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黨史情景沙盤

課程收益
 《初心-黨史情景沙盤》采用全情景沙盤教學(xué)，28個(gè)典型場(chǎng)景還原我黨從誕生到成熟，從弱小到壯大的每一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)面臨的沖突和挑戰(zhàn)。作為一名黨員，“你”是中國(guó)*誕生過程的親歷者和參與者，見證了從石庫(kù)門到天安門、從井岡山到香山全過程，在這個(gè)過程中，你也曾經(jīng)迷茫過、彷徨過，28年血與火的考驗(yàn)最終讓你從一個(gè)進(jìn)步青年成長(zhǎng)為有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰的高級(jí)將領(lǐng)，帶著這份榮耀與輝煌，你站在了天安門城樓觀看開國(guó)大典。
《初心-黨史情景沙盤》以時(shí)間為軸，以事件為點(diǎn)，以思想升華為距，以人的成長(zhǎng)經(jīng)歷的六個(gè)階段為線，獨(dú)創(chuàng)“人生進(jìn)階的六A模型”，再現(xiàn)了個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)，用大事件中的小情景還原昔日戰(zhàn)場(chǎng)，打破傳統(tǒng)的黨課學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)員在歷史情景中重溫初心，在思想碰撞中感悟初心，在實(shí)際工作中踐行初心，以增強(qiáng)政治判斷力、提升政治領(lǐng)悟力、強(qiáng)化政治執(zhí)行力。

