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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《經(jīng)營(yíng)之本》沙盤模擬經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)課程介紹
 
講師:樊小兵 瀏覽次數(shù):2611

課程描述INTRODUCTION

沙盤模擬經(jīng)營(yíng)課程

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部· 其他人員

培訓(xùn)講師:樊小兵    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

沙盤模擬經(jīng)營(yíng)課程

    【課程背景介紹】
    什么是沙盤模擬經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)?

    沙盤模擬經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)是通過引領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入一個(gè)模擬的競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè),并極其逼真地模擬市場(chǎng)狀況、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、企業(yè)投資決策以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理運(yùn)作決策的全部過程,由學(xué)員分組建立若干模擬公司,圍繞形象直觀的沙盤教具,依據(jù)市場(chǎng)信息,決定自己的戰(zhàn)略決策、市場(chǎng)定位、產(chǎn)品開發(fā)、競(jìng)爭(zhēng)策略、運(yùn)營(yíng)方案。在經(jīng)歷模擬企業(yè)6年的榮辱成敗過程中提高戰(zhàn)略管理能力,感悟經(jīng)營(yíng)決策真諦。每一年度經(jīng)營(yíng)結(jié)束后,學(xué)員們通過對(duì)“公司”當(dāng)年業(yè)績(jī)的盤點(diǎn)與總結(jié),反思決策成敗,解析戰(zhàn)略得失,梳理管理思路,暴露自身誤區(qū),充分了解公司各決策過程及經(jīng)營(yíng)運(yùn)作流程,通過結(jié)算當(dāng)年度營(yíng)運(yùn)盈虧并制作財(cái)務(wù)報(bào)表,深刻理解財(cái)務(wù)報(bào)表背后的隱含意義及企業(yè)資金運(yùn)轉(zhuǎn)的全貌,從而掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)。并通過多次調(diào)整與改進(jìn)的練習(xí),切實(shí)提高綜合經(jīng)營(yíng)管理素質(zhì)。

    沙盤模擬經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)的來(lái)源
    企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。英、美知名商學(xué)院和管理咨詢機(jī)構(gòu)很快意識(shí)到這種方法同樣適合企業(yè)對(duì)中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉,隨即對(duì)軍事沙盤模擬推演進(jìn)行廣泛的借鑒與研究,最終開發(fā)出了企業(yè)沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)這一新型現(xiàn)代培訓(xùn)模式。

    沙盤模擬培訓(xùn)在國(guó)內(nèi)外的推廣情況
    沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達(dá)國(guó)家的眾多大中型企業(yè)將其作為中高層的常設(shè)必修課程,目前,沙盤模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球,成為世界500強(qiáng)企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營(yíng)管理能力培訓(xùn)的*課程。北大、清華、浙大、人大、上海交大等18所高等院校相繼將系列沙盤模擬培訓(xùn)課程納入其MBA、EMBA及中高層經(jīng)理在職培訓(xùn)的教學(xué)之中;目前國(guó)內(nèi)眾多世界500強(qiáng)企業(yè)在中國(guó)的公司、國(guó)內(nèi)大型國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)都已將沙盤模擬培訓(xùn)*為中高層管理培訓(xùn)課程。

    《經(jīng)營(yíng)之本》沙盤模擬經(jīng)營(yíng)課程
    現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理注重的是健康、長(zhǎng)久、持續(xù)的發(fā)展,注重的是持續(xù)的盈利。因此在現(xiàn)實(shí)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中,如何從“個(gè)人修煉”過度到“集體修煉”,如何讓員工從“目標(biāo)共同體、利益共同體”到“精神共同體、命運(yùn)共同體”。
    《經(jīng)營(yíng)之本》沙盤模擬經(jīng)營(yíng)訓(xùn)練課程,用100%實(shí)戰(zhàn)的方式,幫助學(xué)員從戰(zhàn)略決策、商業(yè)模式、經(jīng)營(yíng)本質(zhì)、客戶需求、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、市場(chǎng)分析、產(chǎn)品定位、服務(wù)設(shè)計(jì)、計(jì)劃管理、預(yù)算管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等一系列經(jīng)營(yíng)管理的模擬中,把握經(jīng)營(yíng)的核心要素,全面提升自己的管理決策和運(yùn)營(yíng)提升能力。
    學(xué)員分組經(jīng)營(yíng)數(shù)家企業(yè),企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)全面展示于沙盤之上:公司資產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、生產(chǎn)設(shè)備、產(chǎn)品原料、現(xiàn)金流量、應(yīng)收賬款、銀行貨款、應(yīng)付賬款、工資、行政費(fèi)用、市場(chǎng)推廣、利息、應(yīng)交稅金等。各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)的運(yùn)營(yíng)用移動(dòng)的“籌碼”和專用教具來(lái)表現(xiàn)。由此,你每一步?jīng)Q策對(duì)企業(yè)整體財(cái)務(wù)狀況的影響將在沙盤上一一展現(xiàn)……

