黨務(wù)公文與黨建新聞報(bào)道
講師：王志強(qiáng) 瀏覽次數(shù)：2574
課程描述INTRODUCTION
黨建新聞報(bào)道培訓(xùn)課程
培訓(xùn)講師：王志強(qiáng)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
黨建新聞報(bào)道培訓(xùn)課程
課程概述
五大課程特色
案例化剖析：針對性強(qiáng)，易學(xué)易記。
結(jié)構(gòu)化思考：思路清晰，邏輯性強(qiáng)。
情景化互動：實(shí)戰(zhàn)互動，引發(fā)興趣。
口訣化記憶：口訣提煉，簡單實(shí)用。
工具化落地：工具運(yùn)用，實(shí)效落地。
課前收益：公文寫作課前輔導(dǎo)資料
課中收益：
掌握公文寫作“五步成文法”
收獲“四梁八柱”寫作方法
掌握公文各級標(biāo)題 “構(gòu)成要素表”
課后收益：公文寫作“二級核心素材”資料庫
培訓(xùn)對象
1. 黨辦主任、宣傳干事、人事干事；
2. 黨辦工作人員、各類助理與秘書；
3. 黨務(wù)工作者、文稿起草者、儲備干部。
培訓(xùn)方式
講述、案例剖析、互動研討、情景碰撞、即學(xué)即練、講師點(diǎn)評。
課程大綱
第一講：認(rèn)識黨務(wù)公文
一、黨務(wù)公文概述
（一）公文的概念：
1.黨政機(jī)關(guān)公文概念
2.黨務(wù)公文概念
（二）黨務(wù)公文的作用及六大特點(diǎn)
（三）黨務(wù)公文寫作的應(yīng)遵循的基本要求
（三）黨務(wù)黨建的相同與不同
（四）公文的種類與行文關(guān)系
1. *版《黨政機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》中規(guī)定的十五種公文文種
2. 三個(gè)行文方向，五條行文規(guī)則
二、公文格式：圖解《黨政機(jī)關(guān)公文格式》（GB/T 9704-2012）
（一）眉首的六要素
（二）主體的七部分
（三）版記的五要件
（四）公文的用紙格式
（五）公文的印裝格式
第二講：掌握黨務(wù)公文
一、提高寫作水平的四個(gè)環(huán)節(jié)
（一）立意準(zhǔn)確
1．具體期望
2．具體利益
3．具體行動
〔案例剖析〕歌劇《白毛女》創(chuàng)作的曲折經(jīng)歷
〔案例剖析〕北京某集團(tuán)公司黨委2020年工作報(bào)告主題是如何形成的
三位領(lǐng)導(dǎo)，三個(gè)意見，如何形成一個(gè)會議主題？
（二）標(biāo)題明確
1．明：指向明確
2．簡：用詞簡練
3．新：標(biāo)題新穎
〔案例剖析〕標(biāo)題的不同形式
〔案例剖析〕文稿標(biāo)題與內(nèi)容“題文不符”？
〔既學(xué)既練〕朱穎寫給鐵軍的留言主題是什么？
（三）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，公文的骨架-謀篇布局，宜緊，忌散
1、公文結(jié)構(gòu)的三性：完整性 連貫性 嚴(yán)密性
2、公文內(nèi)容布局的邏輯關(guān)系：
（1）重則詳，輕則略 （2）新則詳，舊則略
（3）實(shí)則詳，虛則略 （4）近則詳，遠(yuǎn)則略
（5）特點(diǎn)詳，一般略 （6）點(diǎn)則詳，面則略
〔案例剖析〕在王明的學(xué)習(xí)心得我們發(fā)現(xiàn)文稿結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了什么問題？
（四）公文語言，宜活忌陳
一、真實(shí)準(zhǔn)確無假話
二、嚴(yán)謹(jǐn)莊重?zé)o虛話
三、簡明扼要無廢話
四、平實(shí)易懂無大話
二、黨務(wù)公文結(jié)構(gòu)與語言的案例研討練習(xí)〔既學(xué)既練〕
第三講：習(xí)得黨務(wù)公文
【法定公文類共四個(gè)文種 （請示 報(bào)告 通知 紀(jì)要）
一、請示
（一）什么是請示
（二）請示的格式
（三）請示的分類：請批性請示、請示性請示、批轉(zhuǎn)性請示
（四）請示的寫作要領(lǐng)
1.標(biāo)題 2.一文一事 3.主送一個(gè)機(jī)關(guān)
4.不能報(bào)送個(gè)人 5.用語要得體 6.結(jié)尾
〔難點(diǎn)解析〕1.請示與報(bào)告的區(qū)別
2.請示與函的區(qū)別
〔模型分享〕請示的寫作結(jié)構(gòu)
〔案例剖析〕你的請示，為什么領(lǐng)導(dǎo)沒有批示
〔案例剖析〕四個(gè)人同時(shí)寫一個(gè)請示，為什么結(jié)果差距如此之大？
