有學(xué)員經(jīng)常問(wèn)我：“李老師啊，我覺(jué)得我沒(méi)有自信，我覺(jué)得我當(dāng)不了培訓(xùn)師。”
每一次遇見(jiàn)潛在學(xué)員或繳費(fèi)學(xué)員這么說(shuō)，我就告訴他：“這是你誤區(qū)，你這么想是錯(cuò)的。”
學(xué)員不解的又問(wèn)：“錯(cuò)了，哪里錯(cuò)了呢。”
于是我就給他講解了一番，他就明白了，他說(shuō)，明白了，那我就全力以赴轉(zhuǎn)型職業(yè)培訓(xùn)師。
那李老師到底說(shuō)了什么呢，現(xiàn)在告訴你。
每個(gè)人的成長(zhǎng)和成功，都不是自己一個(gè)人的事情，我最近經(jīng)常說(shuō)的一個(gè)故事就是搬石頭。
你說(shuō)，讓一個(gè)5歲的孩子搬一個(gè)很大很大的石頭，這個(gè)孩子能搬起來(lái)嗎，搬不起來(lái)，估計(jì)他十歲了都搬不起來(lái)。
那他是否可以就說(shuō)自己不行，自己搬不起來(lái)這個(gè)石頭呢。
錯(cuò)，怎么搬不起來(lái)呢，因?yàn)樗梢越兴陌职謥?lái)幫忙搬，如果他的爸爸搬不動(dòng)，可以叫爸爸的親戚和朋友來(lái)一起搬，甚至使用各種搬運(yùn)的工具和汽車。
總之，就搬動(dòng)了。
說(shuō)到這，你可能就會(huì)說(shuō)：“李老師啊，雖然是借助外力搬動(dòng)了，但是確實(shí)不是5歲小孩搬的啊，你這還是沒(méi)有解決實(shí)質(zhì)的問(wèn)題啊。”
既然說(shuō)到這，我就給你延展說(shuō)個(gè)事情，房地產(chǎn)行業(yè)的經(jīng)典故事，中國(guó)老太太和*老太太買房子的故事。
一個(gè)中國(guó)老太太，60歲時(shí)終于掙夠了錢買了一套房子。一個(gè)*老太太，60歲時(shí)終于還清了購(gòu)房的貨款，而她已經(jīng)在這房子里面住了30年了。
很少的字就把故事講完了，你看懂了嗎，全靠自己，你60歲才能買房，但是如果靠一些外力，比如銀行的貸款支持，就可以提前住在這個(gè)房子里面了。
例子我就不給你多舉了，就是我們的人生中，有超過(guò)100件，甚至更多件事情都是外力實(shí)現(xiàn)的，*不是靠自己。就連此時(shí)此刻我在用筆記本電腦打字，都不是我自己寫的字，是電腦打出來(lái)的字，并且電腦還使用了輸入法的軟件。都是外力的支持。
所以，既然人生就從來(lái)不是靠自己，都需要外力，那我們就欣然接受這個(gè)事實(shí)吧。
說(shuō)回你轉(zhuǎn)型職業(yè)培訓(xùn)師，你的外力是什么呢，那就是兩個(gè)字“師父”
這里面的師父可不是你打出租車叫的那個(gè)師傅，是真正可以跟對(duì)方學(xué)本事的師父。
李老師給你揭秘一下，你如果要轉(zhuǎn)型做職業(yè)培訓(xùn)師，按照你的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，你的師父可不止一位，有五位這么多呢。
一、領(lǐng)導(dǎo)是師父如果你在職場(chǎng)上班，你會(huì)參加入職培訓(xùn)，在舞臺(tái)上面講新員工培訓(xùn)的老師，可能是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，可能是部門經(jīng)理，是公司精英，還可能是你公司的總經(jīng)理。
那你就需要去觀察，去體會(huì)，向他們學(xué)習(xí)。
而當(dāng)你結(jié)束新人培訓(xùn)，走進(jìn)部門，你的直屬領(lǐng)導(dǎo)可能會(huì)是你的師父，也可能公司有導(dǎo)師制，給你安排一個(gè)高手做的師父，總之帶著你讓你快速成長(zhǎng)，那這個(gè)過(guò)程，你就向你的師父好好學(xué)習(xí)，完成最初的職場(chǎng)能力積累。
二、偶像是師父當(dāng)你在企業(yè)工作一段時(shí)間，可能企業(yè)會(huì)給你安排內(nèi)訓(xùn)或者外訓(xùn)，那公司重金請(qǐng)聘來(lái)的職業(yè)培訓(xùn)師，或者給你送出去參加培訓(xùn)的老師，就很可能講的特別好，把你征服了，點(diǎn)燃了你的夢(mèng)想，讓你也期待自己有朝一日走向講臺(tái)，收獲鮮花和掌聲。
還有一種可能，你有了一些意識(shí)，然后網(wǎng)上去搜，找到了更優(yōu)秀的老師，一聽(tīng)那個(gè)老師的課程，瞬間就把你征服了，你內(nèi)心中都把對(duì)方當(dāng)成是你的偶像了。心中想想，一定要有機(jī)會(huì)去聽(tīng)這個(gè)老師的線下課程。
三、師父是師父找到了偶像是好事，你的偶像是講銷售的，你可以學(xué)銷售。
