課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中國(guó)*奮斗歷程
課程背景:
一部中國(guó)*的歷史,就是一部篳路藍(lán)縷、披荊斬棘、艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行的歷史;就是一部苦難中鑄就輝煌、挫折后毅然奮起、探索中收獲成功、失誤后撥亂反正、轉(zhuǎn)折中開創(chuàng)新局、奮斗后贏得未來的歷史:是一部爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的歷史。
通過深入學(xué)習(xí)中共黨史,搞清楚一個(gè)區(qū)區(qū)53人的微不足道的小黨,怎樣發(fā)展壯大為擁有9191萬黨員的世界第一大黨,這個(gè)政黨又是怎樣不僅成功地奪取了政權(quán),而且把一個(gè)積貧積弱的被稱為東亞病夫的國(guó)家,帶進(jìn)了世界舞臺(tái)的*。
本課程圍繞“為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”,探索中國(guó)特色的革命和建設(shè)道路,實(shí)現(xiàn)“救國(guó)大業(yè)→興國(guó)大業(yè)→富國(guó)大業(yè)→強(qiáng)國(guó)大業(yè)”,不僅有助于增強(qiáng)“四個(gè)自信”,堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興的信心,而且對(duì)于我們加強(qiáng)企業(yè)管理、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展也具有極強(qiáng)的借鑒意義。
課程收益:
● 準(zhǔn)確把握黨的政策走向,確保企業(yè)決策不犯方向性錯(cuò)誤
● 學(xué)史明理,學(xué)史增信,學(xué)史崇德,學(xué)史力行
● 結(jié)合中國(guó)*成功經(jīng)驗(yàn),提升戰(zhàn)略思維,打造高水平企業(yè)文化,凝聚團(tuán)隊(duì)力量
● 引導(dǎo)員工樹立正確的黨史觀,打造百年黨史新的邏輯體系
● 學(xué)史鑒今,提高國(guó)有企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì),提升企業(yè)管理水平
課程對(duì)象:企業(yè)的管理層,各黨政機(jī)關(guān)、“兩新”組織、事業(yè)單位的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。
課程大綱
導(dǎo)入:為什么學(xué)習(xí)中共黨史?
1、進(jìn)一步感悟思想偉力,增強(qiáng)用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨的政治自覺
2、進(jìn)一步深化對(duì)黨的性質(zhì)宗旨的認(rèn)識(shí),始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色
3、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神,始終保持艱苦奮斗的昂揚(yáng)精神
第一講:開天辟地----完成救國(guó)大業(yè)
提問:救國(guó)救民,路在何方?
一、建黨偉業(yè):怎么建黨?建一個(gè)什么樣的黨?
1、徘徊:迷茫中的探尋
2、破局:俄國(guó)十月革命的勝利,馬克思主義在中國(guó)的傳播
視頻:真理的味道
3、建黨:思想上、理論上、組織上解決救國(guó)之道
討論:中國(guó)人民為什么選擇了馬克思主義?
二、建軍偉業(yè):沒有人民的軍隊(duì),便沒有人民的一切
1、思想上建軍:人民軍隊(duì)為誰打仗
2、組織上建軍:人民軍隊(duì)聽誰指揮
視頻:古田會(huì)議決議指引著方向
3、紀(jì)律上建軍:人民軍隊(duì)如何凝聚
討論:為什么要革命?
三、建國(guó)大業(yè):如何奪取政權(quán),建設(shè)什么樣的國(guó)家
——大革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)四個(gè)階段,面臨如下三種選擇
1、價(jià)值選擇:建什么國(guó),為誰建國(guó)
2、格局選擇:如何處理國(guó)家、集體、個(gè)人之間的關(guān)系
3、路徑選擇:運(yùn)用什么樣的路徑
討論:1927-1937這段時(shí)間為什么稱為“土地革命時(shí)期”?
第二講:改天換地---完成興國(guó)大業(yè)
提問:怎樣建設(shè)社會(huì)主義、如何推進(jìn)現(xiàn)代化?
