作中常遇到以下困惑：

-如何有效支撐企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略？

-如何建立績(jī)效期望清晰的目標(biāo)管理？

-如何提升溝通技能，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)管理？

-如何更高效的工作和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)？

-如何實(shí)現(xiàn)跨部門的良好合作，實(shí)現(xiàn)共贏？

本課程借鑒在歐美及日本實(shí)踐多年的企業(yè)管理能力培訓(xùn)體系，結(jié)合中國(guó)人的特質(zhì)以及多年來(lái)在企業(yè)管理的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，融合管理學(xué)、心理學(xué)和組織行為學(xué)，針對(duì)中國(guó)本土企業(yè)管理實(shí)際需求深入研究，集科學(xué)系統(tǒng)、實(shí)效實(shí)用、教練實(shí)操為一體，迅速有效提升管理人員綜合運(yùn)營(yíng)管理能力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值*化。

 

課程收益：

了解及強(qiáng)化制定目標(biāo)與計(jì)劃對(duì)組織戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)實(shí)施的重要性；

學(xué)會(huì)建立清晰而明確的管理流程；

塑造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力；

掌握系統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)與管理的思維模式

 

課程對(duì)象：企業(yè)各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、部門經(jīng)理

 

課程大綱

導(dǎo)引：打開(kāi)管理者的心門

未來(lái)組織的競(jìng)爭(zhēng)力是什么？

 

第一講： 組織中管理者的角色錨定

1、組織中管理者的角色定位

2、高、中、基層關(guān)系

1) 決策力

2) 執(zhí)行力

3) 行動(dòng)力

3、卓越管理者12字箴言素質(zhì)模型

互動(dòng)游戲：經(jīng)驗(yàn)是負(fù)債，學(xué)習(xí)是未來(lái)

案例分析：小杜的糟糕執(zhí)行

 

第二講：管理者的角色認(rèn)知上篇 – 對(duì)上支撐戰(zhàn)略

1、戰(zhàn)略管理框架

2、如何形成企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

1) 差異化

2) 低成本

3) 速度

4) 附加值

3、戰(zhàn)略分析工具

4、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)分析

5、戰(zhàn)略執(zhí)行與落地管理工具

1) BSC平衡計(jì)分卡

2) KPI關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)

6、績(jī)效管理與評(píng)價(jià)

1) 績(jī)效指標(biāo)的設(shè)定與跟蹤

2) 績(jī)效結(jié)果的評(píng)估

視頻互動(dòng)：隆中決

模型工具：BSC-KPI分解與跟蹤表、績(jī)效評(píng)估5色圖譜

 

第三講：管理者的角色認(rèn)知下篇 – 對(duì)下支持績(jī)效

一、知己知彼 百戰(zhàn)不殆

1、領(lǐng)導(dǎo)與員工的角色認(rèn)知差異

2、氣質(zhì)類型與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

3、情景領(lǐng)導(dǎo)力模式結(jié)構(gòu)

1) 下屬的準(zhǔn)備度

2) 領(lǐng)導(dǎo)行為

問(wèn)卷測(cè)評(píng)：氣質(zhì)類型測(cè)評(píng)

二、沒(méi)有完美的個(gè)人 只有完美的團(tuán)隊(duì)

1、團(tuán)隊(duì)的角色與分工

2、賦能與激勵(lì)

3、用薪激勵(lì)

1) 金錢喚醒

2) 赫茨伯格雙因素理論

4、用新激勵(lì)

1) 非經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)措施

2) 激勵(lì)三要素

5、用心激勵(lì)

1) 正能量思維正五步

情景演練：光明使者&黑暗魔鬼

 

MTP角色認(rèn)知沙盤(pán)模擬課程