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關(guān)鍵目標(biāo)管理公開(kāi)課

培訓(xùn)對(duì)象：高管、總監(jiān)、HR經(jīng)理、HRBP、各級(jí)主管及經(jīng)理，不限行業(yè)
【課程目的】
幫助領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)和認(rèn)知OKR是一個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略-目標(biāo)-任務(wù)體系，幫助企業(yè)從戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā)，識(shí)別和落實(shí)關(guān)鍵任務(wù)的方法。OKR的重要價(jià)值是讓盡量多的員工理解公司的戰(zhàn)略和目標(biāo)，以及針對(duì)這個(gè)目標(biāo)分析出有哪些攔路虎（關(guān)鍵任務(wù)）存在。OKR以其簡(jiǎn)單直接清晰地明確目標(biāo)和項(xiàng)目推進(jìn)的行動(dòng)，消除無(wú)效工作與減少溝通成本，徹底提高企業(yè)執(zhí)行力。創(chuàng)建OKR工作坊，可以幫助企業(yè)推動(dòng)實(shí)施OKR管理系統(tǒng)，大大提高企業(yè)目標(biāo)達(dá)成率與員工的向心力。國(guó)內(nèi)實(shí)施OKR的優(yōu)秀企業(yè)如：小米KPI+OKR的模式，前期也都是OKR模式及結(jié)果導(dǎo)向制度；阿里巴巴 KPI考核：50%業(yè)績(jī)+50%價(jià)值觀，前者是你的工作結(jié)果，后者是你工作的態(tài)度。同樣也是KPI+OKR。企業(yè)不僅需要KPI，更需要OKR，OKR強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略目標(biāo)和過(guò)程重要性與KPI是戰(zhàn)術(shù)，兩者的成功結(jié)合，才能造就*的企業(yè)！
【OKR 實(shí)施標(biāo)桿企業(yè)】
谷歌、英特爾、亞馬遜、領(lǐng)英
【授課形式】
視頻教學(xué)、研討互動(dòng)、引導(dǎo)式授課、實(shí)際體驗(yàn)

【課程大綱】
第一部分戰(zhàn)略目標(biāo)的捕捉Capture Strategic Priorities
.缺乏清晰的視野而導(dǎo)致戰(zhàn)略錯(cuò)誤
.組織戰(zhàn)略的捕捉-整體/部門
.戰(zhàn)略地圖-儀表板布局
.捕獲戰(zhàn)略目標(biāo)-定位目標(biāo)如何集成
.OKR定義及應(yīng)用模型-摩托羅拉公司OKR戰(zhàn)略目標(biāo)
第二部分流程與項(xiàng)目的關(guān)聯(lián)Access Process & Project linkage
.深入研究?jī)?yōu)先戰(zhàn)略目標(biāo)清單
.戰(zhàn)略目標(biāo)與核心流程的相關(guān)性
.建立目標(biāo)與流程關(guān)聯(lián)的邏輯關(guān)系
.跨職能團(tuán)隊(duì)評(píng)估-OKR關(guān)鍵戰(zhàn)略的交叉關(guān)系
.OKR思維導(dǎo)圖的應(yīng)用-

第三部分設(shè)定目標(biāo)&關(guān)鍵結(jié)果Set objectives & Key Results
.設(shè)定高級(jí)目標(biāo)和關(guān)鍵結(jié)果－高層領(lǐng)導(dǎo)
.分解目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果- 三種策略
.建立KR的評(píng)分體系－標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定
.OKR專注于流程-目標(biāo)與流程的關(guān)聯(lián)
.OKR戰(zhàn)略目標(biāo)分解的*實(shí)踐
第四部分角色及OKRs確認(rèn)Agree Roles & Write OKRs
.目標(biāo)項(xiàng)目分解到團(tuán)隊(duì)及個(gè)人-RACI
.設(shè)定OKR目標(biāo)的3個(gè)原則－方向/時(shí)間/主體
.目標(biāo)地圖－上下聯(lián)動(dòng)-公司/團(tuán)隊(duì)/個(gè)人
.目標(biāo)管理評(píng)分表 - OKR vs. KPI
.掌握明確責(zé)任、總結(jié)成果的節(jié)奏 – Key Word

第五部分建立報(bào)表周期Build Reporting Cycles & Launch
.敏捷策略匹配組織變化-適應(yīng)性調(diào)整
.溝通交流周期-周報(bào)/月報(bào)/季報(bào)
.3P匯報(bào)法（Progress進(jìn)度、Plan計(jì)劃、Problem問(wèn)題）
.OKR周期循環(huán)的核心步驟-I.S.W.D.W
.OKR高效實(shí)施工具-簡(jiǎn)單圖表化
第六部分沙盤模擬Sand Table Exercises
.目標(biāo)無(wú)法達(dá)成的5個(gè)因素 – Less is more
.企業(yè)的三個(gè)不同階段-實(shí)施OKR方法
.OKR實(shí)施6步曲-全公司OKR創(chuàng)建工作坊
.模擬企業(yè)環(huán)境，在未來(lái)12個(gè)月的OKR經(jīng)營(yíng)收益

