課程描述INTRODUCTION
· 生產(chǎn)部長· 生產(chǎn)副總· 生產(chǎn)廠長· 品質(zhì)經(jīng)理· 車間主任
培訓(xùn)講師：柳草
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益生產(chǎn)工具培訓(xùn)
【課程背景】
市場有很多機會但是卻無法把握，精益工具應(yīng)用不少，但是落地的持久性不多，管理干部成了工具語言的巨人行動的矮子……企業(yè)管理的一切基礎(chǔ)，產(chǎn)品的軌道線將停止不進(jìn)，交付就成為了問題。隨著智能制造的進(jìn)一步深入，精益的重要性將進(jìn)一步強化。工業(yè)化、數(shù)據(jù)化、智能化如何做上去，沉下來？這些都是制造業(yè)都應(yīng)該思考的事情。絕大多數(shù)行業(yè)進(jìn)入到供大于求的買方市場，超出35%的產(chǎn)能無法消化，企業(yè)無利可圖，這樣追求數(shù)量型增長模式面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，企業(yè)賺不到錢，除此還有其他什么原因呢？
為什么——
隨意發(fā)動價格戰(zhàn)，廣告戰(zhàn)、促銷戰(zhàn)，燒掉利潤
盲目追求業(yè)績增長，忽視利潤增長
員工敷衍了事吃掉不少利潤
產(chǎn)品缺陷含淚放棄利潤
庫存積壓吞噬利潤
這個時代
腫么了
一切的一切，都是我們
在前行的路上卻忘了制造業(yè)落地之后的運營與管理
不玩那個初心方得始終，圍繞企業(yè)人機料法環(huán)，聚焦產(chǎn)出六大指標(biāo)“生產(chǎn)、質(zhì)量、成本、交期、安全、效率、士氣”入手，切實打造新一輪的管理提升。
【課程目標(biāo)】
以實用為前提、以適用為追求、以落地為宗旨，柳老師采用日產(chǎn)訓(xùn)TWI手法及行動學(xué)習(xí)精華，通過案例研討、體驗教學(xué)、視頻分享、小組課堂演練等，讓學(xué)員——
? 了解企業(yè)競爭形式下生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員所面臨的系列挑戰(zhàn)與趨勢。
? 讓參訓(xùn)人員系統(tǒng)了解浪費消除 持續(xù)改善在企業(yè)管理中的重要意義！
? 了解LOSS在企業(yè)里面存在的形式，及識別企業(yè)存在各種LOSS。
? 通過VSM價值流圖的構(gòu)建掌控企業(yè)巨大改善空間范圍。
? 清晰認(rèn)知拉動式生產(chǎn)、流線式生產(chǎn)為企業(yè)帶來的益處，并逐步在企業(yè)應(yīng)用。
? 掌握現(xiàn)場安定化、切換安定化、設(shè)備安定化、品質(zhì)安定化、人員安定化的技法和工具。
? 掌握精益改善的十大手法，并為返回企業(yè)的落地，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
? 明確企業(yè)的的層級響應(yīng)制度，確立企業(yè)精益管理的推進(jìn)流于工具層面。
? 改善從改變?nèi)说娜说恼J(rèn)知與意識角度出發(fā)，同時建立一塊倒逼機制，做到企業(yè)永續(xù)經(jīng)營。
? 編制30天、60天、180天行動計劃。
【課程特色】
? 課程講師從拎扳手起家，過程不乏接地氣闡述與務(wù)實性工具應(yīng)用講解，更將多年追隨日本效率專家、成本改善專家的管理經(jīng)驗娓娓道來。
? 顛覆傳統(tǒng)概念認(rèn)知的七大浪費，引入了基于價值的損失消除理念，實現(xiàn)價值聚焦。
? 破除傳統(tǒng)的教條式推進(jìn)思路，新時期模塊化、組合拳式的推進(jìn)策略，真正實現(xiàn)缺什么補什么，給出了完整而落地、行之有效的推進(jìn)策略。
? 既有日本的精細(xì)管理，又有歐美的人性關(guān)懷，還不放棄民營的指標(biāo)需求。
? 既考慮企業(yè)保命現(xiàn)實，又兼顧企業(yè)當(dāng)前落地，并關(guān)注未來趨勢需求。
? 借用專家的話“不能解決企業(yè)實際問題的培訓(xùn)都是耍流氓！”，借助學(xué)員實際案例進(jìn)行針對性性的剖析、演練，實現(xiàn)學(xué)員帶著問題來帶著答案走！
【課程時間】2天
【課程對象】
工廠經(jīng)理，生產(chǎn)總監(jiān)、營運總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、采購總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理生產(chǎn)主管和車間主任，維護(hù)主管和技術(shù)人員、制造工程師、設(shè)備人員、一線班組長和業(yè)務(wù)骨干等。
特別提醒：精益改善的推動絕不是一兩個人的事，也不是靠任何一個部門就能解決的問題，5-8管理團(tuán)隊共同參與效果*。
【授課方式】
