課程描述INTRODUCTION
生產(chǎn)管理體系推行實務
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
生產(chǎn)管理體系推行實務
課程背景:
制造型企業(yè)的的核心在生管,各部門的運作均依據(jù)生管的生產(chǎn)計劃按部就班安排核心工作,因此,生管機制猶如企業(yè)的神經(jīng)中樞,必須要結(jié)合企業(yè)內(nèi)外部瞬息萬變的市場快速反應,理出以不變應萬變的作業(yè)模式,避免頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳的亂象,因此,本課程旨在為解決企業(yè)生產(chǎn)管理運作所面臨的瓶頸,梳理生管作業(yè)流程中各環(huán)節(jié)的工作要項提供正確的做法,疏通流程細節(jié),使企業(yè)能順應市場需求,在最有效率的條件下開創(chuàng)新局.
企業(yè)的生管體系常見的不合理現(xiàn)象:
1.產(chǎn)銷不協(xié)調(diào),接單未做好源流管理,各自為政.
2生產(chǎn)計劃不合理,導致各部門無所依循,依經(jīng)驗做事..
3.生管基礎管理不扎實,未掌握企業(yè)的基本條件展開生產(chǎn)計劃..
4.生管為了排計劃而排計劃,缺乏后續(xù)追蹤,導致訂單交貨失控.
5不能掌握與積累實質(zhì)有效的因應策略,解決企業(yè)存在的亂象.
6.各部門缺乏工作重心,只做例行工作,對于緊急事件缺乏因應機制.
7.部門間溝通不良,作業(yè)流程與權(quán)責模糊,形成自掃門前雪的作業(yè)亂象.
課程收益:
1.掌握生產(chǎn)管理流程的基本原理,明確各部門在企業(yè)所扮演的角色與職責.
2.使各部門明確并掌握生產(chǎn)管理流程中各環(huán)節(jié)中的細節(jié),做好過程管理。
3.有效掌握計劃排定要素與方法,排定合理的生產(chǎn)計劃,使執(zhí)行成為樂事,使計劃不如變化成為過往云煙.
4.從客戶下單(包含內(nèi)部訂單)開始運用指令管制,使每一張訂單都處于運籌帷幄之中,減少亂象.
5.縮短接單周期因應市場現(xiàn)狀,減少WIP提高資金周轉(zhuǎn)率,減少事常風險,滿足短交期的市場訴求.
6.透過合理的運作,提升全員的管理與專業(yè)能力,并有效做好技術儲蓄,避免同樣問題再發(fā).
7.以生產(chǎn)指令做為管制源頭,對于各項成本能一目了然,及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題.
8.形成全員作業(yè)的既有模式,杜絕推拖拉扯的惡習,強化全員責任心與滿足感.
課程對象:
總經(jīng)理、各部門主管、各部門業(yè)務主辦
課程時長:
18 Hr/3天
課程大綱:
1.生產(chǎn)管理原理
1-1從經(jīng)營的角度看生產(chǎn)管理---市場面/客戶面/產(chǎn)品面
1-2從全公司生管作業(yè)面看生產(chǎn)全過程---章魚圖
1-3從過程管控看管理基本面---烏龜圖
2.新產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)管理的關系
2-1技術移轉(zhuǎn)
2-2量試與量產(chǎn)
3.生管作業(yè)前期流程
3-1訂單評審---客戶下單/內(nèi)部訂單
3-2訂單管理---訂單負荷/車間產(chǎn)能/外協(xié)/反被動為主動
3-3指令開立---指令開立時機/指令開立方法/指令開立的數(shù)量
4.生產(chǎn)計劃---大生管
4-1計劃排定前應有的認知
4-2計劃排定四要素
4-3生產(chǎn)大計劃
4-4生產(chǎn)中計劃
5.物控流程
5-1物料需求---物料需求展開/查料/請購
5-2訂購---采購前工作重點/采購中工作重點/采購后工作重點
5-3檢驗---暫收報檢/抽樣計劃/檢驗
5-4倉儲---倉儲規(guī)劃/搬運/儲存/包裝/防護/呆滯管理/盤點
6.生產(chǎn)過程質(zhì)量管制
6-1過程管制的五道關卡
6-2明確你要的結(jié)果
6-3找出會影響結(jié)果的關鍵因子
6-4管控找出來的關鍵因子
7.生產(chǎn)流程管理
7-1生產(chǎn)前準備
7-2生產(chǎn)日計劃的排定(生產(chǎn)廣告牌)
7-3生產(chǎn)計劃執(zhí)行/追蹤/異常處置/技術儲蓄
7-4現(xiàn)場管理(5M1E)
7-5表單管理
8.指令結(jié)束
8-1指令清點
8-2指令關閉
8-3成本結(jié)算
8-4回饋/評估/糾正
生產(chǎn)管理體系推行實務
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/245072.html
已開課時間Have start time
- 曾進賢