課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
危機輿情管理課程
課程背景:
從輿情傳播的角度而言,互聯(lián)網(wǎng)正成為越來越重要的輿情發(fā)源地,尤其是新興的社交網(wǎng)絡使得個體信息源的數(shù)量驟增,極大的拓寬了輿情生長的土壤,加速了輿情傳播的速度。
網(wǎng)絡輿情問題頻出,涉及各類行政、企業(yè)、事業(yè)單位,稍有不慎,就可能會不自覺地被卷入到公眾輿論漩渦中。
網(wǎng)絡輿情形成快,對單位形象影響巨大。因此,在加強互聯(lián)網(wǎng)信息監(jiān)測的同時,組織力量開展信息匯集、整理與分析,有效開展對媒體的應對,對于及時化解網(wǎng)絡突發(fā)的特殊事件和全面掌握社情民意非常有意義??梢哉f,在移動互聯(lián)網(wǎng)媒體時代,強化對網(wǎng)絡輿情的管理和媒體表達,已是勢在必行。
課程收益和目標:
● 掌握危機管理、輿情管理的原則、策略與方法;
● 掌握輿情收集、分析與預判的方法;
● 掌握正確引導危機輿情的方法;
● 掌握建立高效輿情管理平臺的方法;
● 掌握運用輿情樹立良好社會形象的方法;
● 掌握負面網(wǎng)絡輿情的應對方法;
● 掌握與媒體打交道的方式與方法。
課程對象:中高層管理者、新聞發(fā)言人、宣傳干事、骨干人才、辦公室人員、窗口服務人員
課程大綱
第一講:“網(wǎng)絡輿情”,撲面而來的狀況
一、洶涌而來的網(wǎng)絡輿情
1、什么是網(wǎng)絡輿情
2、網(wǎng)絡輿情對于單位的重要性
3、把握好網(wǎng)絡輿情的好處
二、網(wǎng)絡輿情的“危”與“機”
1、自媒體時代網(wǎng)絡輿情的傳播特點
2、自媒體時代輿情管理工作的挑戰(zhàn)
3、自媒體時代輿情傳播帶來的新機遇
現(xiàn)場演練:針對本行業(yè)輿情案例,形成處理草案
第二講:“管理輿情”,勢在必行的管控
一、如何建立高效輿情管理平臺
1、負面輿情產(chǎn)生的原因
2、樹立輿情危機意識
3、輿情管理平臺的整體工作流程
4、全方位輿情監(jiān)測預警平臺
5、多資源的網(wǎng)絡輿情公關平臺
6、高效率的危機處理平臺
二、如何形成良好的輿論傳播
1、運用輿情的“道”與“術(shù)”
2、什么樣的輿情信息容易被傳播
3、營造良好輿情的五個方法
三、如何應對日常負面網(wǎng)絡輿情
1、日常負面輿情的類型與傳播規(guī)律
2、普通負面輿情的應對原則與一般流程
3、惡意及不實負面輿情信息處理方式
四、如何應對危機輿情
1、危機輿情的爆發(fā)原因及特點
2、危機輿情的防范
3、危機輿情的信息監(jiān)測
4、危機輿情的分析與評估
5、危機輿情的處理方法
6、危機輿情的善后方法
現(xiàn)場演練:擬定輿情處理方案
第三講:“媒體應對”,不可避免的交道
一、日常工作中如何與媒體打交道
1、與媒體打交道的錯誤方式
2、與媒體打交道的九項原則
二、應對突發(fā)輿情時如何與媒體打交道
1、新聞發(fā)言人應對危機輿情的素質(zhì)要求
2、新聞發(fā)言人與媒體溝通的主要原則
3、新聞發(fā)言人的肢體語言
現(xiàn)場演練:模擬新聞發(fā)布會
危機輿情管理課程
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