企業(yè)管理人員需學(xué)習(xí)的課程體系概述如下：
一、?？瓶荚囌n程：
1. 馬克思主義理論及品德教育課，如“馬克思主義哲學(xué)原理”、“鄧小平理論概論”、“法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)”。
2. 應(yīng)用基礎(chǔ)課，包括“高等數(shù)學(xué)（一）”、“大學(xué)語文（專）”、“英語（一）”。
3. 學(xué)科基礎(chǔ)課如“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類）”，“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”，“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)”等。
4. 專業(yè)課則有“企業(yè)管理概論”，“生產(chǎn)與作業(yè)管理”，“市場營銷學(xué)”等。
二、本科考試課程：
1. 政治理論課包含“毛澤東思想概論”（現(xiàn)依據(jù)新大綱為“中國近代史綱要”）。
2. 應(yīng)用基礎(chǔ)課如“英語（二）”、“概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(經(jīng)管類)”、“線性代數(shù)（經(jīng)管類）”。
3. 學(xué)科基礎(chǔ)課包含“管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用”、“管理學(xué)原理”等。
4. 專業(yè)課包括“企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略”，“質(zhì)量管理（一）”，“企業(yè)管理咨詢”等。
掌握管理、經(jīng)濟(jì)、法律等理論知識(shí)，以及現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營的實(shí)踐能力，對(duì)于適應(yīng)新世紀(jì)的要求，提升綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問題能力是至關(guān)重要的。畢業(yè)生在各類企事業(yè)單位從事管理工作時(shí)，應(yīng)具備以下知識(shí)與能力：
1. 掌握工商管理學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，包括管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)等。
2. 熟悉現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的理論和知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用定量分析方法。
3. 具備良好的語言與文字表達(dá)能力，人際溝通能力，組織協(xié)調(diào)能力，以及解決企業(yè)管理問題的基本能力。
4. 了解企業(yè)戰(zhàn)略與制度，能夠適應(yīng)企業(yè)診斷和企業(yè)咨詢工作的需求。
5. 熟練運(yùn)用一門外語。
6. 了解本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，具備一定的科研能力。主要課程還涵蓋英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、管理學(xué)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)等。
三、課程設(shè)置細(xì)分：
學(xué)位課程包括現(xiàn)代企業(yè)管理、市場營銷學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)等。
專業(yè)課則有組織行為學(xué)、證券投融資、電子商務(wù)與企業(yè)起源規(guī)劃（ERP）、運(yùn)營與供應(yīng)鏈管理、國際化經(jīng)營等。
還開展管理溝通、沙盤模擬、小組討論等專題講座，以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和理論應(yīng)用能力。
四、企業(yè)管理概述：
企業(yè)管理是對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)進(jìn)行全面計(jì)劃和協(xié)調(diào)的一系列活動(dòng)的總稱，是社會(huì)化大生產(chǎn)的客觀要求。其目的是盡可能利用企業(yè)資源，實(shí)現(xiàn)多、快、好、省的運(yùn)營目標(biāo)，取得*的投入產(chǎn)出效率。
五、現(xiàn)代科技與企業(yè)管理：
現(xiàn)代科技下的協(xié)同軟件在企業(yè)管理中起到了至關(guān)重要的作用。它不僅搭起了戰(zhàn)略和執(zhí)行之間的橋梁，保證了戰(zhàn)略目標(biāo)的快速實(shí)現(xiàn)，還實(shí)現(xiàn)了從藝術(shù)到科學(xué)的管理進(jìn)化。協(xié)同軟件讓管理變得簡單而有效，解決了管理上的根本問題。
六、培訓(xùn)課程分類：
針對(duì)企業(yè)管理，培訓(xùn)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)層次。不同層次的課程內(nèi)容各不相同，旨在滿足不同層次員工的管理需求。例如初級(jí)培訓(xùn)課程涵蓋員工發(fā)展、心態(tài)建設(shè)、組織紀(jì)律訓(xùn)練、商務(wù)禮儀培訓(xùn)等內(nèi)容；而中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升課程則側(cè)重于建立學(xué)習(xí)型組織、部門經(jīng)理的八項(xiàng)修煉、中高層領(lǐng)導(dǎo)力修煉等方面的內(nèi)容。
人力資源管理經(jīng)理的職業(yè)培訓(xùn)課程包括戰(zhàn)略化人力資源管理概論、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、招聘與面試技巧等，旨在提升人力資源管理的專業(yè)能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
十、卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐與策略
二十四、《規(guī)劃職業(yè)生涯與就業(yè)導(dǎo)航》
十一、員工表現(xiàn)評(píng)估與績效審核機(jī)制
二十五、《工作任務(wù)的深度分析與組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)》
十二、人才甄選與招聘策略探討
二十六、《構(gòu)建高效的人力資源管理體系》
十三、薪酬體系優(yōu)化與激勵(lì)機(jī)制研究
二十七、《績效考核指標(biāo)體系的建立與實(shí)施》
十四、現(xiàn)代企業(yè)中人力資源發(fā)展的核心要素
二十八、《掌握績效考核面談的技巧與藝術(shù)》
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