【老師簡(jiǎn)介】黎一郴
戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)導(dǎo)師、新商業(yè)模式導(dǎo)師、領(lǐng)導(dǎo)影響力專家
.曾任職于世界500強(qiáng)企業(yè)（日資、美資）
.IPCA指定導(dǎo)師, AMBA歐洲管理協(xié)會(huì)認(rèn)證專家,多家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)全年指定顧問(wèn)
.中國(guó)培訓(xùn)界最受推崇的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師、咨詢師
.2002年首屆中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師
.黎一郴老師共舉辦了公開(kāi)課1000多場(chǎng)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)500多場(chǎng)（包括45家*跨國(guó)公司）
.美的集團(tuán)、歐派家居、富士康、東風(fēng)日產(chǎn)等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)全年指定顧問(wèn)。近五年為智能家居、AI人工智能行業(yè)提供管理咨詢服務(wù)，成功服務(wù)過(guò)歐派家居、歐哲門窗、中聯(lián)重科等多家知名企業(yè)，均取得碩碩戰(zhàn)果。他輔導(dǎo)的《創(chuàng)新商業(yè)模式》、《戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)》、《多維立體股權(quán)設(shè)計(jì)》、《爆品戰(zhàn)略》幫助企業(yè)快速突破成長(zhǎng)瓶頸，突破重圍，迅速做大做強(qiáng)。
客戶心語(yǔ)：
黎老師具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)理論，其授課方式生動(dòng)活潑，企業(yè)內(nèi)部咨詢分析獨(dú)到、透徹，善于通過(guò)獨(dú)特的促導(dǎo)技巧，啟發(fā)深層思維，調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)參與的熱情。
閱歷豐富，知識(shí)面廣，主題明確，實(shí)用性強(qiáng)，活潑生動(dòng)，形象佳，集實(shí)戰(zhàn)派與學(xué)院派雙重特點(diǎn)，寓演、講與互動(dòng)為一堂。強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)氣氛；達(dá)成培訓(xùn)預(yù)期目標(biāo)；且寓教于樂(lè)，運(yùn)用多學(xué)科底蘊(yùn)，聲情并茂、跌宕起伏地把理論、實(shí)踐、知識(shí)、技巧、方法和工具融入課程，巧妙實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與互動(dòng)結(jié)合的*培訓(xùn)效果。

主講領(lǐng)先課程：
《新商業(yè)模式》、《企業(yè)頂層設(shè)計(jì)》、《多維立體股權(quán)設(shè)計(jì)》、《商務(wù)談判技巧》、《OKR關(guān)鍵目標(biāo)管理》、《新生代管理及教練技術(shù)》、《行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力》、《ELP賦能教練型領(lǐng)導(dǎo)者》、《I-MTP管理技能》、《商務(wù)談判技巧》、《LD管理創(chuàng)新》、《互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)商管理革新》、《精益供應(yīng)鏈創(chuàng)新與革命》、《資源整合-采購(gòu)創(chuàng)新與成本控制》、《精益采購(gòu)管理與優(yōu)勢(shì)談判》、《CLP教練式領(lǐng)導(dǎo)力》、《ELP領(lǐng)導(dǎo)力賦能提升》、《OKR教練式目標(biāo)管理》
黎一郴老師的學(xué)員來(lái)自以下企業(yè)：
富士康、比亞迪、寶誠(chéng)（裕元、寶元）集團(tuán)、大亞灣核電站、五羊-本田（廣州）摩托車有限公司、美的*空調(diào)、松下、聯(lián)想、*GTI電子、日本EPSO.、太平（國(guó)際）、諾基亞、瑞士格藍(lán)表業(yè)、IBM、*華納、愛(ài)立信、金波蘿電業(yè)、TTI、摩托羅拉、蘋果集團(tuán)、寶潔、聯(lián)合利華、SO.Y（中國(guó)）、聯(lián)想、勝美達(dá)電機(jī)、三菱商社、長(zhǎng)城公司、科惠電路、奧托昆普銅管（中山）、美的集團(tuán)、美的燃器具公司、美的衛(wèi)浴公司、科龍、高寶集團(tuán)、新科電子、白沙集團(tuán)、東菱凱琴集團(tuán)、飛宏電子、康佳集團(tuán)、科惠電子、耐克、東風(fēng)（日產(chǎn)）汽車、新科電子、華景地產(chǎn)、中港四航局、東風(fēng)靈、東箭汽車配件、南方玻璃、……
的表現(xiàn)，并有人格的評(píng)價(jià)。這些都是方法的問(wèn)題，通過(guò)情景演練，讓談話雙方能夠切實(shí)感受到，針對(duì)績(jī)效差的人，切要指出存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，同時(shí)也要顧及到對(duì)方的情緒，不能只是一味的指責(zé)，同時(shí)還要有期待和肯定，有效運(yùn)用共情和同理心，激勵(lì)對(duì)方投入到后續(xù)的工作中。
練習(xí)六：《溝通案例》
運(yùn)用角色扮演，通過(guò)演練，講師點(diǎn)評(píng)，自我感受，使學(xué)員能夠切身感受到，不同的語(yǔ)境、不同的共情反饋、不同的順序，會(huì)有不同的效果，從而讓學(xué)員對(duì)如何做好績(jī)效面談?dòng)辛烁又庇^和全面的認(rèn)知。

關(guān)鍵目標(biāo)管理公開(kāi)課