    模擬經(jīng)營(yíng)分為若干經(jīng)營(yíng)周期,每個(gè)周期要經(jīng)歷三個(gè)階段:
    1、制訂和實(shí)施商業(yè)計(jì)劃(客戶分析、市場(chǎng)調(diào)研、經(jīng)營(yíng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析、獲取貨款、產(chǎn)品策略和市場(chǎng)策略分析等等);
    2、參與市場(chǎng)競(jìng)標(biāo)、爭(zhēng)取客戶訂單,獲取貸款,模擬企業(yè)每年4個(gè)季度經(jīng)營(yíng),并編制該年度財(cái)務(wù)報(bào)表;
    3、結(jié)算經(jīng)營(yíng)結(jié)果,進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),講師盤面點(diǎn)評(píng),講解核心知識(shí)點(diǎn)、案例分享。
    競(jìng)爭(zhēng)到最后,有的企業(yè)無(wú)力回天,或破產(chǎn)清算,或被兼并重組;有的企業(yè)苦苦支撐,平庸依舊,為了生存,淪為代工角色;有的企業(yè)則力挽狂瀾,做強(qiáng)做大。起點(diǎn)是一樣的,不同的結(jié)果,帶來(lái)不同的反思……

    【課程培訓(xùn)形式】
    采用體驗(yàn)式進(jìn)行教學(xué),通過實(shí)戰(zhàn)模擬演練完成體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。具體而言,通過參訓(xùn)者的角色扮演(分別組成CEO、銷售總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等),分別組建公司,參與公司的經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
    課程結(jié)合體驗(yàn)式教學(xué)、角色扮演、案例教學(xué)等多種互動(dòng)教學(xué)方式,現(xiàn)場(chǎng)既活潑趣味,又豐富緊張,是一種全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)!
    沙盤模擬經(jīng)營(yíng)時(shí)間分配:
    小組研討、內(nèi)部溝通、決策制定:20%;
    各小組沙盤實(shí)戰(zhàn)演練、行動(dòng)學(xué)習(xí):30%;
    講師對(duì)各組的經(jīng)營(yíng)進(jìn)行盤面點(diǎn)評(píng):10%;
    講師課程知識(shí)點(diǎn)講授、案例分析:40%。

    【課程優(yōu)點(diǎn)】  逼真 / 實(shí)戰(zhàn) / 深刻 / 互動(dòng) / 趣味
    沙盤模擬培訓(xùn)特有的逼真性、實(shí)戰(zhàn)性、互動(dòng)性、趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性特點(diǎn),能夠*限度的調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)員在培訓(xùn)中處于高度興奮狀態(tài),充分運(yùn)用聽、說(shuō)、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習(xí)手段,開啟一切可以調(diào)動(dòng)的感官功能,對(duì)所學(xué)內(nèi)容形成深度記憶,并能夠?qū)W(xué)到的管理思路和方法在實(shí)際工作中很快實(shí)踐與運(yùn)用。在沙盤模擬培訓(xùn)中學(xué)員得到的不再是空洞乏味的概念、理論,而是極其寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深層次的領(lǐng)會(huì)與感悟。

    【課程目標(biāo)】
    全面體會(huì)企業(yè)戰(zhàn)略決策制定和經(jīng)營(yíng)的過程與內(nèi)在邏輯,提升戰(zhàn)略執(zhí)行力;
    從單一的業(yè)務(wù)主管轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂腥钟^念的經(jīng)營(yíng)型人才;
    了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)和具體決策如何影響企業(yè)的,提升經(jīng)營(yíng)的敏感度;
    建立全局意識(shí),提升大局觀和整體思維,綜合應(yīng)用各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理方法;
    提高學(xué)員建立、執(zhí)行工作計(jì)劃制度和預(yù)算管理,將課程體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的管理工具和方法,有效制定企業(yè)、部門策略,并實(shí)施;
    掌握經(jīng)營(yíng)企業(yè)必備的基礎(chǔ)財(cái)務(wù)知識(shí),了解財(cái)務(wù)三大報(bào)表、利潤(rùn)、現(xiàn)金流、成本費(fèi)用等基本財(cái)務(wù)概念和指標(biāo)背后的含義;
    建立結(jié)果導(dǎo)向的執(zhí)行力思維,提升決策和領(lǐng)導(dǎo)、指揮能力;
    提升溝通能力,特別是跨部門之間的溝通和協(xié)調(diào);
    提升學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

