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中國企業(yè)培訓講師
寫作的呈現(xiàn)表達能力訓練
 
講師:唐建光 瀏覽次數(shù):2547

課程描述INTRODUCTION

寫作能力訓練培訓

· 秘書文員

培訓講師:唐建光    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

寫作能力訓練培訓

【課程目標】
學員接受培訓后,重點從“理念、底蘊、表達”三關入手,逐一達到:
1.學習提高性地寫作知識和技巧,提高挖掘素材、提煉主題、構架文脈和寫作必備的文字、詞匯、語法、修辭等呈現(xiàn)表達能力,完整、準確、簡潔、生動地地表達文章主旨。
2.學習常用應用文基本知識,熟練掌握請示、通知、報告、函、總結等常見應用文體裁的文種特性和寫作技巧。

課程大綱
第一部分:書面語言的呈現(xiàn)表達知識
一、我與寫作

(一)文章是什么
1.是彰顯品質和主張的核心標識
2.是數(shù)字時代核心工具之一
(二)寫作成功之道
1.職業(yè)責任下的敬畏、親近、熱愛
2.內聚于心,外見于文
3.完整、準確、簡潔的文字能力
(三)不同體裁的文章標準
1.公文類
.正確性--解析《XXXXX培訓通知》
.鮮明性--解析《XX的工作匯報》
.深刻性--解析《買房記》
.操作性--
.單一性--
3.新聞類
.必須有鮮明的主題
.必須有五個“W ”
.必須考慮時效性
.表現(xiàn)手法具有一定藝術性
.盡量通過情節(jié)去塑造藝術形象

二、主題的開掘與提煉
(一)主題開掘技巧
1. 主題要體現(xiàn)“三個特點”
2. 先有主題,后有材料的處理技巧
3. 先有材料,后掘主題的處理技巧
4.分析范文:《看一份報告·從批評到表揚》

三、素材的搜集與選擇
1.材料搜選擇的“四個依據(jù)”
2.材料搜集的“五大途徑”
3.范文、習作分析

四、文章的謀篇布局
1.“魚骨結構”使用技巧
2.“總分總結構”使用技巧
3.“麥肯錫結構” 使用技巧
4.“金字塔結構”使用技巧
(1)結構先行--塔尖覆蓋塔體
(2)以上統(tǒng)下--逐層統(tǒng)領
(3)歸類分組--同層同屬
(4)邏輯遞進--同層邏輯粘連
5.公文常用的結構模式
(1)祈使公文常用結構
(2)告知公文常用結構

五、表達呈現(xiàn)的語言技巧
1.語言的語體特點
1)公文語言的四大特點
2)非公文語言的四大特點
2.語言表達技巧
1)數(shù)據(jù)的力量
2)事例的介入
3)名人名言及用典
4)格律、音韻、節(jié)奏的應用
5)描述與刻畫
6)語法與修辭
7)推理與思辨的設計
3.視覺語言的引入
(1)排列技巧
(2)圖表的使用
(3)高橋體育視覺沖擊力
4.范文、習作分析

第二部分:常用公文的寫作能力訓練
一、公文基礎知識
(一)公文的定義

1.廣義解讀
2.狹義解讀

(二)公文分類
1. 規(guī)范類公文
(1)中辦〖2012〗14號文的新標準
(2)15種規(guī)范類公文
2. 非規(guī)范公文
(1)“非規(guī)范“的意義
(2)如何識別兩者的異同
3.規(guī)范類公文水泥原則和橡皮策略
(1)如何處理企業(yè)行文習慣
(2)如何彰顯公文的文化特征
(3)如何和諧于“規(guī)范標準”與“文無定法”

(三)公文的特性
1.法定作者制作發(fā)布
2.權威性約束性
3.固定的規(guī)范格式

(四)公文的功能
1.上行文及功能
2.平行文及功能
3.下行文及功能

(五)公文的格式要求
1.文件格式
1)上行文格式及最容易犯的錯誤
2)平行文格式及最容易犯的錯誤
3)下行文格式及最容易犯的錯誤
2.信函格式
1)什么時候應該選擇信函格式的
2)信函格式與文件格式的主要區(qū)別是什么
3.紀要格式(略)
4.命令格式(略)

二、常用公文的寫作
(一)請示

1.請示的功能與特點
2.請示的選用標準
3.請示的內容構成
4.“不得不批準、樂于批準”之技巧
5.五個常見的錯誤
6.范文、習作分析、摹寫

(二)通知
1.通知的基本結構
1)通知的特性與功能
2)通知與通報、通告的區(qū)別
3)通知“三段論”
2.通知的分類寫作
1)如何撰寫指示類通知
2)如何撰寫轉發(fā)類通知
3)如何撰寫會議類通知
4)如何撰寫事物類通知
3.常見錯誤分析
1)用空話套話替代依據(jù)和意義”
2)怎樣避免“重說理輕布置”
3)怎樣避免“指示類通知無高度,貫徹類通知無措施”
4)怎樣避免“要件不抄報”
4.范文、習作分析、摹寫

(三)報告
1.文件格式報告的撰寫
.文件的格式要求
.如何提煉觀點與典型材料
.如何搭建內容的邏輯樹
.常見錯誤分析
2.如何以報告形式向說明情況
.文件的格式要求
.如何選擇說明的角度
.如何提煉觀點與典型材料
.如何搭建內容的邏輯樹
.常見錯誤分析
3.如何以報告形式向提出建議
.文件格式要求
.如何搭建建議的邏輯樹
.常見錯誤分析
4.如何以報告形式向回答問題
.文件的格式要求
.如何搭建報告的邏輯樹
.常見錯誤分析
5.報告與請示、通報、意見的區(qū)別
6.總結報告的撰寫
.公文標題式總結的格式與寫作要求
.文章標題式的總結寫作
.新聞式標題的總結寫作
.范文、習作分析、摹寫

(四)函的寫作
1.告知函
.告知函與通知的差異
.告知函內容要素
.常見錯誤
.范文、習作分析、練習
2.請求函、商洽函、咨詢函、催辦函
.內容要素
.常見錯誤
3.范文、習作分析、練習

寫作能力訓練培訓


轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/237468.html

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    參加課程:寫作的呈現(xiàn)表達能力訓練

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