課程描述INTRODUCTION
課程結(jié)構(gòu)課程
· 銷售經(jīng)理· 財務(wù)經(jīng)理· 人事經(jīng)理· 入職員工· 新員工
培訓(xùn)講師：劉穎
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程結(jié)構(gòu)課程
【課程背景】
在許多場合，公司的管理人員、業(yè)務(wù)骨干及專兼職講師都需要做演講表達和呈現(xiàn)，如會議發(fā)言、工作匯報、培訓(xùn)授課、產(chǎn)品推介、方案介紹、公司宣傳、經(jīng)驗分享等。但許多人表現(xiàn)得緊張怯場、邏輯不清、要點不明、單調(diào)枯燥、說服不力、原本的呈現(xiàn)變成了車禍現(xiàn)場。這樣的表現(xiàn)在公司內(nèi)部會造成組織效率低下、信息傳達不力；對外會導(dǎo)致公司、產(chǎn)品、品牌的形象大打折扣。同時不佳的PTT表達呈現(xiàn)技巧，也使得這些人員的聰明才干得不到充分的發(fā)展，甚至成為他們職業(yè)發(fā)展道路的瓶頸。因此，需要有效的表達提高演講表達和呈現(xiàn)的技巧。
【課程收益】
掌握PTT的基本理論和方法，具備結(jié)構(gòu)化PTT思維
掌握增強PTT說服力及感染力技巧
運用各種交互手段，掌控PTT現(xiàn)場
【課程特色】沉浸體驗式互動：學(xué)、練、評、賽、器貫穿全程；
登臺實戰(zhàn)演練：每位學(xué)員獲得高頻次的登臺體驗(一分鐘、三分鐘、五分鐘）；課程課程體系科學(xué)：內(nèi)容豐富；
教學(xué)方法先進：采用行動學(xué)習(xí)模式，在學(xué)中做、做中悟
【課程對象】銷售、財務(wù)、人力、后援等各部門的入職新員工和基層干部
【課程大綱】
一、什么是有效表達？
1、是一門涉及多學(xué)科的啟發(fā)性課程
2、是個拼圖游戲
3、及其廣泛
4、目的、目標、過程、要領(lǐng)、收獲
呈現(xiàn)方式：學(xué)員上臺演講（一分鐘自我介紹）
二、什么事成功的PTT？
1、主觀看法
2、時間壓力
3、人格模式
-思想
-行為
-感受
4、四種害怕心態(tài)
-害怕做錯
-害怕丟臉沒滿子
-害怕不被別人接受
-害怕無法掌控場面
5、自我管理
-開心金庫
-預(yù)演未來
呈現(xiàn)方式：學(xué)員上臺展示（三分鐘演講）
三、課程結(jié)構(gòu)有什么？
1、意識、下意識、潛意識
2、PTT影響因素及效果
-理性理解
-感性認知
3、資料收集
-傾聽
-聯(lián)想
-壓力
-無須堅持自己的看法
-對題目更清晰
呈現(xiàn)方式：學(xué)員上臺演講（五分鐘演講）
四、如何建立學(xué)員與講師的信心？
1、人與人之間的信任與互動關(guān)系
2、表達同理心
-預(yù)估
-提出
-回答
3、同理心
-共同點
-要表達有良好的動機
-要建立威信
4、講師應(yīng)具備的素質(zhì)
-有訓(xùn)練能力
-有正確的觀念
-有專業(yè)能力
-能控制場面
5、成人喜歡的課堂氛圍
-學(xué)員講師得到尊重
-學(xué)員的經(jīng)歷得到講師認可
-學(xué)員意見被講師肯定、采納
-學(xué)員問題講師認真處理
6、發(fā)問技巧
-批準
-一般
-特定
-封閉
-開放
7、發(fā)問技巧（續(xù)）
-查證
-反問
-轉(zhuǎn)移
呈現(xiàn)方式：小組討論，現(xiàn)場展示
五、如何激發(fā)學(xué)員參與？
1、回饋
-自我回饋
-回饋他人
2、處理難纏學(xué)員
-辨認難纏學(xué)員
-難纏學(xué)員分類
3、處理難纏學(xué)員方法
-視若無睹
-肢體語言
-口頭警告
4、了解學(xué)員背景
5、投影片制作技巧
6、場地安排
7、背景音樂
8、課程結(jié)構(gòu)
-自己
-內(nèi)容
-對象
呈現(xiàn)方式：小組討論，現(xiàn)場展示
課程結(jié)構(gòu)課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/263178.html
已開課時間Have start time
- 劉穎