    【課程對(duì)象】
    現(xiàn)有的中層及以上管理團(tuán)隊(duì);公司部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、分公司經(jīng)理;需要對(duì)績(jī)效負(fù)責(zé)的核心骨干人員;企業(yè)優(yōu)職人員、儲(chǔ)備干部等。

    【課程內(nèi)容及知識(shí)點(diǎn)】
    日期時(shí)間課程內(nèi)容
    第一天上午 8:30-12:00
    1、課程開場(chǎng)
    不可逾越的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中國(guó)企業(yè)面臨的5-10年窗口期
    通過案例看經(jīng)營(yíng) lOFO倒在哪里
    2、課程導(dǎo)入
    管理的作用——為經(jīng)營(yíng)服務(wù)
    經(jīng)營(yíng)的難點(diǎn)與痛點(diǎn)
    福布斯數(shù)據(jù)啟示
    百年老店與企業(yè)壽命
    *發(fā)展與研究中心研究結(jié)論
    中國(guó)企業(yè)未來(lái)必然面臨的十個(gè)轉(zhuǎn)變
    戰(zhàn)略思考:我們的企業(yè)何去何從
    3、組建模擬經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)
    角色分配:CEO、財(cái)務(wù)總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、HR總監(jiān)、總助等
    設(shè)立公司、展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)采與文化 n研討:如何接手一家公司(項(xiàng)目)
    4、跟隨講師進(jìn)行起始年(第0年)沙盤模擬演練
    了解沙盤的基本結(jié)構(gòu) n閱讀財(cái)務(wù)報(bào)表
    練習(xí):1分鐘看報(bào)表
    案例與研討:
    橫向、縱向?qū)Ρ葮?biāo)桿企業(yè)基本財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)
    我們自身的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)
    熟悉模擬演練流程
    跟隨講師,進(jìn)行第0年模擬演練
    學(xué)習(xí)并制作損益表與資產(chǎn)負(fù)債報(bào)表
    案例與研討 l財(cái)務(wù)恒等式的意義:為何總資產(chǎn)要等于負(fù)債+權(quán)益
    格力的分紅:股東權(quán)益的意義

    下午 14:00-17:30
    1、課程規(guī)則熟悉
    進(jìn)一步熟悉沙盤模擬演練的流程
    熟悉具體的規(guī)則
    了解最終經(jīng)營(yíng)考核指標(biāo)
    2、從財(cái)務(wù)視野進(jìn)行戰(zhàn)略思考與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)制定
    學(xué)會(huì)戰(zhàn)略思考(未來(lái)1-6年)
    了解客戶、收集信息、分析環(huán)境
    根據(jù)預(yù)測(cè),思考1-3年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)
    討論并思考第1年投標(biāo)策略、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
    3、獨(dú)立進(jìn)行沙盤模擬演練(第一年)
    參加第一年市場(chǎng)投標(biāo),獲取訂單
    制定本年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
    沙盤推演、關(guān)賬、制作財(cái)務(wù)報(bào)表 n盤面相互參觀
    講師盤面點(diǎn)評(píng)各家公司
    4、第一年知識(shí)點(diǎn)講解
    了解基本的財(cái)務(wù)概念:收入、毛利、凈利潤(rùn)、成本、費(fèi)用、總資產(chǎn)、負(fù)債、股東權(quán)益等
    了解資產(chǎn)負(fù)債表與損益表的作用以及對(duì)現(xiàn)實(shí)工作的指導(dǎo)意義
    5、獨(dú)立進(jìn)行沙盤模擬演練(第二年)
    參加第二年市場(chǎng)投標(biāo),獲取訂單 n制定本年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
    沙盤推演、關(guān)賬、制作財(cái)務(wù)報(bào)表
    盤面相互參觀 n講師盤面點(diǎn)評(píng)各家公司
    6、第二年知識(shí)點(diǎn)講解 n經(jīng)營(yíng)的首要思維:戰(zhàn)略思維 l何謂戰(zhàn)略:戰(zhàn)略的定義 l戰(zhàn)略的重要性:缺乏戰(zhàn)略思維導(dǎo)致成長(zhǎng)型企業(yè)滅亡
    戰(zhàn)略與企業(yè)愿景、使命的關(guān)系 l戰(zhàn)略制定三要素:環(huán)境、資源、目標(biāo)
    戰(zhàn)略決策三維度:想做(使命、愿景)、可做(大勢(shì)、環(huán)境、機(jī)會(huì))、能做(核心能力、比較優(yōu)勢(shì))
    戰(zhàn)略決策的關(guān)鍵:聚焦(做減法而非加法)
    經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的制定
    通過平衡記分卡四維度來(lái)管控經(jīng)營(yíng)(財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng))
    經(jīng)營(yíng)的核心:商業(yè)模式設(shè)計(jì)與優(yōu)化
    何謂商業(yè)模式
    從行業(yè)存在形式轉(zhuǎn)變?yōu)樯虡I(yè)模式
    商業(yè)模式四個(gè)視角
    價(jià)值主張:提供什么
    客戶定位:為誰(shuí)提供
    關(guān)鍵業(yè)務(wù):如何提供
    成本收益:付出多少、收益多少
    商業(yè)模式畫布(九宮格)
    價(jià)值主張:我怎樣幫助他人
    客戶細(xì)分:我能幫助誰(shuí)
    渠道通路:如何讓客戶知道自己
    客戶關(guān)系:如何和客戶交往
    核心資源:我是誰(shuí),擁有什么
    關(guān)鍵業(yè)務(wù):我們做什么
    合作伙伴:誰(shuí)可以幫我
    收入來(lái)源:我能得到什么
    成本結(jié)構(gòu):我要付出什么
    案例與研討
    蘋果與諾基亞沉浮錄
    “一撕得”為何走進(jìn)焦點(diǎn)訪談

