課程描述INTRODUCTION
精準(zhǔn)目標(biāo)管理
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 運(yùn)營總監(jiān)
培訓(xùn)講師：王偉
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
一、 適用學(xué)員 Attendees . 全體員工 . 企業(yè)的主管/經(jīng)理/總監(jiān) . 業(yè)務(wù)部門的經(jīng)理、中高層管理者等
二、 培訓(xùn)時(shí)長 Duration . 1天（6小時(shí)/天，可根據(jù)客戶的要求進(jìn)行調(diào)整）
三、 培訓(xùn)方式 Method
. 精通：觀念體驗(yàn)、模型體驗(yàn)、案例體驗(yàn)、互動(dòng)體驗(yàn)
. 氣通：游戲體驗(yàn)、參與體驗(yàn)、分享體驗(yàn)、動(dòng)手體驗(yàn)
. 神通：工具體驗(yàn)、角色體驗(yàn)、計(jì)劃體驗(yàn)、承諾體驗(yàn)
四、 培訓(xùn)目的 objectives
. 使學(xué)員全面了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟
. 掌握建立目標(biāo)的原則和方法，提高實(shí)施目標(biāo)管理的有效性
. 使學(xué)員全面了解計(jì)劃管理，掌握制定行之有效工作計(jì)劃的技能
. 課程大綱 Outline
引言：目標(biāo)與計(jì)劃管理導(dǎo)航
情景演練：用思維導(dǎo)圖給自己制定一份健康計(jì)劃
先有目標(biāo)，再有工作
一切與目標(biāo)無關(guān)的活動(dòng)都是浪費(fèi)資源
先要統(tǒng)一目標(biāo)，才會(huì)良好協(xié)作
目標(biāo)計(jì)劃的制定自上而下
目標(biāo)管理就是管理資源，力求最小投入*產(chǎn)出
一、目標(biāo)確定
（一）何謂目標(biāo)
（二）職責(zé)與目標(biāo)的區(qū)別
（三）什么是目標(biāo)管理
MBO是由下級(jí)與上司共同決定具體的績效目標(biāo)，并且定期檢查完成目標(biāo)的進(jìn)展情況，而獎(jiǎng)勵(lì)則是依據(jù)目標(biāo)的完成情況來確定
MBO不是用目標(biāo)來控制，而是用它們來激勵(lì)下級(jí)
MBO的目標(biāo)轉(zhuǎn)化過程既是“自上而下”的，又是“自下而上”的。
（四）目標(biāo)管理的四個(gè)特征
特征一：符合SMART原則
特征二：共同參與制定
特征三：及時(shí)的反饋和輔導(dǎo)
特征四：關(guān)注結(jié)果
（五）工作目標(biāo)的類型
達(dá)成型工作目標(biāo)
解決問題型工作目標(biāo)
例行型工作目標(biāo)
（六）制定目標(biāo)的五個(gè)要素
明確自己的目標(biāo)內(nèi)容（做什么）
確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的期限（到什么時(shí)候）
嚴(yán)格規(guī)定達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)（到何種程度）
選擇合適的實(shí)踐方法（用何種手段）
安排好工作順序（重要性）
情景演練：結(jié)合自己或所在部門的月計(jì)劃，檢視并找出目標(biāo)中的五個(gè)要素
（七）衡量目標(biāo)是否合理的SMART原則
目標(biāo)的明確性
目標(biāo)的可衡量性
目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性
目標(biāo)的相關(guān)性
目標(biāo)的時(shí)限性
情景演練：目標(biāo)SMART原則練習(xí)
（八）設(shè)定目標(biāo)的六個(gè)關(guān)鍵步驟
步驟一：列出符合SMART標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)
步驟二：列出上述目標(biāo)帶來的好處
步驟三：可能的困難與阻礙，以及相應(yīng)的解決方案
步驟四：所需的技能及知識(shí)
步驟五：為達(dá)到目的必須合作的對(duì)象
步驟六：目標(biāo)完成日期
情景強(qiáng)化練習(xí)：按照設(shè)定目標(biāo)的六個(gè)關(guān)鍵步驟，制定一個(gè)如何降低生產(chǎn)成本的改進(jìn)目標(biāo)
二、目標(biāo)分解
（一）什么是目標(biāo)分解
（二）目標(biāo)分解的原則
整分合原則進(jìn)行
分目標(biāo)要保持與總體目標(biāo)方向一致
目標(biāo)分解中所需要的條件及其限制因素
各分目標(biāo)之間的協(xié)調(diào)與平衡
各分目標(biāo)的表達(dá)要求
（三）目標(biāo)分解的形式
按時(shí)間順序分解
按時(shí)間關(guān)系分解
（四）目標(biāo)分解管理工具
工具：用目標(biāo)多杈樹法確定目標(biāo)
情景演練：請(qǐng)結(jié)合公司的管理實(shí)際，用目標(biāo)多杈樹法分解激發(fā)員工工作動(dòng)機(jī)的目標(biāo)
三、計(jì)劃制定
（一）計(jì)劃的定義
（二）計(jì)劃的分類
（三）計(jì)劃制定的影響因素
（四）制定計(jì)劃的七個(gè)步驟
工具：用“6W3H”分析細(xì)化目標(biāo)
情景演練：結(jié)合自己或所在部門的實(shí)際，分解下一個(gè)月的工作目標(biāo)并制定計(jì)劃
（五）計(jì)劃制定管理工具
月計(jì)劃
周計(jì)劃
日計(jì)劃
情景演練：工具下一個(gè)月工作目標(biāo)的分解，制定一份月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃
四、計(jì)劃實(shí)施
（一）計(jì)劃的執(zhí)行
（二）計(jì)劃的控制
（三）計(jì)劃的檢查
情景管理工具：用“PDCA工作循環(huán)”實(shí)施計(jì)劃
情景演練：以降低產(chǎn)品的不合格率為例，制定“P-D-C-A”的計(jì)劃實(shí)施步驟
五、工作追蹤與評(píng)估檢討
（一）工作追蹤什么
工作成果
工作的方法及品質(zhì)
常犯的錯(cuò)誤是更多關(guān)注下屬工作的態(tài)度
（二）評(píng)估方法
績效評(píng)估
能力評(píng)估
（二）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
（三）發(fā)現(xiàn)并提出新問題
總結(jié)和落地指南
學(xué)習(xí)要點(diǎn)回顧
. 課程結(jié)束后的行動(dòng)計(jì)劃
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/23518.html