〔既學(xué)既練〕黨辦“購置打印機(jī)的請示”
二、 報(bào)告
（一）什么是報(bào)告
（二）報(bào)告的格式
（三）報(bào)告的分類：工作報(bào)告、情況報(bào)告、專題報(bào)告、答復(fù)報(bào)告
（四）報(bào)告的寫作方法
1.如何確定報(bào)告主題；
2.報(bào)告標(biāo)題的處理方法；
3.報(bào)告的寫作結(jié)構(gòu)：縱向結(jié)構(gòu) 橫向結(jié)構(gòu) 交叉結(jié)構(gòu)
（五）報(bào)告的寫作要領(lǐng)
1.重點(diǎn)突出 2.內(nèi)容真實(shí) 3.條理清晰
4.不可夾帶請示事項(xiàng) 5文字要精練 6要注明簽發(fā)人
（六）通過案例解析，掌握寫作要領(lǐng)
〔案例解析〕黨的十九大報(bào)告寫作邏輯
〔案例解析〕黨辦副主任述職報(bào)告
〔難點(diǎn)解析〕1.情況報(bào)告與工作報(bào)告的區(qū)別
2.報(bào)告與請示的區(qū)別
〔模型分享〕工作報(bào)告的寫作構(gòu)思
三、通知
（一）通知的概念
（二）通知的格式
（三）通知的分類：指示性通知、轉(zhuǎn)文性通知、事物性通知、任免通知
（四）通知標(biāo)題的正確寫法與常見錯誤
（五）通知的內(nèi)容三要素
（六）通知的語言運(yùn)用
（七）通知的寫作要領(lǐng)
1．事項(xiàng)具體明確 2.開門見山，直陳其事 3.文字精煉
4. 內(nèi)容詳略得 5.標(biāo)題避免冗長
〔難點(diǎn)解析〕發(fā)布性通知與公布令的區(qū)別
〔模型分享〕通知的寫作結(jié)構(gòu)模式圖
〔工具分享〕通知的寫作要素表
〔案例剖析〕在黨支部的通知中，我們能受到什么啟發(fā)？
〔案例剖析〕在高科集團(tuán)舉辦公文寫作培訓(xùn)班的通知中，我們能夠發(fā)現(xiàn)什么？
〔既學(xué)既練〕會議通知
四、紀(jì)要
（一）紀(jì)要的概念
（二）紀(jì)要的格式
（三）紀(jì)要的分類：工作會議紀(jì)要、座談紀(jì)要
（四）紀(jì)要的寫作要領(lǐng)
1.材料充分 2.抓住重點(diǎn)
3.內(nèi)容真實(shí) 4. 表達(dá)明確
〔難點(diǎn)解析〕1.紀(jì)要與會議決議的區(qū)別
2.紀(jì)要與會議記錄的區(qū)別
〔模型分享〕紀(jì)要的寫作結(jié)構(gòu)模式圖
〔工具分享〕紀(jì)要的寫作要素表
〔案例分析〕天海公司黨委“專題會議紀(jì)要”我們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？
〔案例分析〕 某區(qū)委“會議紀(jì)要”我們發(fā)現(xiàn)了什么不同？
〔既學(xué)既練〕工作會議紀(jì)要：“辦公會會議紀(jì)要”
【事物文書類共兩個(gè)文種 （黨建匯報(bào)材料 干部考察材料）
一、黨建匯報(bào)材料
（一）什么是匯報(bào)材料
（二）黨建匯報(bào)材料的種類
（三）黨建匯報(bào)材料的重點(diǎn)
（四）黨建匯報(bào)材料的四個(gè)定位
1.目的定位；2.角色定位；3.內(nèi)容定位；4.形式定位。
（五）黨建匯報(bào)材料標(biāo)題的寫作技法
1.二要素標(biāo)題 2.三要素標(biāo)題 3.四要素標(biāo)題
（六）黨建匯報(bào)材料的四種構(gòu)思方法
〔案例解析〕天海項(xiàng)目黨建匯報(bào)材料開篇的技法解析
〔案例解析〕疫情防控工作匯報(bào)材料的主體構(gòu)思解析
〔案例解析〕機(jī)關(guān)第一支部2020年黨建工作匯報(bào)
（七）黨建匯報(bào)材料寫作結(jié)構(gòu)規(guī)律
〔模型分享〕黨建匯報(bào)材料寫作結(jié)構(gòu)規(guī)律
二、干部考察材料
（一）什么是干部考察材料
（二）干部考察材料的作用及種類
（三）干部考察材料的寫作三個(gè)要點(diǎn)
（四）干部考察材料寫什么？ 兩個(gè)方面，五個(gè)字
（五）干部考察材料怎么寫？
1.標(biāo)題的三種寫法
2.四種開篇技法
3.主體內(nèi)容的五個(gè)方面表現(xiàn)
4. 缺點(diǎn)與不足的虛實(shí)寫法
5.民主推薦、民主測評情況
6.考察組意見
（六）干部考察材料的案例解析
〔案例解析〕黨辦干事考察材料開篇的技法解析
〔案例解析〕黎明同志考察材料主體構(gòu)思解析
（七）干部考察材料寫作的修飾語使用
黨建新聞報(bào)道培訓(xùn)課程
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