課程描述INTRODUCTION
上海商務(wù)公文寫作
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
上海商務(wù)公文寫作
【課程背景】
即便不是文字工作者,也會時常碰到文字的煩惱。
面對領(lǐng)導(dǎo)的要求,往往不知如何下筆?是用請示還是用報告?是用通知還是用函?辦公桌上的公文,格式準(zhǔn)確嗎?行文規(guī)范嗎?用語得體嗎?書本是怎么寫的?經(jīng)驗是怎么說的?企業(yè)內(nèi)部又有什么特殊的規(guī)定?
培訓(xùn),旨在解答上述問題。并且,我們沒有概念的講解,將用減法的方式,讓您在混亂中清晰。最后您只需記住最需要的……
【課程大綱】
第一模塊 解析TCS三級跳(Tone, Content, Structure):
1. 確定“語氣”的兩大因素——對方的身份;溝通的事件性質(zhì)
2. 所有“內(nèi)容”圍繞的核心——您為什么寫;您想讓對方做什么;對方為什么應(yīng)該做
3. 建立金字塔“結(jié)構(gòu)”——讓您的觀點從假設(shè)變成結(jié)論。
第二模塊 電子商務(wù)郵件:
1. “六大基本部分”——地址欄有學(xué)問;標(biāo)題“精”且“準(zhǔn)”;您稱呼對了嗎?開頭一句話直擊要點;正文提供“所有”的“必需”的信息;結(jié)尾友好而開放
2. 商務(wù)電子郵件的禁區(qū)
3. 顛覆郵件傳統(tǒng)的寫作順序
4. 寫郵件是最好的溝通方式嗎?
五大案例討論:
不卑不亢地尋求上級的支持
有技巧地催交報告
避免尷尬地回應(yīng)人事變動
有說服力地號召同事參加活動
溝通搬遷辦公室的敏感話題
第三模塊 金字塔結(jié)構(gòu):
1. 為什么公文寫作要用金字塔?——結(jié)構(gòu)為王,要話先說
2. 什么是金字塔?——自上而下,上下一致,演繹歸納
3. 怎樣用金字塔?——設(shè)定目標(biāo)和主旨
4. 由上至下的“問題-回答”邏輯提高說服力;由下至上的“歸納總結(jié)”邏輯吸引注意力
5. 各層次的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句標(biāo)志
6. 課堂訓(xùn)練:用金字塔完成工作總結(jié)類/策劃方案類/項目報告類/通知公告類公文框架
第四模塊 公文寫作的注意事項
1. 公文寫作語言上的五個“必須”——
2. 規(guī)范:用最少的字表達最多的意思;主旨段的標(biāo)準(zhǔn)寫法
3. 嚴(yán)謹(jǐn):調(diào)研后的事實陳述
4. 積極:寫“可以做到的,而不是做不到的”;就事不就人
5. 具體:動賓結(jié)構(gòu)的信息化小標(biāo)題
6. 有說服力:擺事實、講道理;說服八步驟
7. 公文寫作格式上的“三個凡是”——凡是可以分段的,盡量分段;凡是可以用小標(biāo)題的,盡量用小標(biāo)題;凡是可以用清單的,盡量用清單
常見公文寫作樣本分享
【師資介紹】
戴老師,復(fù)泰教育特聘講師,有著多年海外的工作和管理經(jīng)驗。她曾先后在*和新加坡工作過。在美期間她曾在全球*的雇員培訓(xùn)服務(wù)提供商ResCare華盛頓國際總部擔(dān)任辦公室經(jīng)理和中國項目經(jīng)理,在Astar教育集團的弗吉尼亞分部擔(dān)任課程總監(jiān)。她還曾擔(dān)任過新加坡S P Jain商學(xué)院的東亞地區(qū)首席代表,負(fù)責(zé)中國大陸、香港、臺灣和韓國的市場推廣工作。她對中西方文化差異和英語語言有著深入了解和研究。
上海商務(wù)公文寫作
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