課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
紀(jì)檢監(jiān)察干部課程
課程背景
作為紀(jì)檢監(jiān)察干部:在十九大中紀(jì)委二中全會大背景下,您是否為以下問題困惑? 十九大關(guān)于紀(jì)檢監(jiān)察工作的指示精神是什么? 二中全會的八項重點該如何掌握? 紀(jì)委監(jiān)察合署辦公該如何齊抓共管? 黨要管黨從嚴(yán)治黨嚴(yán)在何處?
課程目標(biāo)
研判能力:吃透十九大及中紀(jì)委二中全會報告深刻內(nèi)涵,多角度提高分析研判當(dāng)前形勢能力 自律能力:通過身邊人、身邊事更懂得修身的真正意義,懂得如何修身 責(zé)任能力:新形勢下提高依法履職敢于作為的責(zé)任能力。 監(jiān)督能力:。黨要管黨從嚴(yán)治黨的根本初衷在于有效監(jiān)督。
課程大綱
一、營造更為風(fēng)清氣正的經(jīng)濟氛圍
1、紀(jì)檢監(jiān)察部門為中國經(jīng)濟發(fā)展保駕護航
供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革對中國宏觀經(jīng)濟的必要性及深遠(yuǎn)影響
如何打破“滯脹”和“中等收入陷阱”對中國宏觀經(jīng)濟的潛在威脅
“兩個一百年”戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的數(shù)據(jù)衡量和支撐
思考
2、主席新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵
勿忘歷史和黨史的教訓(xùn)
警惕“政治腐敗”帶來的覆頂式災(zāi)難
紀(jì)委監(jiān)察部門應(yīng)如何擺脫“舊思維模式”
思考
回顧與反芻
二、掃清外圍障礙
1、“一帶一路” “亞投行”的目標(biāo)
走出去與引進來
用經(jīng)濟模糊政治
以空間換取時間
2、中、美、歐的經(jīng)濟戰(zhàn)略平衡
正反應(yīng)對特朗普的“大*實用主義”
“歐盟”與中國的未來
“三個雞蛋”上的翩翩舞姿
思考
回顧與反芻
三、十九屆中紀(jì)委二中全會的核心內(nèi)容
1、紀(jì)委監(jiān)察體制的突破性改革黨的政治建設(shè)——新時代
繼續(xù)堅持以“八項規(guī)定”為抓手
探索各級紀(jì)委監(jiān)察巡視常態(tài)化機制
思考
2、黨的紀(jì)律建設(shè)“黨建全覆蓋、黨管一切工作”的*保障勿忘歷史和黨史的教訓(xùn)
“打老虎”與“拍蒼蠅”
提升責(zé)任意識是推動各項工作的源動力
思考
回顧與反芻
四、主席領(lǐng)導(dǎo)在全會講話的精髓含義
1、黨的作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上當(dāng)前形勢依然嚴(yán)峻
把握世情、國情和黨情的新變化
紀(jì)委監(jiān)察的根本初衷權(quán)力的制約和監(jiān)督
2、加強廉政文化教育,構(gòu)建文化層面“高壓線”再次強調(diào)提高黨員黨性修養(yǎng)
提倡修身與各種案例正反教育
警惕歷史在現(xiàn)實的驚人重復(fù)
思考
回顧與反芻
五、紀(jì)委監(jiān)察的“四種形態(tài)”
1、四種形態(tài)的掌握開展批評與自我批評
大多數(shù)是黨紀(jì)輕處分和組織處理
預(yù)防少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)
打擊極極少數(shù)的嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法
2、有效監(jiān)督是預(yù)防腐敗的“定海神針”堅決杜絕監(jiān)督走過場
四步走的有效傳播
對存疑人員的三種甄別方法
3、紀(jì)委監(jiān)察的未來探究合署辦公代表黨管一切工作的開始
監(jiān)察委員會的“獨”與“合”
監(jiān)察委員會體制的由來、走向與未來探究
思考:
六、紀(jì)檢工作實務(wù)實操
1、學(xué)習(xí)“新時代”,掌握新形勢
主席新時代中國特色社會主義思想指明紀(jì)檢工作方向
紀(jì)律檢查工作必須堅持“兩條腿走路”
從“雙規(guī)”走向“留置”的意義所在
2、紀(jì)檢工作實務(wù)必須做好四個方面細(xì)節(jié)
對線索的處理規(guī)定
受理、立案流程及時限的規(guī)范化
對涉案財物的管理規(guī)范
回避制度執(zhí)行的關(guān)鍵點
兩個典型案例的分析
七、信訪及維穩(wěn)工作的原則及方法
1、信訪工作的四大法寶
“望”——歸類
“問”——找準(zhǔn)關(guān)鍵詞
“切”——找到平衡點
“路”——制定可執(zhí)行方案
2、信訪工作解決不了問題的三大技巧
善于傾聽的技巧
主動請示的技巧
做好保障的技巧
3、維穩(wěn)工作的方法
認(rèn)清當(dāng)前維穩(wěn)工作的嚴(yán)峻形勢
維穩(wěn)工作必須時刻關(guān)注“輿情”
三種狀態(tài)下的“輿情”處理方法
思考:
紀(jì)檢監(jiān)察干部課程
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