你的偶像是講領(lǐng)導(dǎo)力的，你可以學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力。但是你還需要一個(gè)師父，教你做一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)師、職業(yè)培訓(xùn)師，商業(yè)培訓(xùn)師的人。而這個(gè)人，我向你真誠(chéng)的推薦，遠(yuǎn)在天邊近在眼前。具體就不多說(shuō)了。你可以去網(wǎng)絡(luò)中百度，堅(jiān)持寫文章的培訓(xùn)師，數(shù)量最多的只有我。任何咨詢的學(xué)員加我微信，都通過(guò)，沒(méi)有一個(gè)不通過(guò)的。學(xué)員凌晨3點(diǎn)給我打電話，我來(lái)輔導(dǎo)他的，這樣的服務(wù)也只有我。
你可以做我的學(xué)員，也可以做我的弟子，但是我建議你一定要在我1000位學(xué)員，108個(gè)弟子名額招滿之前報(bào)名。只要你這一輩子，和我學(xué)習(xí)，那就等于已經(jīng)轉(zhuǎn)型成功了，剩下的就是聽(tīng)話照做，好好學(xué)習(xí)了。
四、學(xué)員是師父當(dāng)你自己轉(zhuǎn)型職業(yè)培訓(xùn)師成功，或者學(xué)習(xí)五步成師課程轉(zhuǎn)型成為職業(yè)培訓(xùn)師，那你就需要不斷的講課，寫文章講課，我現(xiàn)在不是在寫文章，而是講，我講了什么內(nèi)容，我就打字出來(lái)。錄音頻講課，我一邊講一邊錄制，然后上傳到喜馬拉雅平臺(tái)上。我線下講課，即興表達(dá)，用心培養(yǎng)學(xué)員。
當(dāng)然講課之后，無(wú)論是什么樣的載體，最終學(xué)員都會(huì)給予反饋，微信溝通、電話交流甚至面對(duì)面研究某個(gè)主題，最終我的學(xué)員會(huì)給我反饋，我能從反饋中總結(jié)和學(xué)到很多，最關(guān)鍵的是學(xué)員的一個(gè)問(wèn)題，還能調(diào)動(dòng)我大腦中已經(jīng)會(huì)的，但是還沒(méi)有形成體系的知識(shí)點(diǎn)。這就是教學(xué)相長(zhǎng)，多么神奇的成長(zhǎng)方法啊。
你只要講課了，你的學(xué)員也一樣，也會(huì)給你反饋，你也會(huì)從學(xué)員身上學(xué)到很多，激發(fā)你無(wú)窮的潛在力量。
五、敵人是師父任何一個(gè)行業(yè)都會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可能是培訓(xùn)師同行和你講一個(gè)課程，你們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
可能是你的學(xué)員，學(xué)完了你的課程，然后全國(guó)各地到處去講課，有些培訓(xùn)師可能格局較小，還會(huì)生氣呢，我覺(jué)得這挺好的，我會(huì)開(kāi)心。因?yàn)椴还苁峭信嘤?xùn)師，還是我的學(xué)員，如果他們?cè)谀硞€(gè)角度搶了我的企業(yè)客戶或個(gè)人學(xué)員，那我覺(jué)得他們比我優(yōu)秀，有我需要向他們學(xué)習(xí)的地方，他們是怎么做的，他們?nèi)绾握鞣丝蛻?，他們的課程有哪些亮點(diǎn)。
可能我不需要去聽(tīng)他們的課程，我從他們的課程大綱中，就能知道他們的亮點(diǎn)有哪些。
那這一系列的過(guò)程，對(duì)于我而已，也是一種學(xué)習(xí)。把任何一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都當(dāng)作是師父，這也是非常好的想法，因?yàn)椴恍枰粚W(xué)費(fèi)，就可以學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)，多好啊。
寫了這么多，你看懂了嗎，要轉(zhuǎn)型職業(yè)培訓(xùn)師，你需要有個(gè)師父，而這個(gè)師父，不是一個(gè)人，也并不是你只跟我學(xué)就行了。你曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)，你的偶像，甚至你的學(xué)員和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都是你要學(xué)習(xí)的對(duì)象。這里體現(xiàn)了你的服務(wù)，你的胸襟和格局，更體現(xiàn)了你是一個(gè)高尚的人，一位未來(lái)優(yōu)秀的培訓(xùn)師。
好了。就寫到這了。下一篇將是這個(gè)系列的最后一個(gè)有關(guān)，歡迎大家繼續(xù)關(guān)注和支持。
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