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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
邁向卓越——目標(biāo)管理
 
講師:劉玉青 瀏覽次數(shù):2536

課程描述INTRODUCTION

目標(biāo)管理實(shí)施課程

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:劉玉青    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

目標(biāo)管理實(shí)施課程

【課程背景】
“并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個人的工作”企業(yè)的目的和任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo),企業(yè)的各級主管必須通過這些目標(biāo)對下級進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo),以此來達(dá)到企業(yè)的總目標(biāo)。
目標(biāo)管理是一種程序和過程,它使組織中的上級和下級一起商定目標(biāo),并由此決定上下級的責(zé)任和目標(biāo),并把這些目標(biāo)作為經(jīng)營、評估和獎勵每個單位和個人貢獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)。
任正非給華人定下了目標(biāo),激勵員工奮斗。華為的經(jīng)驗(yàn)說明,無論企業(yè)規(guī)模多小,也一定要崇高而遠(yuǎn)大的目標(biāo),只有不僅僅為錢奮斗的企業(yè),才能讓員工一直充滿斗志。
現(xiàn)在很多企業(yè)的員工對公司沒有認(rèn)同感,把公司當(dāng)作暫時的避風(fēng)港,企業(yè)也只是把員工當(dāng)作賺錢的工具。而在任正非看來,華為就是一個球隊(duì),他要求所有華為人都必須認(rèn)同華為文化、遵守華為文化的要求,就像他對新員工的致辭里面說的:“我們將于您共同努力,開創(chuàng)華為的未來。否則華為是不歡迎您的。”

【課程收益】
1、樹立目標(biāo)意識,了解目標(biāo)管理知識,執(zhí)行目標(biāo)管理過程
2、學(xué)會自我常用目標(biāo)管理工具及對下屬進(jìn)行目標(biāo)管理的方式
3、增強(qiáng)學(xué)員自我管理能力,確保組織目標(biāo)達(dá)成
4、強(qiáng)化組織執(zhí)行力

【課程特色】
1、以“華為”為參照物,按照SMART原則詳細(xì)分解目標(biāo)制定過程及過程控制
2、具備在企業(yè)實(shí)際落地執(zhí)行的特點(diǎn),學(xué)員企業(yè)可以直接參考執(zhí)行
3、課程氛圍輕松幽默,學(xué)員參與感較強(qiáng)

【課程對象】中基層管理者

【課程大綱】
一、認(rèn)識目標(biāo)管理

1、目標(biāo)的定義
2、預(yù)則立,不預(yù)則廢
案例:望梅止渴
3、目標(biāo)是長盛不衰的根基
案例:目標(biāo)與人生
案例:唐僧為什么是師父

二、實(shí)施目標(biāo)管理的基石
1、組織成員的自我管理能力
案例:XY理論
組織的價值理念
案例:華為的“小改進(jìn),大獎勵;大建議,只鼓勵”
3、高層領(lǐng)導(dǎo)的重視程度
案例:猴子洗紅薯

三、目標(biāo)必須是具體的
1、目標(biāo)的明確具體性
案例:《愛麗絲漫游奇境記》
2、期望越高,越容易實(shí)現(xiàn)
互動:從“我想要”到“我一定要”,不做追逐沙丁魚的鯨魚
3、影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素

四、目標(biāo)必須是可以衡量的
1、能量化的盡量量化
2、不能量化的盡量細(xì)化
3、不能細(xì)化的盡量流程化
案例:步行去20公里外的村莊

五、目標(biāo)必須是可以達(dá)到的
1、讓總目標(biāo)大樹分出小樹杈
案例:魯冠球的做法“有目標(biāo)、沉住氣、悄悄干”
工具:企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解單
2、用階段性區(qū)分法實(shí)施目標(biāo)
案例:王寧的心得
3、目標(biāo)清晰,能力也要到位
案例:招聘的重要性

六、各目標(biāo)之間要有關(guān)聯(lián)性
1、個人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)
案例:三個石匠
2、長短目標(biāo)緊密結(jié)合
案例:“憑智慧戰(zhàn)勝對手”的山田本一
3、目標(biāo)展開圖
工具:安排展開圖、責(zé)任展開圖

七、目標(biāo)設(shè)置要有時間限制
1、要定最后期限
案例:模糊詞匯
2、該做的事馬上去做
案例:男孩救麻雀

八、 執(zhí)行:如何完成任務(wù)的學(xué)問
1、目標(biāo)執(zhí)行前的準(zhǔn)備
案例:僵化、優(yōu)化、固化
2、為下屬確定執(zhí)行目標(biāo),并協(xié)助下屬執(zhí)行
互動:結(jié)果與過程
3、確保目標(biāo)執(zhí)行的有效性
4、紀(jì)律保證執(zhí)行力
案例:新加坡的鞭刑
5、讓目標(biāo)集中:壓強(qiáng)原則
6、雁行理論
分享:請珍惜你的頭雁

九、達(dá)成目標(biāo)的必要手段:績效考核
1、績效考核的目的是改善績效
案例:三個和尚挑水的另外版本
2、績效考核的導(dǎo)向作用
案例:運(yùn)輸犯人
績效考核的指標(biāo)設(shè)定
案例:唐僧團(tuán)隊(duì)旅行
4、考核機(jī)制倒過來
5、最重要的環(huán)節(jié):績效反饋
工具:負(fù)面反饋公式

十、合理調(diào)整目標(biāo)
1、摸石頭是為了過河
2、適當(dāng)改變,目標(biāo)就可實(shí)現(xiàn)
案例:燒開水
3、修正目標(biāo)需按規(guī)定程序走
工具:目標(biāo)修改流程

十一、結(jié)束寄語,內(nèi)容復(fù)盤

目標(biāo)管理實(shí)施課程


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/258671.html

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    參加課程:邁向卓越——目標(biāo)管理

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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劉玉青
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