課程描述INTRODUCTION
銀行存量客戶盤活技巧
· 銷售經(jīng)理· 市場(chǎng)經(jīng)理· 業(yè)務(wù)代表· 客服經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
瞿超老師--《銀行存量客戶盤活技巧》培訓(xùn)方案
一、培訓(xùn)背景
“未來沒有哪個(gè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)比銀行激烈。” 愈演愈烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,各大銀行都意識(shí)到,營(yíng)銷業(yè)績(jī)是經(jīng)營(yíng)管理的核心命脈,但是隨著到網(wǎng)點(diǎn)客戶的逐漸減少,核心客戶的過度開發(fā),銷售往往出現(xiàn)斷層和瓶頸,而與此同時(shí),網(wǎng)點(diǎn)又有大量存量睡眠客戶因?yàn)楸缓鲆暬蛘咭驗(yàn)闋I(yíng)銷未成功放棄而未得到有效開發(fā),激活一個(gè)老客戶的難度和成本只有開發(fā)一個(gè)新客戶的五分之一,所以,存量客戶開發(fā)成為營(yíng)銷業(yè)績(jī)?cè)隽奎c(diǎn)。
二、精品培訓(xùn)課程大綱
【課程收益】
本課程通過兩天時(shí)間,給學(xué)員帶來存量客戶分類、經(jīng)營(yíng)、邀約、專業(yè)化銷售、營(yíng)銷活動(dòng)組織策劃、網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)還原演練等課程內(nèi)容,同時(shí)通過話術(shù)解讀、流程過關(guān)、角色扮演等教學(xué)手段,使學(xué)員快速了解原理、掌握方法、制定行動(dòng)計(jì)劃,從而達(dá)到學(xué)以致用的效果
【課程大綱】
第一部分:存量客戶產(chǎn)生原因分析
一、需激活存量客戶群體分析
1、多次不滿的客戶
2、跟進(jìn)不到位的客戶
3、不了解銀行的客戶
4、有同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的客戶
5、無主動(dòng)需求的客戶
激活存量客戶難點(diǎn)分析
1、外部競(jìng)爭(zhēng)壓力
2、客戶需求變化
3、自身困惑分析
激活存量客戶拒絕點(diǎn)分析
1、方法;
2、流程:
案例演示
存量客戶分類
1、根據(jù)財(cái)務(wù)情況分類:
2、根據(jù)投資習(xí)慣分類:
3、根據(jù)生命周期分類:
4、根據(jù)成交可能性分類:
5、根據(jù)關(guān)系深淺分類:
6、根據(jù)業(yè)務(wù)類型分類:
第二部分:存量客戶盤活流程
列名單
1、列出名單
2、制定接觸計(jì)劃:
反思:我之前是怎么制定存量客戶聯(lián)系計(jì)劃的
3、間隔式接觸
4、客戶檔案建立
發(fā)送服務(wù)通知短信
案例學(xué)習(xí):短信模板、內(nèi)容話術(shù)編排藝術(shù)、發(fā)送節(jié)奏
電話邀約
1、邀約電話關(guān)鍵點(diǎn):預(yù)約、確認(rèn)、追蹤
2、 案例學(xué)習(xí):邀約電話、短信微信話術(shù)
信用卡、活期不動(dòng)、定期快到期、基金、貴賓卡等客戶邀約話術(shù)
一對(duì)一日常營(yíng)銷
1、發(fā)展關(guān)系
案例演示:分級(jí)客戶聯(lián)絡(luò)方針表(三個(gè)月)
2、建立信任四步曲:認(rèn)識(shí)-->好感-->信賴-->同盟
3、引導(dǎo)需求
A、根據(jù)客戶分類確定銷售策略;B、準(zhǔn)確判斷可以幫助營(yíng)銷成功;C、提問是成功銷售的有效方法。
4、解決問題
產(chǎn)品呈現(xiàn)技巧;B、銷售促成;C、異議處理
五、一對(duì)多活動(dòng)營(yíng)銷
1、營(yíng)銷活動(dòng)的核心:把握人性五大特點(diǎn)
2、客戶產(chǎn)生消費(fèi)行為的兩大核心要素
3、活動(dòng)營(yíng)銷原理:創(chuàng)造事件、掌握事件--創(chuàng)造回憶的事件法
4、營(yíng)銷活動(dòng)分類:陣地營(yíng)銷式、主動(dòng)營(yíng)銷式
案例分析、小組研討發(fā)表
六、后續(xù)追蹤經(jīng)營(yíng):跟進(jìn)三步曲
現(xiàn)場(chǎng)沒來、現(xiàn)場(chǎng)成交未交費(fèi)、現(xiàn)場(chǎng)來了未成交
案例學(xué)習(xí):電話溝通話術(shù)、登門溝通話術(shù)
第三部分:存量客戶激活現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操PK賽
項(xiàng)目背景:
還原日常工作場(chǎng)景,通過全體學(xué)員進(jìn)入角色情境模擬實(shí)戰(zhàn)演練,同時(shí)將一對(duì)一日常營(yíng)銷、一對(duì)多活動(dòng)營(yíng)銷理論融入其中,讓參與者*可能與自身日常工作結(jié)合起來,最終在最短的時(shí)間內(nèi),讓參與者找到培訓(xùn)后理論如何指導(dǎo)實(shí)際工作改變的契合點(diǎn),從而快速、有效地將理論與實(shí)際工作融合在一起,避免培訓(xùn)、實(shí)際操作兩層皮。
二、項(xiàng)目操作要點(diǎn):
1、采用分派論劍的方式進(jìn)行,共九場(chǎng)擂臺(tái)比武,每場(chǎng)比武有三或四回合;
2、每個(gè)回合設(shè)置相應(yīng)銀行網(wǎng)點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)模擬場(chǎng)景,給出銷售解決方式選擇,
每次均有4-5個(gè)選擇項(xiàng)目,單選;
3、每個(gè)門派必須集合集體智慧進(jìn)行討論、選擇,且要陳述選擇理由,可
辯論推翻其他門派的理論,同時(shí)說服培訓(xùn)師同意自己的觀點(diǎn);
4、答對(duì)有加分,答錯(cuò)要減分,違反規(guī)則培訓(xùn)師給予閉關(guān)懲罰;
5、培訓(xùn)師點(diǎn)出正確答案后,解讀相關(guān)專業(yè)化銷售理論運(yùn)用原理,回顧前
面課程;
6、最終通過門派比拼決出武林盟主,武林盟主接受全體門派朝拜。
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/18650.html
已開課時(shí)間Have start time
- 瞿超