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高效能管理者课程【课程背景】在企业团队和管理者本人的成长过程中，所有的变化和成长都要以效率为导向，李星老师在十余年的管理和实践经验中，发现部分管理者存在“管理、培育方法不足，工具欠缺&rd
班组长岗位学习【课程背景】员工晋升为班组长后，他们对产品的材料、工艺、设备等都是很熟悉的——他们擅长的是制造技术，但对管理技术却普遍缺乏认识，从作业员到管理员，这种角色的变化常
逻辑结构化培训【课程背景】《结构性呈现与表达》课程理论来源是，前麦肯锡顾问芭芭拉明托《金字塔原理：思考，写作和解决问题的逻辑》，主要介绍思考和表达的逻辑思路、逻辑结构、主次顺序，使写作更有条理清晰、结
PDCA循环学习【课程背景】PDCA循环是*质量管理专家休哈特博士首先提出的，由戴明采纳、宣传，获得普及，所以又称戴明环。全面质量管理的思想基础和方法依据就是PDCA循环。PDCA循环的含义是将质量管
经理人管理学习【课程背景】此次课程参训对象为制造业企业的经理、经理后备人选（70人左右）课程内容包括：管理人员的七顶管理帽、管理人员职业素养（如：如何对待员工、尊重员工，比例为全课程的四分之一），客户
体力精力培训【课程背景】不是时间不够用，而是精力没管好！我们期待改变的发生，却往往发现自己在原地挣扎。每一天的时间量是固定不变的，但是我们可用的精力的储备和质量却可以改变。认识到这一事实就会让你拥有颠
领导力行为的培训【课程背景】在当今这样一个信息高度发达、文化多元的时代，团队管理者的工作也不可避免地面临着许多新的挑战。你也许刚刚踏进管理岗位，你也许在管理岗位上碰过壁受过伤却仍在徘徊，你也许一直在想
差异化领导方式【课程背景】领导力是通过影响力来创造跟随者的能力，而领导力的激发和传播是透过“行为”来表现的。本课程以PDP性格心理学为基础，PDP性格心理学是一个近年来倍受*斯
高效沟通工具培训【课程背景】PDP的全称是ProfessionalDyna-MetricPrograms（行为特质动态衡量系统），它是一个用来衡量个人的行为特质、活力、动能、压力、精力及能量变动情况的
建立思维优势【课程背景】在当今社会高速发展的背景下，职场人每天都要面对大量的信息和变化，只有提升个人的工作效能，才能提升自己的工作价值。越来越多的职场人开始把“思维导图”作为驰
管理思维方式培训【课程背景】在企业和管理者的成长过程中，所有的变化和成长都要以效率为导向，其中轻松、快乐和正向的情绪是达成目标和实现结果的保障，本课程旨在以现代职场高速发展为基础背景，通过目标设定、沟
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