桌面生產(chǎn)力——Excel數(shù)據(jù)處理與分析
講師:賈蓓 瀏覽次數(shù):2564
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 銷售經(jīng)理· 人事經(jīng)理· 行政主管· 市場經(jīng)理
培訓講師:賈蓓
課程價格:¥元/人
培訓天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
Excel數(shù)據(jù)處理與分析課程
【課程背景】
Excel作為Microsoft Office系列中專業(yè)數(shù)據(jù)處理與分析軟件,幾乎成為職場必備的辦公利器但據(jù)微軟官方調(diào)查發(fā)現(xiàn),80%的職場人士只會應用其中不到20%的功能,對于絕大部分的功能不熟悉,因此導致其辦公效率非常低下,并且很多時候達不到工作中的數(shù)據(jù)處理要求;
現(xiàn)實工作中, 70%的員工不了解Excel軟件邏輯,原本10分鐘能搞定的工作,卻要3小時;一開始就把表格做錯,后面不斷補坑;輕則增加不必要的加班,重則影響上司對數(shù)據(jù)的判斷。
故此我開發(fā)了此課程,旨在幫助大家快速掌握Excel在數(shù)據(jù)處理與分析中重要的技巧方法,通過此課程的學習將會大大提升員工利用Excel處理數(shù)據(jù)的效率,有效提升職場競爭力。
【課程收益】
提升Excel實操能力,提高管理者的工作效率;
快速處理與分析商務數(shù)據(jù)的能力;
完美呈現(xiàn)商務數(shù)據(jù),讓分析一目了然;
從數(shù)據(jù)分析中挖掘有用信息,提升企業(yè)與職場的競爭力。
【課程對象】各企業(yè)總經(jīng)理及銷售、行政、市場、人力資源、技術等崗位管理人員,以及一切想掌握Excel的職場人士與相關人員。
【課程大綱】
一、【規(guī)范篇】使用Excel的正確姿勢
1、熟悉EXCEL界面
-功能區(qū)
-表格區(qū)
-狀態(tài)欄
2、數(shù)據(jù)格式,你分清楚了嗎?
-數(shù)據(jù)類型
-文本格式
-日期格式
-貨幣格式
-自定義格式
3、數(shù)據(jù)輸入規(guī)范
-格式不統(tǒng)一
-數(shù)據(jù)不統(tǒng)一
-空行和空列
-表頭設計復雜
-不是最小單位字段
二、【數(shù)據(jù)篇】高效的數(shù)據(jù)編輯處理方式
1、導入外部數(shù)據(jù)及處理
-導入網(wǎng)絡數(shù)據(jù)
-導入TXT文檔數(shù)據(jù)
2、快速填充
-自動填充
-序列填充
-智能填充
3、定位與查找替換
-定位空值
-定位行差異單元格
-*查找
-模糊查找
-格式查找
4、分列
-固定寬度
-分隔符號
5、排序
-多條件排序
-自定義排序
6、篩選-
-數(shù)值篩選/文本篩選/日期篩選
-多條件篩選
-高級篩選
7、數(shù)據(jù)驗證
-限制日期
-限制長度
-下拉菜單
8、分類匯總
先排序再匯總
疊加分類匯總
多級匯總
9、合并計算
10、合并多表
-同一工作簿內(nèi)的多表合并
-多個工作簿的多表合并
三、【公式篇】函數(shù)公式使用指南
1、什么是公式,什么是函數(shù)?
2、*引用/相對引用/混合引用
3、計算函數(shù)
-求和函數(shù)(SUM/SUMIF)
-計數(shù)函數(shù)(COUNT/COUNTA/COUNTBLANK)
-平均值函數(shù)(AVERAGE/ AVERAGEIF)
-取整函數(shù)(INT)
-位數(shù)函數(shù)(ROUND)
4、時間函數(shù)
-工作日推算(WORKDAY/ WORKDAYS.INTL)
-工作日函數(shù)(NETWORKDAYS/ NETWORKDAYS.INTL)
-年份差推算(DATEDIF)
5、邏輯判斷函數(shù)
-IF函數(shù);
-AND函數(shù);OR函數(shù)
6、文本函數(shù)
-LEFT、RIGHT、MID
-LEN
7、排序函數(shù)
-RANK函數(shù)
8、查找引用函數(shù)
-VLOOKUP函數(shù)
-INDEX、MATCH函數(shù)
四、 【分析篇】以一當十的數(shù)據(jù)透視表
1、 認識數(shù)據(jù)透視表
2、 數(shù)據(jù)透視表的使用-多維度分析數(shù)據(jù)
3、 報表自動化-切片器的運用
4、數(shù)據(jù)透視表的打印
五、【圖表篇】圖表實用技巧與方法
1、想清楚你要展示什么?-圖表的正確選擇與制作
2、你的圖表更吸睛-圖表的美化
3、圖表匯報升級1-迷你圖
4、圖表匯報升級2-條件格式
Excel數(shù)據(jù)處理與分析課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/262694.html