    第二天上午 8:30-12:00
    1、第一天課程知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)
    2、獨(dú)立進(jìn)行沙盤模擬演練(第三年)
    參加第三年市場(chǎng)投標(biāo),獲取訂單
    制定本年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
    沙盤推演、關(guān)賬、制作財(cái)務(wù)報(bào)表
    盤面相互參觀
    講師盤面點(diǎn)評(píng)各家公司
    2、第三年知識(shí)點(diǎn)講解
    從財(cái)務(wù)視野看企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)劣
    運(yùn)營(yíng)能力
    盈利能力
    財(cái)務(wù)控制能力
    可持續(xù)發(fā)展能力
    *分析
    思考:虧損的真正原因
    解決問題的三不放過精神——原因、責(zé)任人、整改措施
    盈虧平衡分析
    保本銷售額測(cè)算
    如何降本增效
    如何提升產(chǎn)品售價(jià)
    如何增加產(chǎn)品銷量
    如何降低成本
    如何降低費(fèi)用
    從財(cái)務(wù)角度看:底線經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)的重要性
    案例與研討
    李寧的起死回生
    沙盤中,下一年如何增加盈利

    下午 14:00-17:301、獨(dú)立進(jìn)行沙盤模擬演練(第四年)
    參加第四年市場(chǎng)投標(biāo),獲取訂單
    制定本年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
    沙盤推演、關(guān)賬、制作財(cái)務(wù)報(bào)表 盤面相互參觀
    講師盤面點(diǎn)評(píng)各家公司
    2、第四年知識(shí)點(diǎn)講解
    預(yù)算工作的重要性:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢
    全面預(yù)算管理
    全面計(jì)劃管理
    第三張財(cái)務(wù)報(bào)表——現(xiàn)金流量表
    正向現(xiàn)金流的重要性
    應(yīng)收賬款的管理 從財(cái)務(wù)角度看投資回報(bào)分析
    產(chǎn)品盈利分析
    大局思維與整體的重要性
    跨部門溝通與協(xié)作
    案例與研討:
    摩拜單車為何被出售 
    各個(gè)部門如何確保正向現(xiàn)金流

