卓越領(lǐng)導(dǎo)的8項修煉課程
講師：史振鈞 瀏覽次數(shù)：2556
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：史振鈞
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越領(lǐng)導(dǎo)修煉培訓(xùn)
課程背景：
什么是管理？什么是領(lǐng)導(dǎo)？
管理是運用職位權(quán)力管人理事，領(lǐng)導(dǎo)則是利用非職位權(quán)力來領(lǐng)人導(dǎo)事。職位權(quán)力隨著職位權(quán)力的消失而消失，但非職位權(quán)力則可以成為你生命你肌體能力的一部分。職位權(quán)力意味著消耗更多的成本，而非職位權(quán)力卻意味著更低成本解決問題且?guī)砀志玫男堋?/div>
這正是時下為什么領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)勢頭蓋過了管理學(xué)習(xí)的原因。
那領(lǐng)導(dǎo)力有哪些主流理論？我應(yīng)該如何學(xué)習(xí)？
史老師梳理了世界上最主流的領(lǐng)導(dǎo)力流派，對比可見，《卓越領(lǐng)導(dǎo)的8項修煉》是目前為止市面上內(nèi)在*嚴(yán)密邏輯，外在*完備框架的領(lǐng)導(dǎo)力。
本課程是領(lǐng)導(dǎo)力8項修煉的通識課，與之配套的實踐課提供如下深入服務(wù)：
1、 如果領(lǐng)導(dǎo)者想在某一項或某幾項能點上深入學(xué)習(xí)，我們提供專項提升服務(wù)；
2、 如果想要將所學(xué)落實在行動上，企業(yè)的績效結(jié)果上，我們也有相應(yīng)的安排。
課程收益：
第一階收獲
● 學(xué)會自我審視的思維力：有正確有效的思維模式，并拿到工具；
● 學(xué)會主動負(fù)責(zé)的影響力：心態(tài)正、有激情、會負(fù)責(zé)，并拿到工具；
● 學(xué)會正本清源的目標(biāo)力：會把自己的人生目標(biāo)融入企業(yè)的目標(biāo)的正確方法，并拿到工具；
● 學(xué)會要事第一的執(zhí)行力：能把自己的夢想落實在時間表上，并拿到工具；
● 學(xué)會尊重雙贏的感召力：感召團隊成員，并拿到工具；
● 學(xué)會同理人我的溝通力：團隊溝通的方法，讓別人心甘情愿配合，團隊根據(jù)凝聚力，并拿到工具；
● 學(xué)會集思廣益的創(chuàng)造力：創(chuàng)造性解決問題，把不可能變?yōu)榭赡?，并拿到工具?/div>
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/62460.html
● 學(xué)會持續(xù)更新的持久力：持續(xù)地高效，并拿到工具。
第二階收獲（特殊需求需單獨溝通），
● 學(xué)員在行為上有所改變（*三級）；
● 團隊的業(yè)績上表現(xiàn)出來（*四級）。
● 行為和績效層面的變化，是企業(yè)最關(guān)心的，但這又是常規(guī)的培訓(xùn)所不包括的，這樣的要求實際上也已經(jīng)進入了咨詢和教練的領(lǐng)域。具體操作方法上，我們會根據(jù)企業(yè)具體情況，與企業(yè)一起進行課前調(diào)研，設(shè)定項目目標(biāo)，具體面商。
課程對象：企業(yè)中高層人員
課程大綱
第一講：領(lǐng)導(dǎo)個人
一、自我審視的——思考力
實景體驗：舉手練習(xí)，讓我們看一看真實的自己
案例：那些遭遇滑鐵盧的企業(yè)和企業(yè)家
1、領(lǐng)導(dǎo)和管理
1、領(lǐng)導(dǎo)力的進階與劃分
