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塑造文化軟實力培訓

時間： 1－2天（天/6小時）
課程意義：
企業(yè)管理者的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力之間的匹配程度決定了他未業(yè)的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)前程。課程從企業(yè)文化發(fā)展史開始入境，溶合了中外管理哲學和管理思想，將中國的道、儒、釋、法等傳統(tǒng)的古典思想與西方經(jīng)典的管理學術融會貫通，并對比分析，使學員從縱深的高度拓展思維，從顯淺的事例明白真理，深刻領悟出文化的內(nèi)涵和真諦。真正認識到要塑造企業(yè)文化軟實力必須從管理者應該具備的能力打造入手。
課程受益：
從企業(yè)文化建設的關鍵要素即提高管理者素質(zhì)入手，將企業(yè)管理者的規(guī)劃能力、執(zhí)行能力、指揮能力、控制能力、溝通能力、用人能力、組織能力和創(chuàng)新能力融為一體，組成體系，關聯(lián)彼此又一氣呵成。既有專業(yè)的學術理論，又具可行的操作方法。是高階管理者提升自身管理能力及改變團隊文化氛圍和整體績效的必選課程之一。

課程大綱：
第一章：管理者與文化的關聯(lián)度
第一節(jié)：何為管理—管理的真諦
第二節(jié)：中國管理圣哲
第三節(jié)：西方管理的幾大門派
第四節(jié)：角色、權責、素質(zhì)和能力
第五節(jié)：塑造文化軟實力的必要性和角度

第二章：管理者的規(guī)劃能力
第一節(jié)：廟算與規(guī)劃力
第二節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃能力
第三節(jié)：目標規(guī)劃能力
第四節(jié)：資源規(guī)劃能力
第五節(jié)：流程與制度規(guī)劃能力

第三章：管理者的指揮能力
第一節(jié)：獨裁與民主之間的權變
第二節(jié)：命令更需要藝術
第三節(jié)：激勵模型
第四節(jié)：權衡、權謀與權術
第五節(jié)：文化內(nèi)涵對于指揮若定的決定意義

第四章：管理者的執(zhí)行能力
第一節(jié)：喪失的執(zhí)行力
第二節(jié)：孫子兵法與執(zhí)行力
第三節(jié)：制度與執(zhí)行力的辯證邏輯
第四節(jié)：當執(zhí)行力遇到創(chuàng)新力
第五節(jié)：執(zhí)行文化塑造執(zhí)行能力

第五章：管理者的控制能力
第一節(jié)：先控制住企業(yè)的EQ
第二節(jié)：生產(chǎn)控制能力
第三節(jié)：品質(zhì)控制能力
第四節(jié)：成本控制能力
第五節(jié)：自主控制與稽核管理

第六章：管理者的溝通能力
第一節(jié)：黃金法則與白金法則
第二節(jié)：組織管理中的非正式溝通
第三節(jié)：挑起團隊沖突的藝術
第四節(jié)：化解團隊沖突的技巧
第五節(jié)：溝通需要文化牽線搭橋

第七章：管理者的用人能力
第一節(jié)：《呂氏春秋》論人術
第二節(jié)：容人之量大于用人之術
第三節(jié)：職業(yè)經(jīng)理人的用人迷局
第四節(jié)：與部屬保持良好關系的9大要素
第五節(jié)：避免與部屬之間產(chǎn)生誤解的8大技巧

第八章：管理者的創(chuàng)新能力
第一節(jié)：中國人形象思維的深度解析
第二節(jié)：影響創(chuàng)新的思維定勢
第三節(jié)：創(chuàng)新思維模式
第四節(jié)：企業(yè)進化論
第五節(jié)：創(chuàng)新管理與管理創(chuàng)新的14種方法

第九章：管理者的組織能力
第一節(jié)：偽團隊與高績效團隊的區(qū)別
第二節(jié)：組織文化的“三個代表”
第三節(jié)：高績效團隊的9種基因
第四節(jié)：創(chuàng)立高績效團隊的方法
第五節(jié)：組織文化是組織軟實力的根基
結語：企業(yè)管理者的“能力靶心”和核心能力

塑造文化軟實力培訓