    第三天上午 8:30-9:00
    1、第一天課程知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)
    2、獨(dú)立進(jìn)行沙盤模擬演練(第五年)
    參加第五年市場(chǎng)投標(biāo),獲取訂單
    制定本年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
    沙盤推演、關(guān)賬、制作財(cái)務(wù)報(bào)表
    盤面相互參觀
    講師盤面點(diǎn)評(píng)各家公司
    3、第五年知識(shí)點(diǎn)講解
    從財(cái)務(wù)視角看經(jīng)營(yíng):投入(資金)——運(yùn)營(yíng)(資產(chǎn)負(fù)債表)——結(jié)果(損益表) 
    經(jīng)營(yíng)的本質(zhì):盈利
    經(jīng)營(yíng)的核心要素
    銷售的增長(zhǎng)
    正向的現(xiàn)金流
    利潤(rùn)率
    周轉(zhuǎn)率
    客戶導(dǎo)向
    案例與研討:
    沃爾瑪全球第一的秘訣
    *房企——碧桂園 
    如何提升利潤(rùn)率和周轉(zhuǎn)率企業(yè)戰(zhàn)略運(yùn)行分析

    下午 14:00-17:30
    1、獨(dú)立進(jìn)行沙盤模擬演練(第六年)
    參加第六年市場(chǎng)投標(biāo),獲取訂單
    制定本年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
    沙盤推演、關(guān)賬、制作財(cái)務(wù)報(bào)表
    盤面相互參觀 n講師盤面點(diǎn)評(píng)各家公司
    2、整體六年各家公司經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)匯總分析
    從銷售收入、資產(chǎn)、營(yíng)業(yè)利潤(rùn)、凈利潤(rùn)、股東權(quán)益分析各家公司的經(jīng)營(yíng)狀況
    統(tǒng)計(jì)無(wú)形資產(chǎn)
    對(duì)比學(xué)習(xí),檢查各自模擬經(jīng)營(yíng)的得失
    3、各個(gè)公司總結(jié)、匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲
    小組內(nèi)部進(jìn)行經(jīng)營(yíng)運(yùn)行分析
    總結(jié)分享
    5條收獲:團(tuán)隊(duì)的5條收獲
    3項(xiàng)運(yùn)用:可以運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作中的知識(shí)
    1項(xiàng)行動(dòng):按照SMART原則,有時(shí)間、可考核
    4、講師最后總結(jié) 
    串講各個(gè)財(cái)務(wù)知識(shí)點(diǎn)(損溢表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、收入、成本、費(fèi)用、股東權(quán)益等)
    從財(cái)務(wù)角度看經(jīng)營(yíng)(經(jīng)營(yíng)必須有結(jié)果、經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)、核心要素、盈虧平衡分析、底線數(shù)據(jù)、成本費(fèi)用控制、正向現(xiàn)金流、應(yīng)收賬款管理、全面預(yù)算管理和計(jì)劃管理等)
    再次明確財(cái)務(wù)的重要性(企業(yè)內(nèi)部溝通的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言、一切工作用數(shù)據(jù)說(shuō)話、提升內(nèi)部流程的規(guī)范性、績(jī)效考核的最 
    企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略選擇:如何進(jìn)行戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng) l何處競(jìng)爭(zhēng)(產(chǎn)品、地域、客戶)
    如何競(jìng)爭(zhēng)(從研發(fā)、生產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流、銷售與分銷及服務(wù)等業(yè)務(wù)流程中,構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì))
    何時(shí)競(jìng)爭(zhēng)(核心業(yè)務(wù)、新興業(yè)務(wù)及未來(lái)業(yè)務(wù)三者的均衡)
    企業(yè)經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)略思考
    如何從產(chǎn)業(yè)鏈到資源要素進(jìn)行商業(yè)模式創(chuàng)新
    企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)(如何產(chǎn)生盈利)
    企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心要素(如何強(qiáng)化)
    銷售收入的增長(zhǎng)
    正向的現(xiàn)金流
    利潤(rùn)率
    周轉(zhuǎn)率
    客戶導(dǎo)向 
    企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù):?jiǎn)栴}分析與解決之道
    管理者要善于發(fā)現(xiàn)問題——找不到問題就是*的問題
    提出關(guān)鍵問題是解決問題的關(guān)鍵
    管理者要不斷的思考:QBQ問題的背后
    解決問題的三不放過精神
    高績(jī)效經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的打造
    大局意識(shí)與整體思維
    如何開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)
    管理者的決策能力打造
    管理者的領(lǐng)導(dǎo)力如何提升
    跨部門溝通與協(xié)作
    建立結(jié)果導(dǎo)向的執(zhí)行力體系
    5、課程結(jié)尾
    公布排名、頒獎(jiǎng)(*團(tuán)隊(duì)及個(gè)人)
    合影
    課程結(jié)束

沙盤模擬經(jīng)營(yíng)課程


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樊小兵
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