課程大綱
導(dǎo)入：從熱播劇《覺醒時(shí)代》談起——
結(jié)論：歷史教育的重任
情景一：師命難違——北大讀書，你與導(dǎo)師產(chǎn)生了思想沖突
教學(xué)目標(biāo)：相信同志
1.  前奏：新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義新思潮
2.  醞釀：“亢慕義齋”的北京支部
3.  初創(chuàng)：陳獨(dú)秀出任書記
4.  響應(yīng)：各地共產(chǎn)主義小組的建立
情景二：上海密會(huì)——瑣事纏身，如何看待這場(chǎng)神秘的會(huì)議
教學(xué)目標(biāo)：信任組織
1.  聚首：15人齊聚上海
2.  成立：南湖的國(guó)際歌聲
情景三：遭遇排擠——政見不和，到底該走哪條道路？
 教學(xué)目標(biāo)：樹立信心
1.  錘煉：選擇關(guān)頭見初心
2.  盤點(diǎn)：中共創(chuàng)始人的最后結(jié)局
情景四：特殊使命——國(guó)共合作，被委派到國(guó)民黨某重要部門任職
教學(xué)目標(biāo)：全心信賴
1.  視頻：國(guó)民黨一大召開
2.  思考：第一次國(guó)共合作是黨派之間的平等合作么？
情景五：兩難選擇——信仰考驗(yàn)，被要求放棄*黨籍
教學(xué)目標(biāo)：建立信念
1.  討論：大革命對(duì)中國(guó)各階層的思想沖擊
2.  思考：陳獨(dú)秀是不是犯了“右傾主義”投降錯(cuò)誤？
3.  真相：中共早期和共產(chǎn)國(guó)際的關(guān)系
情景六：前路迷茫——打了敗仗，不少官兵不辭而別
教學(xué)目標(biāo)：堅(jiān)守信仰
1.  還原：南昌起義的始末
2.  信仰建立的六個(gè)階段——相信、信任、信心、信賴、信念、信仰
3.  逸聞?shì)W事：朱德和他同學(xué)們
情景七：燒殺政策——面對(duì)上級(jí)不近人情的命令，你如何執(zhí)行？
教學(xué)目標(biāo)：不忘初心
1.  還原：共產(chǎn)國(guó)際的“左”傾錯(cuò)誤
2.  討論：*員的初心和使命
情景八：撤職查辦——堅(jiān)持真理，被撤職查辦，留黨察看
教學(xué)目標(biāo)：堅(jiān)持真理
1.  磨煉：毛澤東的一段“黨外人士”的日子
2.  討論：面對(duì)錯(cuò)誤的處分決定，該不該申訴？
3.  回顧：《黨章》中關(guān)于黨員權(quán)力的規(guī)定
情景九：隊(duì)伍整頓——革命力量壯大，卻出現(xiàn)搶奪老百姓東西事件
教學(xué)目標(biāo)：黨群關(guān)系
1.  案例：三灣改編的歷史功績(jī)
2.  討論：事實(shí)與法理之分
情景十：民主風(fēng)波——黨組織會(huì)議上，一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論引發(fā)的沖突……
教學(xué)目標(biāo)：組織原則
1.  歷史還原：九月來信的前前后后
2.  討論：真理與主義之爭(zhēng)的延續(xù)
情景十一：星火燎原——“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”
教學(xué)目標(biāo)：理論聯(lián)系實(shí)際
1.  思考：馬列主義與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合
2.  討論：革命中的防“左”與反右
3.  總結(jié)：形形色色的各種“主義”
情景十二：家人蒙冤——面對(duì)妻子的受辱，該如何辦？
教學(xué)目標(biāo)：組織觀念
1.  真相：蘇區(qū)的肅反的擴(kuò)大化和“富田事件”
2.  定性：1945年4月20日《關(guān)于若干歷史問題的決議》
情景十三：軍政之爭(zhēng)——師長(zhǎng)與政委各執(zhí)一詞僵持不下，你作為參謀長(zhǎng)怎么辦？
教學(xué)目標(biāo)：黨指揮*
1.  黨指揮*的法理依據(jù)——古田精神永放光芒
2.  定性：堅(jiān)持原則，反對(duì)折衷主義
情景十四：廣昌血戰(zhàn)——戰(zhàn)場(chǎng)局勢(shì)瞬息萬變，該如何執(zhí)行命令？
教學(xué)目標(biāo)：戰(zhàn)爭(zhēng)預(yù)案
1.  還原：五次反圍剿，殘酷的中國(guó)革命
2.  討論：戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)分析
情景十五：淚灑湘江——一場(chǎng)血戰(zhàn)引發(fā)的思考
教學(xué)目標(biāo)：向死而生
1.  逸聞?shì)W事：毛澤東和他的同志們
2.  歷史還原：長(zhǎng)征和中國(guó)革命
情景十六：赤水丹心——多次往返赤水，很多官兵感到困惑和不解
教學(xué)目標(biāo)：統(tǒng)一思想
1.  還原：遵義會(huì)議前后的七次會(huì)議
2.  視頻：毛澤東一生最得意的戰(zhàn)爭(zhēng)
3.  思考與討論：歷史選擇了毛澤東
4.  真相：中共早期領(lǐng)導(dǎo)人的變更
情景十七：同學(xué)相見——好不容易的相遇，卻出現(xiàn)了相互之間的猜疑
教學(xué)目標(biāo)：政治清醒
1.  歷史重現(xiàn)：*的讓步和張國(guó)燾的步步緊逼
2.  討論：革命斗爭(zhēng)的底線意識(shí)
情景十八：草地密電——揮師北上，突然接到上級(jí)南下的指示
教學(xué)目標(biāo)：對(duì)黨忠誠(chéng)
1.  歷史還原：張國(guó)燾的另立“*”
2.  討論：*員該如何保持清醒的政治頭腦？
3.  回顧：中共歷次路線斗爭(zhēng)
情景十九：渡河?xùn)|征——部隊(duì)缺衣少食舉步維艱，如何打破困局？
教學(xué)目標(biāo)：全局戰(zhàn)略
1.  討論：越是困難，越要想辦法打破僵局
2.  歷史還原：徐海東大公無私的黨性精神
3.  視頻：西安事變的歷史影響
情景二十：黨政配合——你的師長(zhǎng)不是黨員，你作為政委該如何配合工作？
教學(xué)目標(biāo)：黨的紀(jì)律
1.  討論：黨的紀(jì)律和大局思維該如何拿捏？
2.  歷史真相：新四軍的恩恩怨怨
情景二十一：仇人相見——同一防區(qū)內(nèi)，你遇到到昔日的戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)手，他手上曾經(jīng)沾滿了你的戰(zhàn)友的鮮血
教學(xué)目標(biāo)：民族大義
1.  還原：黃埔軍校的同學(xué)們
2.  討論：民族大義和個(gè)人恩怨
情景二十二：掩護(hù)首長(zhǎng)——一次掩護(hù)首長(zhǎng)撤退的作戰(zhàn)任務(wù)，如何選人和用人的問題
教學(xué)目標(biāo)：用人原則
1.  討論：*人的SA模型
2.  思考：黨員干部”忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)“的具體內(nèi)涵
情景二十三：嘉獎(jiǎng)有方——戰(zhàn)爭(zhēng)之后的激勵(lì)與嘉獎(jiǎng)
教學(xué)目標(biāo)：激勵(lì)下屬
1.  觀點(diǎn)：如何平衡個(gè)人情感與組織利益的關(guān)系
2.  討論：如何理解“層級(jí)管理”
情景二十四：情理博弈——昔日下屬被舉報(bào)為“特嫌分子”，你怎么辦？
教學(xué)目標(biāo)：實(shí)事求是
1.  討論：哲學(xué)上的“*主義”與“后果主義”博弈
2.  思考：“情”與“理”的抉擇
3.  回顧：整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，受委屈了，被冤枉了，怎么辦？
情景二十五：法不容情——弟弟剛好在你負(fù)責(zé)的解放區(qū)負(fù)責(zé)“土改”工作，此時(shí)他被投訴以權(quán)謀私，侵吞勝利果實(shí)
教學(xué)目標(biāo)：廉潔奉公
1.  討論：七屆二中全會(huì)與“兩個(gè)務(wù)必”
2.  回顧：中共歷次的整黨整風(fēng)運(yùn)動(dòng)
情景二十六：浴血英魂——淮海戰(zhàn)役打得難分難解，雙方出現(xiàn)拉鋸戰(zhàn)，這時(shí)前方報(bào)告，我軍傷亡慘重，請(qǐng)求支援，你怎么辦？
教學(xué)目標(biāo)：必勝信心
1.  討論：戰(zhàn)爭(zhēng)中的生死存亡
2.  回顧：中共在革命階段犧牲的那些先烈們
情景二十七：糖衣炮彈——上海學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理，但沒有抵擋住“糖衣炮彈”的誘惑，犯下了錯(cuò)誤
教學(xué)目標(biāo)：不負(fù)人民
1.  思考：反腐工作中的組織流程
2.  歷史真相：只打蒼蠅不打老虎的后果
情景二十八：共啟愿景——接到*的邀請(qǐng)，參加盛大的開國(guó)大典。大典結(jié)束后，邀請(qǐng)你在機(jī)關(guān)的慶功宴上，發(fā)表一個(gè)三分鐘的演講
教學(xué)目標(biāo)：走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路
1.  視頻：堅(jiān)持“四個(gè)自信”，樹立必勝信心！
2.  要點(diǎn)：緬懷先烈，珍惜現(xiàn)在，展望未來

黨史情景沙盤