欧美乱大交av_美女视频黄免费看_国产情久久久久久一区二区三_国产av一区二区久久_欧美日韩av久久久_久久精品国产亚洲av久试看 _日韩高清影院_大陆国产av

上海生產(chǎn)主管管理培訓(xùn)

【課程背景】
在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)自主創(chuàng)新能力是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。
生產(chǎn)主管作為企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造者，其創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力對(duì)于企業(yè)自主創(chuàng)新至關(guān)重要。
創(chuàng)新能力是一種獨(dú)立并創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力，而創(chuàng)造性思維則是創(chuàng)新能力的核心。
生產(chǎn)主管必須培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，擺脫慣性思維、定勢(shì)思維的束縛，建立創(chuàng)造性思維的管理模式，才能從根本上提高創(chuàng)新能力，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，讓企業(yè)提出的“管理創(chuàng)新”變成現(xiàn)實(shí)，讓問(wèn)管理要效益變成實(shí)際行動(dòng)?。?！

【課程收益】：
1、學(xué)會(huì)用影響力改變員工的工作行為
2、正確應(yīng)用員工技能評(píng)價(jià)表
3、讓“以人為本”變成現(xiàn)實(shí)
4、掌握正確提升員工積極性與主動(dòng)性的方法
5、學(xué)會(huì)正確的溝通行為
6、學(xué)會(huì)主管“說(shuō)”，員工“做”。
7、掌握必備的生產(chǎn)管理工具，去除不必要的管理工具，并學(xué)會(huì)正確應(yīng)用。

【課程內(nèi)容】：
自我管理與修正部分
模式一：影響力創(chuàng)新應(yīng)用
1、主管的關(guān)鍵點(diǎn)是什么？如何掌控？
2、主管具備那些影響力？影響力是如何構(gòu)成的？如何應(yīng)用？
3、主管有種變通模式，如何變通？如何應(yīng)用？
案例與測(cè)評(píng)：
（1） 測(cè)評(píng)題：測(cè)評(píng)主管的思維能力和工作行為
（2） 案例：王主管一周的遭遇與挑戰(zhàn)
有效管理員工部分

模式二：?jiǎn)T工技能行為控制與輔助
1、員工崗位技能成熟度展示與分析
2、主管管理方式與崗位成熟度的匹配
案例與測(cè)評(píng)：
（1） 案例：李主管如何解決王班長(zhǎng)的困惑
（2） 案例：大學(xué)生李東明的行為解析
（3） 測(cè)評(píng)題：
測(cè)評(píng)主管培養(yǎng)員工的能力，并調(diào)整

模式三：提高員工主動(dòng)性、積極性
1、員工為什么沒(méi)有主動(dòng)性解析
2、員工為什么沒(méi)有積極性解析
3、調(diào)動(dòng)員工積極性、主動(dòng)性的三大策略
4、調(diào)動(dòng)員工積極性、主動(dòng)性的50種方法展示，并選擇最重要的3種方法進(jìn)行講解
5、如何把公司的福利變成對(duì)員工的激勵(lì)？
案例與測(cè)評(píng)：
（1） 案例：公司組織了一次活動(dòng)
（2） 案例：主管把小王的“福利”變成了“激勵(lì)”
（3） 測(cè)評(píng)：主管提升積極性、主動(dòng)性的行為測(cè)評(píng)

模式四：溝通的正確行為
1、從*學(xué)生守則和中國(guó)學(xué)生守則獲得的啟發(fā)
2、正確表達(dá)行為
（1） 正確表達(dá)的5個(gè)步驟
（2） 表達(dá)的7個(gè)要點(diǎn)
3、正確傾聽(tīng)行為
（1） 正確的“看”與“聽(tīng)”
（2） 傾聽(tīng)的要點(diǎn)
4、正確的反饋行為
（1） 肯定-否定-肯定公式的應(yīng)用
（2） RASP的正確應(yīng)用
5、人際溝通的要點(diǎn)總結(jié)與應(yīng)用
案例與測(cè)評(píng)
（1） 案例：張大利的一次錯(cuò)誤
（2） 案例：李建平的一次不滿
（3） 案例：與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬的一次交流
（4） 案例：崔大寶的一次頂撞
（5） 案例：李小寶主管一次成功的會(huì)議
（6） 測(cè)評(píng)：溝通中二次測(cè)評(píng)、先天性格測(cè)評(píng)、后天性格的測(cè)評(píng)及應(yīng)用

模式五：管理中最重要一項(xiàng)：面談
1、面談行為計(jì)劃表展示與應(yīng)用
2、面談行為7要點(diǎn)
3、面談方式選擇與面談內(nèi)容確定
4、面談結(jié)束三要點(diǎn)
案例與測(cè)評(píng)：
（1） 案例：李同柱勃然大怒
（2） 案例：王開(kāi)同的一次工作交涉
（3） 案例：李主管與王從剛一次談話
（4） 測(cè)評(píng)：
主管面談行為評(píng)估與應(yīng)調(diào)整
有效的管事部分

模式六：如何管理員工的工作行為
1、管理思路調(diào)整
2、管理中應(yīng)用那些管理工具？每個(gè)工具正確應(yīng)用的方式與方法
3、修正員工行為的管理思維模式
案例與測(cè)評(píng)：
（1） 案例：張大維的苦惱
（2） 案例：趙志大的開(kāi)心
（3） 案例：李維芳成功的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作
（4） 案例：李志成功解決了現(xiàn)場(chǎng)管理中一項(xiàng)重大生產(chǎn)問(wèn)題
（5） 案例：吳小剛成功的應(yīng)用QC七大工具，預(yù)防了問(wèn)題的再發(fā)生
（6） 測(cè)評(píng)：
主管管理思維模式呈現(xiàn)與修正
 
課程總結(jié)部分
1、課程關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)應(yīng)用
2、課程難點(diǎn)總結(jié)解析
3、講師贈(zèng)言，堅(jiān)定學(xué)員的管理思維模式的創(chuàng)新之路

上海生產(chǎn)主管管理培訓(xùn)