課程描述INTRODUCTION
· 研發(fā)經(jīng)理· 技術(shù)主管· 品質(zhì)經(jīng)理· 產(chǎn)品經(jīng)理
培訓(xùn)講師：朱老師
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
實驗設(shè)計應(yīng)用課程
授課對象：
研發(fā)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師；技術(shù)總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、技術(shù)員；質(zhì)量總監(jiān)、經(jīng)理、工程師；產(chǎn)品流程總監(jiān)、經(jīng)理、工程師、技術(shù)員；以及加強六西格瑪綠帶、黑帶、黑帶大師對DOE的認(rèn)識、理解和運用。
課程背景：
試驗是人們探索和認(rèn)識事物客觀規(guī)律的一種基本手段和方法。當(dāng)試驗安排是否得當(dāng)。其效果會大不一樣。如何以盡可能少的試驗次數(shù)獲得足夠有效的數(shù)據(jù)，并分析得出比較可靠的結(jié)論，使試驗設(shè)計所要研究和解決的問題。
培訓(xùn)目標(biāo)：
了解試驗設(shè)計的目的
知道如何將實際問題轉(zhuǎn)化為試驗問題，從而大大提高解決問題的能力和可能性
知道在眾多的影響因素中，找出主要的因素并了解各因素之間是如何相互作用的
利用Minitab能輕而易舉地制定試驗方案
能對試驗結(jié)果進行數(shù)量化的解釋
能圖示化試驗結(jié)果，以便對他人解釋
能大大降低解決問題的成本
能了解不可控因素是如何影響問題的，并了解如何解決
課程大綱：
基本試驗設(shè)計
試驗設(shè)計的歷史
什么是實驗設(shè)計
為什么使用試驗設(shè)計
實驗設(shè)計的益處
試驗設(shè)計基本術(shù)語
響應(yīng)變量和因子
水平和處理
重復(fù)和仿行
隨機化
單次單因子方法
全因子試驗設(shè)計
主效應(yīng)和交互作用。
編碼和未編碼設(shè)計
利用Minitab設(shè)計試驗
試驗結(jié)果的分析步驟
與試驗設(shè)計有關(guān)的一些圖形
主效應(yīng)和交互作用圖
效應(yīng)與排列圖
4合1殘差圖
曲面圖和等高線圖
部分因子設(shè)計
解釋什么是篩選設(shè)計
基本概念
別稱關(guān)系
設(shè)計的分辨率
理解并建立部分因子設(shè)計.
案例研究
試驗設(shè)計進階和數(shù)據(jù)分析
Center Points Design中心點設(shè)計
Detecting Curvature探測曲率
區(qū)組化設(shè)計
探測噪音影響
響應(yīng)面方法介紹
最陡的上升路線
3k全因子試驗
Box-Behnken設(shè)計
(CCD)中心組合設(shè)計
從2k設(shè)計轉(zhuǎn)換中心組合設(shè)計
田口設(shè)計介紹
穩(wěn)健性
信噪比
利用Minitab建立田口設(shè)計
數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)
為何數(shù)據(jù)分析
不同類型的數(shù)據(jù)分析
數(shù)據(jù)分析實例研究
案例分析和總結(jié)
講師介紹：
朱民老師：
教育及資格認(rèn)證：
精益六西格瑪高級咨詢師、高級培訓(xùn)師，
全國六西格瑪管理委員會專家委員
曾系統(tǒng)參加六西格瑪黑帶大師培訓(xùn)，并獲黑帶大師資格證
實驗設(shè)計應(yīng)用課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/270421.html