課程描述INTRODUCTION
培訓講師：唐宏亮
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理認知與目標管理
【課程背景】
從專業(yè)到管理的話題，不僅僅是新晉管理者的必修課，也是企業(yè)中層干部的必修課，轉(zhuǎn)變的不僅僅是能力的提升，更是思維，意識，素質(zhì)，領(lǐng)導力的綜合過度，企業(yè)中常常出現(xiàn)的如下現(xiàn)象皆是這個話題的輻射：
1、前端的人員總認為后端的行政管理為自己制造了很多麻煩，而中層管理者又無法很了的協(xié)調(diào)這個過程。
2、流程是成本的關(guān)鍵，而一群專業(yè)性很強的人卻很難讓一個項目的流程變得簡潔明了實效，中層管理者在這當中如何發(fā)揮作用？
3、制度不可能解決所有問題，面對制度的過度規(guī)范與制度的缺失，中層管理者如何平衡？
4、以前的管理者靠資歷晉升了，現(xiàn)在越來越多的年輕管理者是因為有一技之長而被重用，如何讓年輕管理者因一技之長而發(fā)揮，而不是因一技之長而障礙？高層，中層都在面臨著這個基礎(chǔ)的課題，這也將是互聯(lián)網(wǎng)時代下對人選育用留，對工作PDCA的另一種管理哲學基礎(chǔ)。
【授課對象】
中層管理者、部門主管、核心崗位管理者、新晉優(yōu)秀管理者
【課程受益】
1、個人管理思維：從專業(yè)型人員向管理型人員轉(zhuǎn)變，從職能、習慣、思維、人際等方面闡述其核心要述。
2、個人管理能力：全面提升管理者綜合管理技能，以“管理+運營”的模式帶動整個團隊更高效率的運營，做好人員保障。
3、團隊領(lǐng)導與激勵：全面改善管理者在團隊激勵方式、人才培養(yǎng)技巧、團隊文化建設方法、管理制度優(yōu)化等的工作方法和技能。
【課程內(nèi)容】
課前導讀：什么是比金錢更有效的激勵?
案例：90后的員工說離職就離職
模塊一 領(lǐng)導新紀元，管理環(huán)境的變化
1、作為管理者你的權(quán)威從何處來
－了解三個時代的特征
－掌握組織轉(zhuǎn)變的核心
2、管理者的“越獄”，逃離經(jīng)驗的囚牢
－了解經(jīng)驗和環(huán)境的關(guān)系
案例：60后的老員工管理90后
3、淘汰你的思維模式
－了解思維模式的定義
－了解心智模式的定義
案例：離婚女人的女兒
4掌握信息的人掌握權(quán)力
－掌握權(quán)力與信息、管理的關(guān)系
5、權(quán)力正在轉(zhuǎn)移甚至顛覆
－了解權(quán)力轉(zhuǎn)移的含義
案例：員工不喜歡被提拔
6、個體正在崛起，非權(quán)力領(lǐng)導力
－了解管理者和被管理者的區(qū)別
模塊二 未來管理新趨勢:經(jīng)營型的管理者
1、卓越的管理者必須是經(jīng)營者
－了解管理和經(jīng)營的區(qū)別
2、純粹型管理與經(jīng)營型管理的關(guān)鍵區(qū)別
－了解純粹型管理的弊端
－了解經(jīng)營型管理者的行為準則
案例：看圖說話
去銀行辦理業(yè)務
打牌牌技與運氣
3、管理的核心運用資源，達成目標
－了解管理中的資源和目標
－了解企業(yè)內(nèi)部達成共識的重要性
－了解企業(yè)中的兩種人
案例：小女孩買糖果
悟和霧的含義
模塊三 經(jīng)營型管理者的五維管理法則
1、五維管理：讓你的下屬來管你
－了解如何管理上司的邏輯
2、五維管理：與你的下屬達成聯(lián)盟
－了解和上司構(gòu)建目標聯(lián)盟的重要性
3、五維管理：做好自我管理
－了解給自己定微目標的重要性
案例：面試請吃飯
4、五維管理：改變自己影響別人
－了解什么是關(guān)注圈和改變?nèi)?br />
案例：早上起床動作
5、五維管理：主動管理自己的精力
－了解如何主動管理自己的精力
案例：兩種人對聽課的看法
6、五維管理：放大自己的改變
－了解生活中如何應用關(guān)注圈和改變?nèi)?/p>
模塊四 經(jīng)營型管理者的實踐與突破
1、經(jīng)營型管理突破火爐原則
－了解火爐原則的四個特征
2、經(jīng)營型管理突破制度錯位
－了解什么是制度錯位
案例：員工獎勵
3、視頻教學：服從是軍人的天職
－了解人們對服從的認知
4、視頻教學：盲從與服從的本質(zhì)區(qū)別
－了解對服從標準達成共識的重要性
5、視頻教學：為何會溝通不順暢
－了解why和what提問法則
6、視頻教學：喂養(yǎng)機會，餓死問題
－了解以機會為導向的提問方法
模塊五 后喻時代個體激活與賦能
活動案例教學：團隊實踐合作式溝通
1、高、中、基層應該承擔的職責是什么
－了解高層、中層、基層的工作職責
2、管理者的重要使命:讓對方變得更重要
－了解管理的核心使命
案例：英國伯爵的故事
3、管理者激勵人心的4大法則
－了解如何激發(fā)挑戰(zhàn)
案例：斯坦福大學心理學家
4、木桶原理:從關(guān)注短板到關(guān)注長板
－了解木桶原理
管理認知與目標管理
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/272143.html
已開課時間Have start time
- 唐宏亮