模型：結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)力模型
工具：思維模式修煉的天地人工具
現(xiàn)場演練及成果輸出：用天地人工具來審視自己的思維模式并分享感受
分享：把感動轉(zhuǎn)化為行動——我的行動之一
二、主動負(fù)責(zé)的——影響力
實景體驗案例：這是誰的責(zé)任？（某企業(yè)部門推諉導(dǎo)致的災(zāi)難）
1、關(guān)注圈VS影響圈
2、舒適圈
3、等事情發(fā)生：溫水煮青蛙
4、讓事情發(fā)生
工具：影響圈
現(xiàn)場演練及成果輸出：用影響圈工具來解決自己的一個問題并分享感受
分享：把感動轉(zhuǎn)化為行動——我的行動之二
三、正本清源的——目標(biāo)力
實景體驗：目標(biāo)的力量
案例：億萬富翁很難嗎？華為萬億營收是如何做到的？
研討：1）在企業(yè)，清晰的目標(biāo)長什么樣？
2）在個人，清晰的目標(biāo)長什么樣？
工具：1）企業(yè)層面的*法
2）管理層面的利益轉(zhuǎn)化法
3）個人層面的4to法
現(xiàn)場演練及成果輸出：演練其中一個并分享自己的感受
分享：把感動轉(zhuǎn)化為行動——我的行動之三
四、要事優(yōu)先的——執(zhí)行力
實景體驗：領(lǐng)導(dǎo)者在時間管理方面的困惑
案例：畢馬威董事長尤金·奧凱利的人生遺憾
分析：時間管理的大石頭實驗
工具：時間矩陣及時間管理表
現(xiàn)場演練及成果輸出：
1）“拖延癥”如何解決？
2）“焦慮癥”如何解決？
3）“老好人”如何解決？
4）“佛系青年”如何解決？
5）制定自己的時間管理計劃并分享自己的感受
分享：把感動轉(zhuǎn)化為行動——我的行動之四
第二講：領(lǐng)導(dǎo)眾人
一、尊重雙贏的——感召力
實景體驗：人際關(guān)系就如掰手腕
案例：營銷史上的經(jīng)典案例：可口可樂vs百事可樂、蘋果vs微軟
分析：雙贏思維是人際領(lǐng)導(dǎo)力的根本
工具：T字表的方法
現(xiàn)場演練及成果輸出：應(yīng)用T字表解決一個人際沖突并分享自己的感受
分享：把感動轉(zhuǎn)化為行動——我的行動之五
二、同理人我的——溝通力
實景體驗：領(lǐng)導(dǎo)者在溝通方面的困惑
案例：流淚的客服總監(jiān)
分析：共情能力是溝通的根本能力
工具：共情的姿勢和句式
現(xiàn)場演練及成果輸出：應(yīng)用工具解決家庭、團隊、銷售中的實際問題并分享自己的感受
分享：把感動轉(zhuǎn)化為行動——我的行動之六
三、集思廣益的——創(chuàng)造力
實景體驗：穿越A4紙
案例：企業(yè)創(chuàng)造性解決問題的能力
分析：創(chuàng)造力就是凝聚眾人智慧的能力
工具：創(chuàng)造力三步法
現(xiàn)場演練及成果輸出：用創(chuàng)造力三步法解決一個真實問題并分享自己
分享：把感動轉(zhuǎn)化為行動——我的行動之七
三、持續(xù)更新的——持久力
實景體驗：人生航船如何才有持久動力？
分析：強大的四象限模型
案例/工具/方法：四象限如何修煉
1）PQ的修煉：喬布斯、袁隆平vs左暉
2）IQ的修煉：那些能力不足的企業(yè)家
3）EQ的修煉：那些倒在家庭和小三手里的牛人
4）SQ的修煉：為什么叫精神抑郁癥？
現(xiàn)場演練及成果輸出：寫下自己每個象限的行動計劃并分享自己的感受
總結(jié)和行動
1、收獲盤點
2、制定行動計劃
1）企業(yè)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為個人行動
2）從第一步做起
3）遇到挑戰(zhàn)怎么辦
4）百日達(dá)人輔助計劃
卓越領(lǐng)導(dǎo)修煉培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/62460.html
