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管理者目標(biāo)管理

［課程背景］
社會(huì)上所有的企業(yè)和組織的管理，都是一個(gè)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制的閉環(huán)回路，而這所有的組織行為都是圍繞著一個(gè)事物而展開(kāi)，這就是組織存在和運(yùn)營(yíng)的意義所在：目標(biāo)。目標(biāo)管理是各級(jí)管理者都要掌握的能力，也是在職場(chǎng)上得以立足的根本，誰(shuí)都要學(xué)習(xí)并且學(xué)會(huì)，誰(shuí)都要關(guān)注并且重視，而管理者要想讓自己在一眾同濟(jì)中脫穎而出，勝任現(xiàn)有崗位，謀求更高職位，就還要讓自己的目標(biāo)管理能力更進(jìn)一步：讓你的工作卓有成效。

［課程收益］
1 . 了解什么是目標(biāo)管理，以及為何需要進(jìn)行目標(biāo)管理；
2 . 對(duì)管理者進(jìn)行了重新定義，對(duì)有效性有基礎(chǔ)的認(rèn)知；
3．個(gè)人目標(biāo)管理的步驟以及目標(biāo)執(zhí)行的PDCA循環(huán)；
4．組織目標(biāo)的來(lái)源、程序、分解分析工具以及關(guān)鍵；
5．卓有成效的管理：時(shí)間管理、溝通、決策。

［授課特色］
體系化的理論知識(shí)＋豐富的實(shí)戰(zhàn)案例＋現(xiàn)場(chǎng)的角色扮演＋簡(jiǎn)單易用的管理工具

［課程受眾］ 中層管理者、主管、儲(chǔ)備主管

［課程時(shí)長(zhǎng)］ 2天（6小時(shí)／天）

［課程大綱］
第一章目標(biāo)管理概述
一、何謂目標(biāo)管理
二、常見(jiàn)的6種目標(biāo)
三、人為什么要有目標(biāo)
四、設(shè)立目標(biāo)的五大好處
五、個(gè)人目標(biāo)缺失對(duì)成功的影響
六、沒(méi)有目標(biāo)的原因
案例1: 哈佛的跟蹤調(diào)研
案例2: 尋找數(shù)字
討論：過(guò)往有無(wú)進(jìn)行過(guò)目標(biāo)管理，結(jié)果如何？

第二章   管理者及管理有效性
一、如何認(rèn)識(shí)有效性
二、誰(shuí)是組織管理者
三、管理者面臨的四大難題
四、組織對(duì)成效的三大要求
五、請(qǐng)問(wèn)你為組織做了什么
案例1： 結(jié)果不等式
案例2: 組織成員的分類
討論：如何定義貢獻(xiàn)

第三章個(gè)人目標(biāo)管理
一、個(gè)人目標(biāo)分類
二、設(shè)定目標(biāo)的6大步驟（流程）
三、設(shè)定階段—— 調(diào)研
三、設(shè)定階段—— 分析（SWOT）
三、設(shè)定階段—— 制定目標(biāo)
三、設(shè)定階段—— 分解目標(biāo)，制定詳細(xì)計(jì)劃
四、執(zhí)行階段—— 行動(dòng)第一
四、執(zhí)行階段—— 可能遇到的問(wèn)題五、評(píng)估和分析階段
六、目標(biāo)的PDCA循環(huán)
七、組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的關(guān)聯(lián)
案例1： 羅伯.舒樂(lè)博士的水晶大教堂
案例2:  小李的難題

第四章 組織目標(biāo)管理
一、組織目標(biāo)的來(lái)源
二、組織管理的程序
三、組織目標(biāo)分解工具—— 樹(shù)形圖
三、組織目標(biāo)分解工具—— 魚(yú)骨圖
四、組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵因素
案例： 英國(guó)小伙減肥案例
討論： 設(shè)定一個(gè)組織目標(biāo)，并進(jìn)行目標(biāo)管理過(guò)程設(shè)計(jì)

第五章 管理者如何卓有成效
一、專才與通才
二、知識(shí)工作者的崛起
三、最珍貴的資源
四、選拔干部標(biāo)準(zhǔn)
五、溝通的重要性
六、只做有效決策
討論： 通過(guò)課程學(xué)習(xí)，你未來(lái)在管理過(guò)程中重點(diǎn)要改進(jìn)的三個(gè)方面是什么？

管理者目標(biāo)管理