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中國企業(yè)培訓講師

為什么越“適合”的課程往往越“不合適”?

 
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 為什么越“適合”的課程往往越“不合適”?

很多HR提出來,要推薦適合他們學員的課程,甚至對課程的內(nèi)容提出明確的要求,最后授課程結(jié)果往往不合適,為什么?

 

1、學習,意味著改變,要么變高,要么變強,要么變快,而適合的課程,意味著目前現(xiàn)狀挺好,不需要改變或改變的浮度很小,當學員感覺到不需要改變或改變浮度很小的時候,聽課程就是在浪費時間。

2、學習的目的是追求有效果,而不是有道理,大部份的學員只聽自己認為有道理的內(nèi)容,而不愿意接受有效果的內(nèi)容,“有道理”是建立在他之前有過成功經(jīng)歷的基礎(chǔ)上,想要追求更好,追求有效果就預示著他還需要接受更多他沒有經(jīng)歷過的事。

總結(jié),“適合”的課程只是驗證自己的想法,“不適合”的課程才是需要自己改變。學習與健身一樣,都是反人性的,需要打破舒適區(qū),追求“不適合”



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