課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)力升級——教練型領(lǐng)導(dǎo)力
讓你的員工自動、自發(fā)、自驅(qū)
一、課程說明:
教練型領(lǐng)導(dǎo)力是建立在40年認(rèn)知心理學(xué)和教練引導(dǎo)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展出來的領(lǐng)導(dǎo)力課程。
它以商業(yè)結(jié)果為導(dǎo)向,拿學(xué)員的真實企業(yè)項目在課程上做練習(xí),教會學(xué)員如何用簡單的“提問”聚焦未來成果、啟發(fā)員工愿景、激發(fā)員工潛能、實現(xiàn)員工自我驅(qū)動,從而幫助整個組織,以最短的時間,*的成本,打造成果導(dǎo)向的企業(yè)文化
二、適合人群:
- 正在面臨企業(yè)轉(zhuǎn)型突破的領(lǐng)導(dǎo)者
- 期待個人和團(tuán)隊成長突破的領(lǐng)導(dǎo)者
三、課程收獲:
- 掌握和員工快速建立信任的技巧
- 能夠幫助員工聚焦關(guān)鍵成果與績效,并進(jìn)行自我探索
- 能夠運用提問技術(shù)啟發(fā)員工愿景,激發(fā)員工潛能,實現(xiàn)員工自我驅(qū)動
- 掌握團(tuán)隊共創(chuàng)的方法,共創(chuàng)團(tuán)隊愿景和使命,凝聚團(tuán)隊共識,實現(xiàn)團(tuán)隊自驅(qū)動
四、課程時間:
2天(14小時)
五、人數(shù)要求:
30人
六、課程大綱
第一天
- 課程概覽:介紹整個課程的核心架構(gòu)。
這個課程是直接針對當(dāng)今商業(yè)情境下的激勵員工的四個步驟:
建立信任、聚焦成果、遠(yuǎn)景激勵、。
二、如何在團(tuán)隊中建立信任?
聆聽、親和關(guān)系與信任:(演示、練習(xí)與討論)
學(xué)員有體驗,并開始掌握自己正在顯露的聆聽能力,
他們會開始體驗到聆聽并創(chuàng)造信心和信任的“方法”。
- 開放式問題的力量:(練習(xí)與討論)
在這個有啟發(fā)性的練習(xí)中,學(xué)員會體驗到開始把自己的問題變得
更加開放的力量。這是一個關(guān)鍵轉(zhuǎn)變的開始,從指示他人做事,
到問出有力量的問題,讓結(jié)果自然發(fā)生。
四、腦科學(xué)基礎(chǔ):從腦科學(xué)的視角闡釋領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性
爬行腦、哺乳腦和視覺腦:(討論)
學(xué)員開始理解高績效表現(xiàn)背后的科學(xué)原理,
以及如何帶領(lǐng)團(tuán)隊穿越恐懼,如何建立關(guān)系,
創(chuàng)建愿景和信心。這部分內(nèi)容會重新整合之前所學(xué)到的所有
內(nèi)容。
五、教練型領(lǐng)導(dǎo)力模型和對話演示
創(chuàng)建強(qiáng)有力的關(guān)系:(練習(xí))學(xué)員練習(xí)提問最有力量的問題,
以創(chuàng)建強(qiáng)有力的關(guān)系。在這個流程中,學(xué)員會體驗到另一層次的真誠,
在此基礎(chǔ)上,在課程中建立起信任和誠實的溝通。
六、團(tuán)隊共創(chuàng)與頭腦風(fēng)暴練習(xí)
第二天
- 討論和分享“System-Powerful-Strong”
(討論)學(xué)員通過討論,開始理解Q型驅(qū)動的
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和科學(xué)原理,以及如何帶領(lǐng)團(tuán)隊共創(chuàng)愿景,
提升內(nèi)在的驅(qū)動力和執(zhí)行力,成長為勢不可擋的高效團(tuán)隊。
- 邏輯層次的運用
使用邏輯層次:(練習(xí)與討論)學(xué)員開始練習(xí)從行為層次和結(jié)果層次移動到學(xué)習(xí)與成長的層次,以遵從核心價值觀。這個有力量的過程是真正的領(lǐng)導(dǎo)力的開端,也是整個組織中從管理行動,到為成果導(dǎo)向的關(guān)鍵轉(zhuǎn)變。
- 價值鏈:
從外在的價值和利益,轉(zhuǎn)向內(nèi)在價值觀的探索,
連接內(nèi)在的驅(qū)動力。
- 團(tuán)隊教練的練習(xí)
教練式領(lǐng)導(dǎo)力模型:(團(tuán)隊練習(xí))這是個熱鬧的討論和制定路線圖的過程,學(xué)員要設(shè)計他們自己的教練式管理者領(lǐng)導(dǎo)力模型。
- 創(chuàng)建愿景(演示、練習(xí)和討論)
學(xué)員會進(jìn)入突破性成果的世界,開始理解并掌握在
每個項目和計劃中創(chuàng)造動力、鼓舞人心和建立信心的方法。
- 行動計劃和責(zé)任承擔(dān)
行動、承諾與問責(zé):(練習(xí)與討論)學(xué)員開始探詢第四個思維系統(tǒng),即承諾,并開始理解如何激勵行動。他們會練習(xí)如何進(jìn)行有挑戰(zhàn)的對話,并要求團(tuán)隊成員出色的表現(xiàn)。學(xué)員要練習(xí)問責(zé)的對話,并制定“長期對話”的計劃,以此來確定員工會遵守承諾。
講師簡介
張 先生
- 背景經(jīng)歷
- 肯耐珂薩資深講師,顧問
- ICF專業(yè)教練(PCC)
- 埃里克森學(xué)院《教練的藝術(shù)與科學(xué)》、《團(tuán)隊教練》課程授權(quán)講師
- Q型驅(qū)動學(xué)院《教練型銷售》、《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》認(rèn)證講師
- ET企業(yè)變革專家顧問
- 注冊心理咨詢師(Ⅱ)
- DISC行為分析專家
- 國有物資集團(tuán)副總經(jīng)理
- 中國創(chuàng)業(yè)教練學(xué)院執(zhí)行院長
- 擅長領(lǐng)域
- 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新與企業(yè)轉(zhuǎn)型升級領(lǐng)域的專家、高管教練、領(lǐng)導(dǎo)力提升和銷售升級;
- 服務(wù)客戶
- 航天科工集團(tuán)、東方紅衛(wèi)星管理、中鐵四局、國家電網(wǎng)、南電國瑞、勝利油田、上海浦東公安分局、嘉興南湖區(qū)政府、*機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、山東省委組織部、泛亞汽車、江西五十鈴、海南馬自達(dá)、江蘇人保、中意保險、先鋒集團(tuán)、渣打銀行、中國銀行、中信銀行、交通銀行信用卡中心、聯(lián)合貨幣、上海聯(lián)通、福建移動、福建郵政、上海家化、上海煙草、上海船務(wù)、西門子、羅氏研發(fā)、先鋒電子、樂凱膠片、人頭馬中國、米其林、網(wǎng)易、TCL、HP、GE等
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