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用黨建引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展

課程背景：
*總書記強(qiáng)調(diào)指出：“黨史教育要圍繞組織中心工作、建設(shè)隊(duì)伍去推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)深度融合，黨建工作才能找準(zhǔn)定位。”
黨建引領(lǐng)，黨業(yè)融合要堅(jiān)持以*新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，在明確黨建和業(yè)務(wù)工作的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化“兩個(gè)要清楚”和“三個(gè)不能忘”的理念。“兩個(gè)要清楚”，即既要弄清楚業(yè)務(wù)工作的總體任務(wù)、階段性目標(biāo)和重點(diǎn)工作，又要弄清楚黨建工作的新形勢(shì)新要求新部署，做到了然于胸、準(zhǔn)確理解、深刻把握。“三個(gè)不能忘”，即在思考謀劃業(yè)務(wù)工作時(shí)不忘聯(lián)系黨建工作實(shí)際，在落實(shí)重點(diǎn)任務(wù)時(shí)不忘發(fā)揮黨建工作的政治保證作用，在遇到疑難問題時(shí)不忘發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

課程收益：
● 啟發(fā)思考：追溯紅色基因，結(jié)合組織中心工作，推進(jìn)黨業(yè)融合高質(zhì)量發(fā)展
● 深入探索：科學(xué)調(diào)查研究，準(zhǔn)確剖析問題，找準(zhǔn)黨業(yè)融合出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)
● 踐行使命：做到不忘初心、牢記使命，扎實(shí)、有效破解企業(yè)改革發(fā)展難題
● 守正創(chuàng)新：立足新時(shí)代，以組織關(guān)鍵目標(biāo)發(fā)展相匹配的黨業(yè)融合共創(chuàng)模式

課程對(duì)象：黨組織領(lǐng)導(dǎo)人及黨務(wù)工作者、企業(yè)中高層管理者

課程大綱
導(dǎo)入：傳承紅色基因，促進(jìn)黨業(yè)融合
第一講：為什么融？——固本培元
——傳承紅色基因，追溯黨業(yè)融合、追溯建黨精神
視頻導(dǎo)入：開天辟地——中國拉開建黨序幕
1、“支部建在連上”對(duì)黨業(yè)融合的深度啟示
2、找準(zhǔn)基層組織“戰(zhàn)斗堡壘”的支撐點(diǎn)
——解讀條例要點(diǎn)，領(lǐng)悟黨業(yè)融合實(shí)質(zhì)
3、國有企業(yè)的“經(jīng)濟(jì)賬”和“黨建賬”
案例研討：追溯紅色基因?qū)h業(yè)融合的指導(dǎo)意義

第二講：融什么？——秉要執(zhí)本
——國有企業(yè)“兩條腿”的表象與深思
視頻案例：中國工農(nóng)業(yè)基層的根本
——沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)
1、“四個(gè)融合”剖析“兩條腿”不平衡的根源
2、“上熱中溫下冷”“上下一般粗”的演變
3、破解“兩條腿”現(xiàn)象的“試金石”
案例研討：疫情防控下的“云”思考

第三講：怎么融？——踐行使命
——叩問初心，凝聚力量，破解改革發(fā)展難題
案例分析：*博弈帶來新的思考
1、中國建設(shè)科技創(chuàng)新日新月異
2、國企改革的桎梏瓶頸
3、全面從嚴(yán)治黨的長期性
案例研討：從北京冬奧會(huì)看*未來競爭力
4、練就黨業(yè)融合的“真功夫”
討論：新時(shí)代中國企業(yè)的初心與使命
5、大國重器突出重圍
6、疫情下中國企業(yè)成功轉(zhuǎn)型
7、十四五規(guī)劃與共同富裕
8、善用“十個(gè)指頭彈鋼琴”
案例研討：中國建設(shè)世界第一與中國智慧

第四講：誰來融？——守正創(chuàng)新
——以組織關(guān)鍵目標(biāo)相匹配的黨業(yè)融合共創(chuàng)模式
1、黨業(yè)融合的“多向?qū)?、全盤輻射”
2、黨建品牌推動(dòng)黨業(yè)融合的頂層設(shè)計(jì)探索
3、從根源上植入黨業(yè)融合
4、暢通基層末梢，打通黨建“最后一公里”
案例研討：網(wǎng)格化運(yùn)營的黨業(yè)融合探索
課程總結(jié)：學(xué)黨史跟黨走，心懷民族復(fù)興，提升組織效能

用黨建引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展