一、殺一儆百樹黨威
1、進(jìn)城前的七屆二中全會(huì)
2、劉青山、張子善案件始末
視頻:劉青山、張子善案件
3、從嚴(yán)治黨的威力
討論:“兩個(gè)務(wù)必”的現(xiàn)實(shí)意義
二、抗美援朝立國(guó)威
1、建國(guó)初期的國(guó)際環(huán)境
2、“打得一拳開,免得百拳來”
3、中國(guó)人民站起來了
三、土地改革顯神威
1、土改前中國(guó)農(nóng)村土地狀況
2、《中華人民共和國(guó)土地改革法》頒布
3、土地改革極大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力
四、一化三改奠國(guó)基
1、為什么要進(jìn)行社會(huì)主義改造
2、“一化三改”的主要內(nèi)容
視頻:過渡時(shí)期的總路線
3、完成“一化三改”,確立偉大的社會(huì)主義制度
討論:關(guān)于“一化三改”
五、五四憲法立國(guó)體
1、“五四憲法”誕生的背景
2、新中國(guó)首部具有基石意義的憲法內(nèi)容
3、“五四憲法”對(duì)各階層政治權(quán)利的再分配
六、建設(shè)道路苦求索
1、《論十大關(guān)系》等著作的發(fā)表
2、中共八大:探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的肇始
3、社會(huì)主義建設(shè)道路探索的曲折
七、“東方巨響”震世界
1、我國(guó)的戰(zhàn)略安全
2、第一顆原子彈爆炸前后
3、“東方巨響”震世界
八、英雄輩出壯山河
1、鐵人王進(jìn)喜
2、焦裕祿、袁隆平
3、林縣紅旗渠
視頻:世界第八大奇跡--人造天河紅旗渠
九、跨洋握手世界變
1、乒乓外交
2、基辛格探路
3、尼克松破冰之旅
十、昂首重返聯(lián)合國(guó)
1、支持弱小國(guó)家的外交努力
2、綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),國(guó)際地位不斷提升
3、中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)
第三講:翻天覆地:推進(jìn)富國(guó)大業(yè)
提問:改革開放怎么搞,人民群眾怎么富?
一、走自己的路
1、十一屆三中全會(huì)開啟改革開放新征程
2、從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變
3、走自己的路、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義
二、成功解決溫飽問題
1、以糧為綱,仍鬧饑荒的困境
2、小崗村聯(lián)產(chǎn)承包,農(nóng)村改革遍地開花
視頻:小崗村今昔
3、成功解決溫飽問題,為工業(yè)化提供積累
三、從實(shí)現(xiàn)總體小康到全面建成小康社會(huì)
1、加入世貿(mào)組織,融入世界經(jīng)濟(jì)圈
2、成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體
3、從總體小康到全面建成小康社會(huì)
討論:改革開放給我們帶來了什么?
第四講:驚天動(dòng)地:推進(jìn)強(qiáng)國(guó)大業(yè)
提問:美好愿望怎么滿足?民族復(fù)興如何實(shí)現(xiàn)?
一、開辟“中國(guó)之治”的新境界
1、八項(xiàng)規(guī)定改變中國(guó)
視頻:正風(fēng)肅紀(jì)永遠(yuǎn)在路上
2、推進(jìn)國(guó)家治理體系、治理能力現(xiàn)代化
3、全面加強(qiáng)黨對(duì)各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)
二、加快構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
1、認(rèn)清百年未有之大變局
2、構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)新格局
3、加速“一帶一路”建設(shè)
三、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程
1、全民抗疫,眾志成城
2、脫貧攻堅(jiān),書寫人類發(fā)展史上偉大傳奇
視頻:脫貧攻堅(jiān)進(jìn)行時(shí)
3、奮力實(shí)現(xiàn)第二個(gè)一百年奮斗目標(biāo),全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)大業(yè)
討論:“八項(xiàng)規(guī)定 改變中國(guó)”,你怎么看?
第五講:百年之問:中國(guó)*為什么“能”
1、初心使命始終如一
2、堅(jiān)持人民為中心
3、堅(jiān)持實(shí)事求是思想路線
4、堅(jiān)持黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的
5、自我凈化 從嚴(yán)治黨
6、敢于斗爭(zhēng) 奮斗不息
7、加強(qiáng)自身建設(shè)
8、凝聚強(qiáng)大合力
9、世界眼光 中國(guó)特色
10、精英薈萃 萬眾歸心
討論:毛澤東創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)時(shí)遇到哪些挑戰(zhàn)?如何破解?
實(shí)踐:列舉出本單位團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面存在的問題(3個(gè)以上)、提出解決問題的方案(3個(gè)以上)
中國(guó)*奮斗歷程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/277750.html
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