理論講授,數(shù)據(jù)分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結(jié)果發(fā)布,講師點評,課后作業(yè),內(nèi)容考試與標(biāo)準(zhǔn)答案,并可協(xié)助指導(dǎo)改善計劃。
【課程安排及大綱】
課程安排
時間
第1天
第2天
上午
認(rèn)知成本浪費：不一樣眼光去透析
價值流圖析，宏觀的視野看待
全員設(shè)備維護(hù)，向設(shè)備管理要效益
SMED快速換型，敏捷制造之前提
防呆糾錯技術(shù)，讓差錯不會再發(fā)生
下午
現(xiàn)場5S管理，塑造形象增加效率
標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，改善管理有力依據(jù)
變化點管理，在變異中尋求突破
大野耐一圈，用三現(xiàn)的眼光去發(fā)現(xiàn)
層級響應(yīng)制度，多維互動價值*
成熟度評估，不忘初心精益再出發(fā)
課程大綱
第一單元 [夯實基礎(chǔ)]認(rèn)知成本浪費：不一樣的眼光去透析
1. 成本遭遇的危機
2. 浪費與增值的基本概念
3. 3C增值的實質(zhì)
4. 哪些活動是增值的？問題意識建立
5. 現(xiàn)場七大浪費
6. 等待的浪費/搬運的浪費
7. 不良的浪費/動作的浪費
8. 加工本身的浪費/庫存的浪費
9. 生產(chǎn)過多的浪費
10. 管理七大浪費
11. 等待浪費/無序浪費
12. 協(xié)調(diào)不力浪費/閑置浪費
13. 應(yīng)付浪費/低效浪費
14. “不合理”浪費
第二單元 [工具應(yīng)用]現(xiàn)場浪費消除，善用工具去LOSS化
工具一 價值流圖析，宏觀的視野看待
工具二 現(xiàn)場5S管理，塑造形象增加效率
1. 為什么要圖析價值流
2. 為什么畫圖？
3. 價值流圖－要點
4. 案例介紹
5. 當(dāng)前狀態(tài)圖
6. 價值流圖的圖標(biāo)
7. 數(shù)據(jù)框中經(jīng)常包含的數(shù)據(jù)
8. 可用價值流圖分析的數(shù)據(jù)
9. 手把手繪制當(dāng)前狀態(tài)圖
1. 5S的基本概念
2. 企業(yè)為什么要推進(jìn)5S
3. 5S推進(jìn)重點與要點
4. 5S應(yīng)用案例展示
5. 傳統(tǒng)5S與精益5S的區(qū)別
6. 5S是一切改善管理的基礎(chǔ)
工具三 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，改善管理有力依據(jù)
工具四 變化點管理，在變異中尋求突破
1. 何謂標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
2. 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的四大前提條件
3. 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三要素
4. 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)三件套
1. 案例：4M1E變化點把握
2. 變化點管理看板
3. 找出變化點時的處理方法
4. 企業(yè)案例 變化點管理
工具五 全員設(shè)備維護(hù)，向設(shè)備管理要效益
工具六 SMED快速換型，敏捷制造之前提
1. 設(shè)備綜合效率(OEE)
2. 故障時間與故障修復(fù)時間
3. 自主維護(hù)保養(yǎng)
1. 何謂快速換型
2. SMED的五步工作法
3. 快速換模案例分析
工具七 防呆糾錯技術(shù)，讓差錯不會再發(fā)生
1. 品質(zhì)三不政策
2. 防錯三個等級
3. 防錯十大原理
4. 案例分享
第三部分 [技巧突破] 用組織的力量去深度根治浪費
方法一 大野耐一圈，用三現(xiàn)的眼光去發(fā)現(xiàn)
方法二 層級響應(yīng)制度，多維互動價值*
1. 改善的順序
2. 你花多久走100米？
【開課時間】2020年12月17-18日（鄭州）
【主講講師】精益專家-柳草
【課程費用】¥3,680元/人（包含：培訓(xùn)費、培訓(xùn)教材、增值稅發(fā)票、證書、午餐及茶歇）
【參加對象】工廠經(jīng)理，生產(chǎn)總監(jiān)、營運總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、采購總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理生產(chǎn)主管和車間主任，維護(hù)主管和技術(shù)人員、制造工程師、設(shè)備人員、一線班組長和業(yè)務(wù)骨干等。 特別提醒：精益改善的推動絕不是一兩個人的事，也不是靠任何一個部門就能解決的問題，5-8管理團(tuán)隊共同參與效果*。
【企業(yè)內(nèi)訓(xùn)】此課程可以邀請我們培訓(xùn)師到企業(yè)開展定制培訓(xùn)服務(wù)，效果更佳，歡迎來電咨詢！
精益生產(chǎn)工具培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/244818.html