課程描述INTRODUCTION
如何提升訂單準交率
· 生產部長· 技術總監(jiān)· 品質經理· 高層管理者· 中層領導
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何提升訂單準交率
課程背景:
針對現象:大家只做不管,事情總是虎頭蛇尾,有始無終;分配工作無檢查、無跟蹤、無激勵,總是事與愿違;有制度、也有獎罰,就是沒效果。
本課程剖析了以上問題現象的根源,用大量的實際案例,既有理論,又有案例,既有工具,又有表格,詳細地闡述了如何用西方科學管理管中國企業(yè)的事,如何用中國傳統(tǒng)文化管中國企業(yè)的人,為學員破解制造型企業(yè)九大核心經營管理難題:
難題1:如何提升訂單準交率,和縮短生產周期
難題2:如何降低材料損耗,提升效率
難題3:如何提升產品品質,推動現場改善
難題4:如何提高執(zhí)行力,推動問責文化
難題5:如何提高產量及人均工作效率
難題6:如何降低員工流失,調動員工積極性
難題7:如何提升采購及時率,減少停工待料
難題8:如何強化技術部門管理,為生產服務
難題9:如何持續(xù)改善現場機、物、人,實現自働化和機器換人
課程目標:
培養(yǎng)人才:為企業(yè)培養(yǎng)內部咨詢師和企業(yè)控制系統(tǒng)設計師。通過“中國式精益管控法則:縱橫控制法”的現場訓練,使學員會用控制的眼光看待企業(yè)管理中的漏洞,直觀而深刻的了解管理中存在的實際問題。
獲得方法:使企業(yè)得到一套有效運行的控制模式。通過現場模擬演練,為學員提供企業(yè)運作環(huán)節(jié)失控點的分析方法,設計控制動作及解決方案。
提升業(yè)績:借鑒老師講解的方法,學員返回工廠進行實際實操,快速解決企業(yè)實際問題,有效提升生產管理效率。
拿來即用:現場解答疑難問題,提供解疑方案。通過學員面對面交流,老師現場提供工廠疑難問題解決方案,工廠即可操作。
課程特色:
課前深入調查學員單位生產管理的難點、疑點,結合學員單位的情況,全程進行模擬式實操演練。結合主講老師二十年的寶貴咨詢實戰(zhàn)經驗,課程案例均是由主講老師親身操作,真實可鑒;針對性設計以學員企業(yè)為背景的實戰(zhàn)沙盤,消化課程知識,讓學員把錯誤犯在課堂里,把正確方法帶回去;分組研討、課堂演練,讓學習變成一個饒有趣味的競賽。
課程工具:
《三要素控制卡》 --- 原創(chuàng)
《縱橫控制法的管理體系結構圖》 --- 原創(chuàng)
授課對象:
制造型企業(yè)董事長、總經理、副總、生產經理、PMC經理、技術品質經理等中高層管理人員
授課方式:
理論講解40%、案例分享40%、學員互動與答疑20%。
課程大綱:
第一部分:縱橫控制法的概念
一、中國本土中小制造型企業(yè)生存狀況調查
1、中小企業(yè)老板、高層及中基層管理者的管理心態(tài)
中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)者五種特性剖析
中小企業(yè)快速發(fā)展期的特點
中小企業(yè)老板的管理心態(tài)
中小企業(yè)中高層管理者的不良習性
2、中小企業(yè)內部管理現狀
中小企業(yè)的組織結構狀況調查
中小企業(yè)內控管理狀況調查
二、什么是中國式精益管控法則縱橫控制法
1、縱橫控制法的定義:縱管人橫理事,控數據制標準
2、縱橫控制法的管理體系結構圖詳解
3、縱橫控制法能解決管理九大核心問題
4、縱橫控制法能給企業(yè)帶來什么效果
第二部分:三要素控制法的推行方法
一、三要控制法的控制原理:責任出效率
1、什么是管理的三要素
2、三要素控制法的特點
二、經典案例分析(從身邊的事情說事)
1、管理活動處處充訴 “假動作”
2、管理活動中“假動作”的識別方法
3、管理活動中“標準”的推行要點
4、管理活動中“制約”的推行要點
5、管理活動中“責任”的推行要點
課堂演練:
討論主題 為什么也有制度,也有人管,也有獎罰,可還是沒有效果?
三、三要素控制法的控制要點
1、防止假動作
2、杜絕管控漏洞
四、三要素控制法的實施方法
1、方法:讓每一個有效的管理動作都具有“標準、制約、責任”
2、工具:三要素控制法的實用工具《三要素控制卡》
課堂演練:
1、老師講解《三要素控制卡》實例;
2、學員分組填寫、討論《三要素控制卡》;
3、老師抽樣點評
課堂工具:
《三要素控制卡》空白表格
第三部分: 實戰(zhàn)案例分享與剖析
一、企業(yè)簡介:
NX專業(yè)涂裝有限公司
二、改革背景:
前處理車間因員工操作不標準,每月給公司造成12萬元的經濟損失;
三、動作剖析:
如何通過三要素控制法來實施生產管控流程,提升訂單交貨準時率
1、動作1:導入標準(各工序操作動作控制卡)
2、動作2:導入制約(工序間、部門間橫向制約)
3、動作3:明確責任(違反操作、不達目標要樂捐)
四、三要素運用舉例
1、三要素在攻關活動中的運用
2、三要素在改變員工工作習性方面的運用
3、三要素法在部門職能崗位職責中的運用
4、三要素法在生管組合拳中的運用
5、三要素法在品質改善中的運用
6、三要素法在成本遞減中的運用
五、數據變化:
工序脫凃(返工)數量從28.5噸下降到5.5噸,節(jié)約返工成本83.5%
六、管理感悟:
讓員工受益,獎大于罰,做好宣傳
第四部分:課堂互動與問題解答
一、課程總結
1、三要素控制法的控制要點
2、三要素控制法的實施方法
二、課堂互動與問題解答:(精選2-3個問題)
1、學員提問:分小組討論提問內容
2、問題歸類:學員代表板書問題歸類,老師引導梳理問題類別
3、方案框架:老師引導式提出解決方案框架
4、方案細化:學員討論提出解決方案的改善動作
5、方案點評:老師點評學員的模擬改善動作
課程總結
課后免費微咨詢
如何提升訂單準交率
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/253881.html
已開課時間Have start time
- 李林聲
生產計劃內訓
- 《生產計劃與物料控制》課程 周士量
- 生產管理與現場控制 吳正偉
- 《需求預測與庫存管理》 侯俊
- PMC-制造業(yè)生產計劃與物 王運新
- 生產計劃與物料管理課 劉朝陽
- 柔性生產計劃與排程控制 邱加洲
- 基于生產成本降低的生產計劃 王家堯
- 生產計劃與車間管理 唐小林
- 從生產計劃管理到項目計劃管 王景山
- 新質生產力時代下的供應鏈賦 顧聞知
- JIT(Day)日準時計劃 王聰
- 新質生產力學習 武威